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小班歌曲：《我的好媽媽》 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝 　　小班歌曲《我的好媽媽》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1．學(xué)唱歌曲，掌握附點(diǎn)音符的演唱方法。 　　2．能用自然的聲音演唱歌曲，能跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行表演。 　　3．知道媽媽工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　物質(zhì)準(zhǔn)備：布置家的簡(jiǎn)單情境：茶杯、板凳、媽媽的手提包等；音樂(lè)磁帶《我的好媽媽》、圖譜。 　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前熟悉并獲得為媽媽倒水、親親媽媽的經(jīng)驗(yàn) 　　活動(dòng)建議： 　　一、情境導(dǎo)人，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 　　教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)媽媽回家后的表情、動(dòng)作和平時(shí)有什么不一樣。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)看到媽媽下班后勞累的神態(tài)， 　　小結(jié)：我們都有一個(gè)好媽媽 　　師：在學(xué)習(xí)這首歌之前，我們先來(lái)做一下發(fā)聲練習(xí)，讓我們把更好聽(tīng)的歌唱給媽媽聽(tīng)吧。，可是媽媽上班勞動(dòng)了一天很辛苦，我們要給媽媽倒水、捶背，讓媽媽好好休息。今天，老師就帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。 　　二、彈琴，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。 　　||323│1653│2 　　三、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。 　　1．配樂(lè)欣賞歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容。 　　提問(wèn)：歌曲中媽媽回家后，寶寶做了哪些事? 　　2．出示圖譜，引導(dǎo)幼兒按圖譜念歌詞，著重練習(xí)歌詞“|媽媽媽媽|快坐下|”的節(jié)奏。 　　3．教師結(jié)合圖譜清唱歌曲1遍，幼兒傾聽(tīng)。 　　4．教師邊彈邊唱，幼兒小聲跟唱歌曲，反復(fù)幾遍。幼兒熟悉歌曲后請(qǐng)幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。 　　四、通過(guò)集體唱、分組唱、表演唱等形式，進(jìn)一步熟悉歌曲。 　　分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式，請(qǐng)兩個(gè)或幾個(gè)幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲。 　　五、活動(dòng)延伸： 　　師：現(xiàn)在大家都學(xué)會(huì)了這首歌，回家之后可以唱給媽媽聽(tīng)，家里除了媽媽上班之外其他人上班也是很累的，我們也可以改改歌詞唱給他們聽(tīng)。 　　 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