《2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè)我和動(dòng)物交朋友教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè)我和動(dòng)物交朋友教案 人教新課標(biāo)版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我和動(dòng)物交朋友教案 人教新課標(biāo)版 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.知道動(dòng)物是人類的好朋友。 　　2.喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。 　　3.培養(yǎng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　保護(hù)珍稀動(dòng)物。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　教師準(zhǔn)備： 　　課件、動(dòng)物圖片、課題、錄像、動(dòng)物書(shū)籍、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《我的野生動(dòng)物朋友》 　　學(xué)生準(zhǔn)備：照片、毛絨玩具。 　　教學(xué)設(shè)計(jì)： 　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

2、 ?? 學(xué)生活動(dòng) ?? 教師活動(dòng) 一、我們喜歡動(dòng)物 環(huán) 節(jié) 1．播放動(dòng)物叫聲音樂(lè)。 全體學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)，分辨不同的動(dòng)物叫聲。 播放課件，提示學(xué)生分辨動(dòng)物叫聲。 2．請(qǐng)學(xué)生講述他們與動(dòng)物之間的故事。 學(xué)生自帶照片，講述照片中自己與動(dòng)物之間的故事。 引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的動(dòng)物介紹給大家，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的感情，要求其他同學(xué)予以關(guān)注及鼓勵(lì)。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 一、我們喜歡動(dòng)物 3．如果我們想了解更多的動(dòng)物，你有什么好辦法嗎？ 學(xué)生利用課堂上提供的相關(guān)資源，自主選擇自己喜歡的方式，學(xué)習(xí)自己感興趣的動(dòng)物知識(shí)。 提供動(dòng)物圖書(shū)、電腦中的動(dòng)物資料及動(dòng)物資料片。 知

3、道學(xué)生合理使用資源。 4．我們了解這么多動(dòng)物，你找知道動(dòng)物對(duì)人類有那些幫助嗎？ 小組合作學(xué)習(xí)，選出代表說(shuō)出小組討論的結(jié)果，其他學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)。 板書(shū)、播放課件（仿生） 5．如果你是這樣的動(dòng)物，你想對(duì)動(dòng)物說(shuō)些什么呢？ 做動(dòng)物的形象代言人。 引導(dǎo)、鼓勵(lì)、組織、聆聽(tīng)。 6．我們?nèi)祟悜?yīng)該對(duì)動(dòng)物說(shuō)些什么呢？ 小組討論后，說(shuō)出自己想對(duì)動(dòng)物說(shuō)的話。 小結(jié)。 二、我們和動(dòng)物交朋友。 1．我們和動(dòng)物共同生活在同一個(gè)地球上，動(dòng)物們喜歡地球也喜歡人類，你愿意和動(dòng)物交朋友嗎？ 觀看課件，討論這樣做會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。 教師播放長(zhǎng)頸鹿課件。 2．我們應(yīng)該怎樣和動(dòng)物交朋友。 學(xué)生看書(shū)，

4、進(jìn)行小組討論，回憶自己和動(dòng)物相處的感受，提出和動(dòng)物相處的方法和見(jiàn)解。 播放課件，引導(dǎo)。 3．人類為了讓動(dòng)物有自由生活的天地，建立了許多野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。 觀看課件 播放課件，講解。 4．另外，我國(guó)為了更好的保護(hù)動(dòng)物，還制定相關(guān)的法律。如我國(guó)的《野生動(dòng)物保護(hù)法》。 聆聽(tīng)、說(shuō)出自己的感受。 講解、違反了法律規(guī)定，須受到相關(guān)罰 5．介紹《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。 觀賞書(shū)中的圖片。 提供《我的野生動(dòng)物朋友》。 6．與金魚(yú)、美洲蛙交朋友。 說(shuō)出自己對(duì)金魚(yú)及美洲蛙這兩種動(dòng)物認(rèn)識(shí)及理解。并說(shuō)出怎樣照顧它們和它們交朋友，觀賞并領(lǐng)養(yǎng)這兩種動(dòng)物。 提供金魚(yú)和美洲蛙這兩種動(dòng)物，總結(jié)本課。

