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1、2022年六年級英語下冊 Module 2 Unit 1(IV)導(dǎo)學(xué)案 外研版
教學(xué)目標
1.學(xué)習(xí)新單詞:
duck, noisy, hungry , snow, rain
2.學(xué)習(xí)重點句子:
(1) We are going to have a picnic.
(2) When are we going to eat?
(3) At half past twelve .
(4)It’s going to rain soon .
3.功能運用:
能夠表達自己和他人的活動計劃,能夠聽懂和表達天氣情況,能夠根據(jù)天氣情況制定活動計劃并且相互交流。
重點、難點
1.單詞
2、:duck, noisy, snow, rain
2.學(xué)會用句型:When are we going to eat?這類語句詢問計劃的活動時間,并能口頭表達運用At half past twelve. 這類語句回答。
3.be going to 句型中,當人稱變化時,be 動詞相應(yīng)變化。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達,嘗試預(yù)告某地的天氣。
預(yù)習(xí)學(xué)案
預(yù)習(xí)目標:
(1)各小組準備單詞卡片。
(2)聽課文錄音并找出生詞和難懂的句子。
預(yù)習(xí)內(nèi)容
一、聽一聽,讀一讀。
duck, noisy, hungry , snow, rain
二、想一想,連一連。
1.去野餐________
3、2.在十二點半__________3.圍著湖邊散步________
4.去上學(xué)________5.一個好天___________6.吃我們的野餐_________
三、我會欣賞
通過讀課文,你領(lǐng)會到課文主要寫了什么? 試著用簡單的英語句子
回答。?
導(dǎo)學(xué)案
I.Warming up
1.Greetings
2.各小組出示單詞卡片,引導(dǎo)小組成員相互詢問“What are we going to do now ?”
We are going to ...
3.聽錄音(引出課題并板書)。
II.小組自主互助
1.聽錄音(整體感知)
2.師解答小組值
4、日代表提前寫在黑板上的生詞和難懂的句子,并補充難點。
3.聽錄音并跟讀,小組內(nèi)學(xué)習(xí)新單詞和重難點,然后各小組用自己喜歡的方式展示并評比。
4.聽錄音回答問題(在黑板上)
What's the dialogue about?
When are they going to eat?
What are they going to do now ?”
5.組內(nèi)討論問題答案 ,然后班內(nèi)共同解決
6.組內(nèi)討論課文意思,然后小組搶答并展示。
7.鞏固練習(xí):各小組看活動3圖片,討論When are we going to…并進行小組間展示。
課堂檢測
一、快樂填一填 。
5、1. Let’s ____(walk) to school.
2. _____(this) boys are very hungry.
3.Look !It (rain).
4. It ______ (rain) soon .
5. They are _____ (eat) breakfast now .
6. The duck (like) our picnic.
7. Our picnic ____ (be) very nice.
二、我能行。
用英語寫一下在周末你將要干什么。
課后作業(yè)
(1) 將Daming
6、他們的對話改寫成一篇英語小短文。
(2) 請你寫出今天又掌握的5個英文句子。
板書設(shè)計
Unit 1 We’re going to have a picnic.
New words Key sentences 評比欄(☆)
G1 G2 G3 G4
duck, (1) We are going to have a picnic.
noisy (2) When are we going to eat?
Hungry (3) At half past twelve .
Rain ⑷ It’s going to rain soon .