《高中物理《伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)3（人教版必修1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)3（人教版必修1）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 六、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究 1．伽利略認(rèn)為初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)速度與位移及時(shí)間的關(guān)系是----------------（ ） A．速度與位移成正比 B．速度與位移的二次方成正比 C．速度與時(shí)間成正比 D．速度與時(shí)間的二次方成正比 2．伽利略用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證v∝t的最大困難是----------------（ ） A.不能很準(zhǔn)確地測定下落的距離 B.不能測出下落物體的瞬時(shí)速度 C.當(dāng)時(shí)沒有測量時(shí)間的儀器 D. 伽利略的數(shù)學(xué)知識(shí)太少 3．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把 和諧的結(jié)合起來，從而有力的推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，其科學(xué)研究過程的基本要素包含：對(duì)對(duì)象的一般觀察、 、運(yùn)用邏輯得出推論、 、 。 4．物體自塔頂自由下落，則它在第1s末的速度是 ，通過最初10m位移所需時(shí)間為 ，第3s內(nèi)的位移大小是 。 5．物體從離地h高處自由落下，當(dāng)下落h/16 時(shí)的速度是落地速度的 倍；當(dāng)落到 h/2時(shí)所用時(shí)間和下落全程所用時(shí)間之比為 。 6．一礦井深為125m,在井口每隔一段相同的時(shí)間落下一個(gè)小球，當(dāng)?shù)?1個(gè)小球剛開始下落時(shí)，第一個(gè)小球恰好到達(dá)井底，則相鄰兩個(gè)小球開始下落的時(shí)間間隔為 s，此時(shí)第3個(gè)小球和第5個(gè)小球間隔為 m。 7．一組同學(xué)研究“物體下落過程所受空氣阻力的大小是否變化”的探究過程如下： A．有同學(xué)認(rèn)為：物體下落過程所受空氣阻力可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。 B．他們計(jì)劃利用“小紙杯”作為研究對(duì)象，用頻閃相機(jī)等儀器測量小紙杯在空中的下落運(yùn)動(dòng)，并研究下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。 C．在相同實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們先測量了單個(gè)小紙杯的運(yùn)動(dòng)情況，制作了下表并畫出了對(duì)應(yīng)的位移—時(shí)間圖象如圖a。然后將不同數(shù)量的小紙杯疊放在一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)情況的測量，并最后作出它們的速度—時(shí)間圖象如圖b（圖線序號(hào)與小紙杯數(shù)量相同）。 圖b 圖a v/ms-1 s/m 2.0 1.0 2.0 1.0 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 t/s t/s 時(shí)間（s） 下落距離（m） 0.0 0.000 0.4 0.036 0.8 0.469 1.2 0.957 1.6 1.445 2.0 按上述探究過程回答下面問題： （1）科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、搜集證據(jù)、評(píng)價(jià)交流等。與A，C步驟相對(duì)應(yīng)的探究環(huán)節(jié)是 ， 。 （2）你估算表格中對(duì)應(yīng)2.0s時(shí)的下落距離是 ，圖象a中1.2s之后的圖線趨向直線，可以看作是 運(yùn)動(dòng)。圖象b中各圖線的最初階段為同一直線，說明各個(gè)運(yùn)動(dòng)在開始時(shí)做相同的 運(yùn)動(dòng)。 （3）由此探究你認(rèn)為物體下落運(yùn)動(dòng)所受空氣阻力的關(guān)系可能是（ ） a保持不變 b越來越大 c開始時(shí)增大后來沒什么變化 d沒什么規(guī)律 參考答案 1.C 2.B 3.實(shí)驗(yàn)和邏輯推理 提出假設(shè) 通過實(shí)驗(yàn)對(duì)推論進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣 4.10m/s s 25m 5.1/4 1/ 6. 0.5s 35m 7.(1)作出假設(shè),收集證據(jù) (2)1.933 勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻加速直線運(yùn)動(dòng)（3）C 111