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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.18打球游戲教案 第 18 課時(shí) 授課記錄 27/３ 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用學(xué)生對球的喜歡，在球類游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)果敢的拼搏精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容（對學(xué)生在此過程中表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎勵） 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（同學(xué)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)） 學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整

2、齊有力。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：在學(xué)生掌握游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 難 點(diǎn)：在練習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和啟發(fā)學(xué)生活動的積極性。 教師活動：1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示范演示。 2、讓拿球的同學(xué)來到場地的中間，其他所有學(xué)生手拉手組成一個(gè)大圓（對于動作快速積極的同學(xué)給予獎勵） 3、組織進(jìn)行游戲活動，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站得最神氣，并且沒有玩過的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣又培養(yǎng)學(xué)

3、生的觀察能力） 4、講解學(xué)生的表現(xiàn)，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓勵，對于不好的同學(xué)給予客觀的鞭策和鼓勵。 5、總結(jié)該課，使學(xué)生懂得自己這節(jié)課學(xué)到的東西。 學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為習(xí)慣，不要得意忘形。 2、快樂活潑進(jìn)行游戲活動，在活動中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。 3、在老師的總結(jié)中和自己的評價(jià)中，對自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺 組 織：如圖： 場地器材：籃球場一片 籃球10個(gè) 課后小結(jié)： 由于學(xué)生對球類活動非常感興趣，因此在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格學(xué)生的行為習(xí)慣，具

4、有一定的意義。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢精神和觀察能力。 附送： 2021-2022年二年級體育下冊 2.19擲繩結(jié)教案 第 19 課時(shí) 授課記錄：28/3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動中初步體驗(yàn)出肩上屈肘投擲的動作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探索精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲繩結(jié) 學(xué)習(xí)步驟： 一、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)踩蛇 教師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌：小獵人，打獵去 3、組織學(xué)生聽兒歌節(jié)奏進(jìn)行原地和行進(jìn)間走步。 4、引導(dǎo)學(xué)生用繩子模仿移動的蛇。 5、組織學(xué)生進(jìn)行游戲：踩蛇尾 學(xué)生活動：1、在體育委員的指揮下，按要

5、求進(jìn)行快速地集隊(duì)。 2、認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)兒歌：小獵人，打獵去…… 3、按小獵人打獵去的節(jié)奏進(jìn)行原地踏步練習(xí)，體驗(yàn)原地踏步的節(jié)奏。 4、跟老師一起進(jìn)行行進(jìn)走，并體驗(yàn)有精神、有節(jié)奏。 5、用繩子模仿出移動的蛇，體驗(yàn)手腕的抖動動作。 6、認(rèn)真了解踩蛇尾的游戲方法和規(guī)則，兩人一組積極地進(jìn)行游戲，體驗(yàn)靈敏的反應(yīng)，快速的抖動。 組 織：五列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

6、 * * * * * * * * * 二、進(jìn)入森林，勇戰(zhàn)獵物 教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入森林，為了戰(zhàn)勝更兇猛的野獸，準(zhǔn)備武器，教學(xué)生打繩結(jié)。 2、提出自主練習(xí)的要求，觀看學(xué)生練習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽獲取獵物。 學(xué)生活動：1、和老師一起制作武器：學(xué)打繩結(jié)。 2、按學(xué)練小組在規(guī)定的地點(diǎn)向獵物目標(biāo)進(jìn)行射擊——投擲，在達(dá)到一定投中次數(shù)后，把獵物抬回來，體驗(yàn)小組合作完成任務(wù)。 組 織： 二、本領(lǐng)展示、學(xué)射大雕 教師活動：1、鼓勵學(xué)生的同時(shí)，用情境引導(dǎo)學(xué)生積極參于本領(lǐng)展示。

7、 2、及時(shí)地為每組學(xué)生作出點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生勇于進(jìn)取。 3、組織學(xué)生收取獵物。 學(xué)生活動：1、展開豐富的想象，積極參與射雕比賽。 2、認(rèn)真展示自己的投遠(yuǎn)動作，快速拾取獵物。 組 織：分組展示 * * * * * * * * * 二、歡聲笑語，喜慶豐收 教師活動：1、為了慶祝小獵人的收獲和表揚(yáng)小獵人的勇敢，帶領(lǐng)學(xué)生跳起舞來。 2、引導(dǎo)小獵人說一說自己的收獲和感受。 學(xué)生活動：1、聽音樂隨老師一起歡慶狩獵的豐收，盡情表現(xiàn)喜悅的心情。 2、積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心情。 組 織：自由分散 場地器材：體育館、繩子、墊子、動物圖、錄音機(jī)等 課后小結(jié)：