《2022秋五年級音樂上冊 第一單元《三峽的孩子愛三峽》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022秋五年級音樂上冊 第一單元《三峽的孩子愛三峽》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、《三峽的孩子愛山峽》
【教材分析】:《三峽的孩子愛山峽》是一首羽調式、單二部曲式的歌曲,開頭三小節(jié)引子汲取了湖北、四川一帶船夫號子的音調,高亢而嘹亮。第一段前八小節(jié)旋律平穩(wěn)、樸實,描繪了三峽迷人的景象,唱出了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感,后四小節(jié)再現(xiàn)了引子部分的號子音調,表現(xiàn)出樂觀自豪的情緒;第二段由九小節(jié)組成,音區(qū)明顯提高,顯得熱情而高昂。這首歌曲是本學期口風琴的必奏曲目,一節(jié)課完成難度較大。
[教學內容]:
1、能用自豪的聲音和表情演唱歌曲《三峽的孩子愛三峽》。
2、體會四川音樂的地域特點,感受中國音樂的多樣性,并嘗試用不同的演唱形式演繹歌曲。
3、用口風琴熟練演奏歌曲。
2、
[教學重難點]:
1、聲音的處理
2、口風琴的正確演奏
[教學過程]:
一、導入:
歡迎同學們又一次進入音樂的殿堂,這一次老師領同學們再次去那個美麗的地方,快到了!我已經聽到他們的歌聲了!你聽聽,他們的歌聲真好聽。
1、同學們,我們這是到了哪里???(聽1)
聆聽音樂,感受作品的風格,回答:帶有濃郁地方色彩的四川民歌。
2、體現(xiàn)在哪些方面?(聽2)
歌詞、旋律方言化、襯詞運用等等。
3、學唱歌曲的話你覺得分成幾部分學唱比較好?(聽3)
(二部分A+B)
同學們真棒,我們今天就來繼續(xù)學習《三峽的孩子愛三峽》。
二
3、、復習歌曲:
1、處理歌曲中出現(xiàn)次數最多的樂句。
?。?)旋律、休止符
?。?)口風琴彈奏
2、處理第一樂段:
注意:(1)強調正確坐姿。
(2)可先放慢速度練習,較熟練后將速度還原。
?。?)老師將其有休止符的地方用連音來彈奏,請學生感受效果有何不同?因此,演唱時應把握好連音與休止符的細致要求。
(4)唱“啦”,演唱時注意聲音的彈性及氣息的支持。
3、處理第二樂段:
三、處理歌曲:
1、你剛才聽到的歌曲的演唱形式是什么?
?。í毘R唱、有領唱的齊唱、)
2、你認為我們還可以用什么方式來演唱歌曲?
?。?)完整視唱旋律。
?。?)根據感覺分析的歌曲結構特點,特別注意B段襯詞的演唱。
?。?)全體學生完整演唱此歌,
?。?)完全熟練以后,三段作對比,進行力度、表情、速度變化。讓學生感覺力度、表情、速度變化。對音樂表現(xiàn)的影響。
?。?)通過學習《三峽的孩子愛三峽》對學生進行愛國主義教育。
四、口風琴演奏
1、生練習,師指導。
2、生生配合練習。
3、嘗試加入不用的打擊樂器進行伴奏。