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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.34體育與健康室內(nèi)課教案
一.教學內(nèi)容: 29/4
安全常識和韻律活動
二.教學目標:
1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。
2.了解預防運動損傷及事故的要求,逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3.對科學鍛煉身體有認識,增強自我保護意識。
4.知道動物模仿操的名稱,動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習,發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。
三.教學的重點難點:
重點:使學生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。
難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的
2、學習中自發(fā)的運用。
四.教具準備:多媒體、卡片、紅五角星。
五.教法與學法:
1.采用讓學生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學習的內(nèi)容直接提供給學生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。
2.菜用啟發(fā)、誘導學生進入教學情景,通過電化教學,增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團結合作能力的教學。以學生為主體,通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。
六.教學過程:
1.導入揭示課題。
① 出示雜技圖片,思考問題。學生大膽猜想,各敘己見。
② 教師歸納出示課題。
2.學生看故事錄象。
揭示問題:天鵝有危險嗎?學生舉例說明。
教師歸納知識點:聽從指揮有秩序。
3.教師
3、提問:上體育課前對于身體不舒服的同學應采用什么方法?
學生口答,教師加以說明。出示第二個知識點:身體不適停運動。
4.引導學生自己猜想:體育課上還有那些安全知識?學生討論,各自發(fā)表見解。
5.驗證與思考:電腦聰聰帶了幾個動畫故事,里面講的也是一些安全知識,想知道是什么嗎?
讓學生自己選擇看的順序,出示解答、評比、總結。出示三個知識點:做好準備防扭傷,相互幫助學保護,檢查器械再運動。
6.學生自己小結,學到什么知識?
7.室內(nèi)活動:動物摸仿操。
學生看錄象,然后跟著進行分解練習。跟音樂完整練習。
學生創(chuàng)編動作進行練習。
8.課堂小結:
通過多種形式的練習,學生的練習興趣比較高
4、漲,練習效果也比較好。在開始時有個別學生有些不好意思,但后來在同學熱情的感染下,也積極參與了進來。
附送:
2021-2022年二年級體育下冊 2.3各種投擲游戲教案
第 3 課時 授課記錄: 19—20/2
學習階段:水平一
學習目標:能夠按照老師的要求,積極進行體育活動,在投擲活動中,遵守紀律,與同伴密接合作,快樂進行游戲活動。
學習內(nèi)容:各種投擲游戲
學習步驟:
一、 情景導入
教師活動:1.老師調(diào)動學生的積極性,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行進行最有效的練習。
2.講解跑步走的方法要求和行進路線。
3.選出一名同學,做班級
5、的領跑員,讓他知道他的重要性,帶領學生進行規(guī)定路線的跑步走練習。
4.詢問領跑員跑后,有什么感覺,老師借此機會,對學生進行思想教育,并讓學生知道,我們今后還會叫其他同學做領跑員.
學生活動:1.認真的完成隊列練習,提高自己的最基本的隊列認知和能力。
2.對老師的講評充滿斗志,并知道隊列練習時自己應該怎樣做。
組 織:練習隊型如圖:
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二、 合作探究\掌握技能
重 點:找到最佳的投遠方法
難 點:學生能夠在規(guī)定的要求下,積極歡快進行各種投擲活動
6、
教師活動:1.老師組織學生有秩序的分發(fā)排球,在場地對面進行各種方式的投擲練習,提示關鍵看誰投得又高又遠,用的是什么方法。
2.找出班級投擲方法較好,投擲較遠的同學,進行演示,組織并提示學生按照他的方法練習。
3. 投遠大比拼。
4. 組織學生進行沖過火力網(wǎng)練習。
學生活動:1.積極進行投擲練習,找到適合自己的最佳方法。
2.相互觀察比較,學習最好的投擲方法。
3..快樂活潑的進行練習,積極比拼,勇于表現(xiàn),展現(xiàn)自己的運動技能。
組 織:徒手練習和比拼時四列橫隊,自由練習時無固定隊型
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三、 總結經(jīng)驗、追求更快的進步
教師活動:針對學生的表現(xiàn)情況,對學生再進行課堂常規(guī)教育,表揚練習中表現(xiàn)出色的同學。
學生活動:學生根據(jù)老師的講解進行自我評價。
組 織:四列橫隊
場地器材: 田徑場一片 排球36個
課后小結:整節(jié)課學生能夠充分隨老師進行各項活動,練習效果較好。