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2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 學(xué)玩“紙牌”游戲 2教案 清華版

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1、2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 學(xué)玩“紙牌”游戲 2教案 清華版 教學(xué)目的和要求 1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法,使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。 2、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。增強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn):1、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。 2、掌握紙牌的規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn):掌握紙牌的規(guī)則。 對(duì)策:加強(qiáng)操作練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教學(xué)過(guò)程 一、引言導(dǎo)入 我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。 二、新課教學(xué) 1

2、、啟動(dòng)紙牌游戲 師(講解并演示)啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是: (1)先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo),打開(kāi)游戲組窗口。 (2)雙擊“紙牌”程序圖標(biāo),此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。 2、紙牌游戲的規(guī)則 師(講解):開(kāi)始游戲時(shí),在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著7疊牌,每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從A開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。 紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起,也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的

3、規(guī)則接在另一張的下面。只有以K開(kāi)始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。 當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí),可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌,尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí),你就可以看到移紙牌成功的表演了。 3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法 移動(dòng)牌:正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置??梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面,也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。 翻牌:用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。 發(fā)牌:就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí),用鼠標(biāo)單擊一

4、下發(fā)牌區(qū),可以開(kāi)始翻牌。 將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上:用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如:雙擊A,就可以使A快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。 4、重新開(kāi)始 師(演示):將牌局重新開(kāi)始的方法是:?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng),單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。 5、退出游戲 師(講解并演示):通常退出紙牌游戲,有兩種方法。 可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕,退出游戲。 也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄,將命令選單打開(kāi),再選擇“退出”命令。 練習(xí):

5、 使用“附件”中的“紙牌”游戲,進(jìn)行活動(dòng)。 全課總結(jié) 你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎? 〔教后記〕 附送: 2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 學(xué)玩“紙牌”游戲教案 清華版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo): 1) 了解Windows的窗口。 2) 學(xué)會(huì)窗口的基本操作。 3) 掌握鼠標(biāo)的操作。 2. 能力目標(biāo): 提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)能力。 3. 情感目標(biāo): 提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 鼠標(biāo)的操作。 教學(xué)難點(diǎn): 雙擊操作的掌握。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)及安排意圖 學(xué)生活動(dòng)

6、 導(dǎo)入 新授 練習(xí) 上節(jié)課,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的計(jì)算機(jī),學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。你們還記得嗎? 現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)計(jì)算機(jī)。 啟動(dòng)“紙牌”游戲: 上節(jié)課,我們還學(xué)過(guò)兩種鼠標(biāo)操作——移動(dòng)、單擊。 現(xiàn)在我們就利用這兩個(gè)操作,啟動(dòng)“紙牌”游戲。 教師演示: 1. 單擊“開(kāi)始”按鈕,彈出“開(kāi)始”菜單。 2. 鼠標(biāo)移動(dòng)到“程序”選項(xiàng)上,彈出“程序”菜單。 3. 鼠標(biāo)移動(dòng)到“附件”選項(xiàng)上,彈出“附件”菜單。 4. 鼠標(biāo)移動(dòng)到“游戲”選項(xiàng)上,彈出“游戲”菜單。 5. 單擊“紙牌”選項(xiàng),

7、“紙牌”游戲被打開(kāi)。 認(rèn)識(shí)“紙牌”窗口: 1. 學(xué)生自學(xué)“紙牌”窗口名稱:P5 2. 移動(dòng)窗口:把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到標(biāo)題欄內(nèi),拖動(dòng)鼠標(biāo),松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵后,觀察窗口位置的變化。這樣的鼠標(biāo)操作叫做拖動(dòng)。 3. 改變窗口的大?。簩W(xué)生自學(xué)P5 試一試 問(wèn):最小化按鈕、最大化按鈕、關(guān)閉按鈕分別有什么作用? 玩“紙牌”游戲: 你會(huì)玩“紙牌”游戲嗎?如果不會(huì),請(qǐng)看看“幫助”。 單擊[幫助] — [幫助主題],出現(xiàn)“紙牌游戲幫助”對(duì)話框,它會(huì)告訴你該怎么玩“紙牌”游戲。 學(xué)生操作。 提高學(xué)生的自學(xué)能力。 學(xué)會(huì)利用“幫助”自主學(xué)習(xí)。 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

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