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1、2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 做誠(chéng)實(shí)的孩子教案 北師大版
一、????
認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生知道說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)。
明白說(shuō)謊話是不正確的行為,會(huì)導(dǎo)致自己失去信任,失去朋友,并會(huì)給自己的身心帶來(lái)傷害。
行為目標(biāo):了解說(shuō)謊話的危害性和對(duì)健康的影響。
指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,教會(huì)他們正確處理的方法。
情感目標(biāo):培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),明確如何做一名誠(chéng)實(shí)的孩子。
二、?????? 教學(xué)過(guò)程
(一)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入
1、播放學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片《匹諾曹》的節(jié)選。
2、師:這是誰(shuí)?它為什么會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子?
3、師:這個(gè)故事告訴我們什么?
(說(shuō)謊會(huì)失去別人的信任;不能說(shuō)謊;說(shuō)謊不是一件好事……)
2、4、師:對(duì)!這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。(板書(shū)課題)
(二)?故事導(dǎo)航
1、同學(xué)們,讓我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
(由學(xué)生表演故事“手捧空花盆的孩子”)
想一想:國(guó)王為什么要把王位傳給一個(gè)手捧空花盆的孩子?
2、在生活中也有很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的小故事,誰(shuí)找到了?讓我們一起分享。
(學(xué)生講故事)。
3、師講故事:“絕不說(shuō)謊的孩子”。
4、教師小結(jié):是啊,誠(chéng)實(shí)有時(shí)是要付出代價(jià)的!當(dāng)你面對(duì)這樣危險(xiǎn)境地的時(shí)候,你是否能像旦南那樣堅(jiān)持真理?
5、其實(shí),在生活中,同學(xué)們一定做過(guò)或遇見(jiàn)過(guò)許多誠(chéng)實(shí)的事,你愿意講給大家聽(tīng)嗎?(學(xué)生向大家介紹發(fā)生在自己身上的或遇到的、聽(tīng)到的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。)
師
3、:你說(shuō)出了實(shí)話后,心情怎樣呢?
生:“我會(huì)很放松?!薄拔視?huì)很高興。”
師:看,說(shuō)實(shí)話后你的心情會(huì)很舒服,沒(méi)有那么多的煩惱了。你的心里會(huì)很坦蕩。
(學(xué)生接著匯報(bào))。
師:剛才同學(xué)們說(shuō)了那么多誠(chéng)實(shí)的事情,聽(tīng)了之后,你對(duì)這些誠(chéng)實(shí)的人有什么樣的看法?
生:我覺(jué)得他們很有勇氣。我認(rèn)為,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,應(yīng)該受到人們的尊重。我很喜歡他們!
(三)“誠(chéng)實(shí)小醫(yī)生”
1、可是,盡管這樣,在我們或周?chē)说纳砩线€存在一些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象。今天我們就當(dāng)一回“誠(chéng)實(shí)小醫(yī)生”,幫助那些說(shuō)謊的人診斷出是什么原因使他們說(shuō)了謊,并找出解決的辦法。首先,我們來(lái)幫一幫我們的老朋友,看看在小糊涂身上出現(xiàn)了哪些不誠(chéng)實(shí)的行為
4、?(出示錄象:小糊涂的一天。小糊涂的錯(cuò)誤表現(xiàn)。)
2、你覺(jué)得小糊涂做得好嗎?說(shuō)說(shuō)理由,他應(yīng)該怎樣做呢?
3、同學(xué)們,你們有過(guò)類(lèi)似小糊涂的經(jīng)歷嗎?如果今天你能在同學(xué)面前大膽地說(shuō)出來(lái),這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎?(學(xué)生反思自己)。
師:我要采訪一下這位同學(xué):當(dāng)你說(shuō)謊時(shí)心情是怎樣的?
(我害怕,怕老師批評(píng)我;我會(huì)很緊張;我會(huì)嚇得說(shuō)不出話來(lái)的……)
師:說(shuō)謊雖然不會(huì)像匹諾曹那樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子,但會(huì)給我們的心理造成很大的負(fù)擔(dān)。那你們想怎樣幫助這個(gè)同學(xué)呢?(學(xué)生想辦法)。
(四)培植“健康樹(shù)”
1、師:你們說(shuō)得真好!剛才我們成功地幫助這些說(shuō)謊的同學(xué)分析了說(shuō)謊的原因,并提出了解決的辦法,你們真能干。其
5、實(shí),做錯(cuò)了事情不要緊,只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,就會(huì)得到別人的諒解,那你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在平時(shí)的生活中,怎樣才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢?下面就請(qǐng)你把自己的想法寫(xiě)在葉片上。一會(huì)兒,我們共同來(lái)培植“健康樹(shù)”。
2、好,我們來(lái)交流一下想法,然后把葉片貼在健康樹(shù)上。
3、希望同學(xué)們以后能按你們的想法去做,真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!
4、為讓同學(xué)們做得更好,我們要定期互相檢查(出示表格),如果一周內(nèi)你做到了誠(chéng)實(shí),就在表中打√,如果沒(méi)做到,就打×,并把結(jié)果貼在全班同學(xué)都能看到的地方。到月末,我們要根據(jù)你的表現(xiàn)評(píng)出“誠(chéng)實(shí)小少年”。
(五)說(shuō)寫(xiě)誠(chéng)實(shí)格言
1、師:海涅說(shuō)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”同學(xué)們,你還知道哪些有關(guān)“誠(chéng)實(shí)”的名言呢?(學(xué)生匯報(bào)名言)
2、選出一句你最喜歡的名言作為智慧爺爺?shù)脑挕?
3、總結(jié):學(xué)習(xí)了這課你有什么感受?
4、教師總結(jié):
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。孩子,你可以不美,不優(yōu)秀,甚至不那么獨(dú)立和自信,但是作為一個(gè)人,你必須誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要?!叭藷o(wú)信不立”,你將來(lái)不論做什么,要想讓別人信賴你,那就必須誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是你的做人之本,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人更重要。我們要(學(xué)生齊讀)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥?!?