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1、2021-2022年二年級體育下冊 游戲、自然快跑教案
第 30 課時 授課記錄: 21/4
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲中體驗快速起跑和自然快跑動作
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲、自然快跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、 趣味游戲練反應(yīng)
教師活動:1、組織學(xué)生集隊、隊列
2、組織學(xué)生游戲:“左腳、右腳”“高人、矮人”“槍打四”“快找伙伴”“聽信號起跑”
3、組織學(xué)生評一評,誰的反應(yīng)最靈敏
學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、配合兒歌,體驗踏步要求。
3、積極配
2、合教師進(jìn)行原地小游戲,比一比誰的反應(yīng)快,誰的動作正確。
4、分散游戲,進(jìn)一步體驗快速反應(yīng)。
組 織:五路縱隊、自由分散
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二、 積極比賽練動作
教師活動:1、鼓勵學(xué)生分組練習(xí),復(fù)習(xí)直線走,比一比哪一組練習(xí)得最認(rèn)真。
2、教學(xué)生自然快跑兒歌:兩臂彎彎前后擺,腳跟提起快快跑,并組織學(xué)生根據(jù)兒歌
3、體驗動作。
3、講解示范自然快跑動作,并組織學(xué)生游戲比賽:看看誰是小冠軍。
學(xué)生活動:1、嘗試在小組長的指揮下進(jìn)行直線走,體驗上體正直放松的直線走動作。
2、學(xué)習(xí)兒歌,并且邊唱兒歌邊練動作,初步體驗自然快跑中的擺臂動作和前腳掌著地動作。
3、認(rèn)真觀察示范,學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰是小冠軍,學(xué)生在比賽中體驗自然快跑動作。
組 織:分組練習(xí)
三、 練習(xí)延伸巧放松
教師活動:介紹給學(xué)生一種最方便的放松方法,組織學(xué)生體驗放松。
引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。
學(xué)生活動:從介紹中了解后退走放松法,并親自體驗后退走。
4、 積極向教師和伙伴交流自己的學(xué)習(xí)感受。
組 織:自由分散、五路縱隊
場地器材:操場、錄音機(jī)、紙蘑菇、墊子、繩子等
課后小結(jié):利用兒歌進(jìn)行教學(xué),學(xué)生掌握動作較快,本課中大部分學(xué)生都能盡力做好快速跑動作,而且都努力爭取冠軍,同時我發(fā)現(xiàn),教師在教學(xué)中要善于抓住一點(diǎn)點(diǎn)小的光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),學(xué)生的興趣才能更好地激發(fā),今天雖是較單調(diào)的快速跑,當(dāng)采用一定的游戲和比賽方法,以及對于好的學(xué)生及時表揚(yáng),學(xué)生的興趣一直很高,跑了幾次也沒有累意。
附送:
2021-2022年二年級體育下冊 游戲活動和跳短繩練習(xí)教案
第 23 課時 授課記錄: 7/
5、4
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動和跳短繩練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟:
四、 情景導(dǎo)入
教師活動:1.老師講述一個優(yōu)秀的班級,它的學(xué)生應(yīng)該有一種,精神飽滿,紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng),那么我們要不要做一個優(yōu)秀的班級,下面組織男同學(xué)去拿球,女同學(xué)游戲等候。
2.借助球的吸引力,進(jìn)行隊列評比練習(xí),表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動。
學(xué)生活動:1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材,并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。
2.為能夠先進(jìn)行球類活動,各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。
組 織:練習(xí)隊型如圖:
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6、
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五、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn):知道動作的方法和名稱
難 點(diǎn):做到堅持不懈,嚴(yán)格要求自己,并能從練習(xí)中體驗樂趣
教師活動:1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動作方法和要求,并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí),以及比比看,誰排得又多又好。
2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí),組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。
3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求,在老師的統(tǒng)一指揮下,積極練習(xí),并提示看看誰在整個練習(xí)中沒有掉球。
學(xué)生活動:1.集中注意力,認(rèn)真觀察老師的講解示范,積極運(yùn)球體驗。
2.男女兩
7、人一組,相互比較觀察,并且相互記分,看誰排得最多。
3.積極體驗在運(yùn)動中運(yùn)球,每個人都能夠全力以赴,并且對最后自己的表現(xiàn)感到滿意。
組 織:練習(xí)隊型入圖
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六、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步
教師活動:通過這次模仿練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。
學(xué)生活動:在老師的啟發(fā)下,深刻知道,好的紀(jì)律就是快樂。
組 織:四列橫隊
場地器材: 籃球場一片 籃球18個
課后小結(jié):