5、 　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 　　教學(xué)點(diǎn)評(píng)： 　　 本課通過(guò)學(xué)生聆聽(tīng)、觀看、體驗(yàn)、討論、合作學(xué)習(xí)、角色扮演、領(lǐng)養(yǎng)自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)，從認(rèn)識(shí)動(dòng)物、了解動(dòng)物到喜歡動(dòng)物、領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。從而樹(shù)立愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。知道動(dòng)物與人類相互依存，共同生活在同一個(gè)地球上。聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，從生活中生成品德及道德認(rèn)識(shí)，學(xué)生易于接受，體現(xiàn)新課程理念中回歸生活，以人為本的教育理念。信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的興趣，給學(xué)生帶來(lái)全方位的體驗(yàn)，與更大的感官?zèng)_擊力，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在課堂中的展示，擴(kuò)大視野，提高課堂的效率。 附送： 2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè)

6、五星紅旗升起的地方 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1．懂得升國(guó)旗的基本禮儀，能在升國(guó)旗的是自覺(jué)遵守升旗時(shí)的行為規(guī)范。 2．學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，能在升國(guó)旗時(shí)做到高唱國(guó)歌。 3．惹事國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)徽國(guó)旗的含義。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．升起禮儀我遵行 不管在什么地方，升國(guó)旗的時(shí)候，我們都要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，這是每個(gè)中國(guó)人都要記住和做到的。 ⑴ 學(xué)禮儀 檢查敬禮姿勢(shì)，選出做的標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)做評(píng)委，再由評(píng)委評(píng)出經(jīng)歷嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確的“小標(biāo)兵”。然后聽(tīng)國(guó)歌，全班練習(xí)升旗敬禮。 評(píng)判書(shū)中展示的集中生氣是常見(jiàn)的場(chǎng)景，讓兒童以小組方式自主選擇一種進(jìn)行評(píng)判對(duì)或錯(cuò)。 2．國(guó)旗升起，我心蕩漾

7、 ⑴ 小調(diào)查 每一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，內(nèi)心都無(wú)比的激動(dòng)。發(fā)動(dòng)每個(gè)兒童向家人、請(qǐng)朋好友了解看到國(guó)旗升起時(shí)激動(dòng)，自豪的案例，做好記錄。 ⑵ 交流會(huì) 把調(diào)查記錄的內(nèi)容在課堂上先進(jìn)性小組交流，在評(píng)出最感人或最有意義的是事例全班交流。 1．國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你 國(guó)旗是祖國(guó)的象征。通過(guò)說(shuō)國(guó)旗、講故事、看圖片、畫(huà)國(guó)旗的系列活動(dòng)，是兒童深深的愛(ài)上國(guó)旗，懂得遵進(jìn)國(guó)旗。 學(xué)生了解國(guó)旗顏色，星星象征的意義。 看書(shū)上的4幅圖，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁醋寚?guó)旗在這里飄揚(yáng)，貼上自己找來(lái)的有多期票讓的圖片，伙伴交流，互相欣賞加深印象。 2．國(guó)徽國(guó)徽我見(jiàn)過(guò)你 國(guó)徽也是祖國(guó)的象征。實(shí)現(xiàn)讓兒童觀察，了解哪些地方或那些職業(yè)的服飾上上有國(guó)徽標(biāo)志，感知他的廣泛性，通過(guò)介紹國(guó)徽各組成部分含義，感知他的神圣性。 展示會(huì);國(guó)徽在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，人民幣、護(hù)照、身份證等上面都有。 3．國(guó)歌國(guó)歌我會(huì)唱 兒童通過(guò)欣賞、聯(lián)想、交流、高唱國(guó)歌，增強(qiáng)對(duì)國(guó)歌內(nèi)容的理解，體會(huì)過(guò)各種催人奮進(jìn)的力量，知道無(wú)論在哪里，升旗時(shí)，就要放國(guó)歌唱國(guó)歌。 歌唱時(shí)精神飽滿，神情嚴(yán)肅，不唱錯(cuò)，不忘詞，放聲高唱。