《2022年(秋)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8.1《一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行》教案1 大象版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8.1《一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行》教案1 大象版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8.1《一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行》教案1 大象版 三 維 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 了解從古到今科學(xué)家的事跡，制作“因果關(guān)系卡片”。利用“因果關(guān)系競(jìng)答”教學(xué)法，使學(xué)生了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，觀察現(xiàn)象與提出問(wèn)題的邏輯聯(lián)系，以及在科學(xué)研究中的重要作用，同時(shí)激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生從周圍世界“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”的敏感性！ 學(xué)習(xí)重、 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)活 動(dòng)概要 應(yīng)用何網(wǎng)臺(tái)、何種 遠(yuǎn)程教育 資 源 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 教 師 幫 輔 活 動(dòng) 教學(xué)過(guò)程： 1.激思引趣，引入

2、活動(dòng)。閱讀教材上大科學(xué)家和我們身邊的小科學(xué)家成功探究的案例。 2.因果關(guān)系卡排序。 同學(xué)們，我們經(jīng)常玩撲克。課前我們已經(jīng)利用撲克制作了“因果關(guān)系卡”。這節(jié)課我們對(duì)撲克卡片排序。所有的現(xiàn)象卡和問(wèn)題卡的內(nèi)容，教材上都已經(jīng)有了，結(jié)果卡的內(nèi)容依次為： A、魯班發(fā)明了鋸。 B、伽利略提出了物理學(xué)上著名的“鐘擺定律”。 C、阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與體積的關(guān)系。 D、牛頓推導(dǎo)出了萬(wàn)有引力定律。 E、富蘭克林發(fā)明了游泳加速器。 F、琴納發(fā)明了治療天花的方法——種牛痘。 G、王永民發(fā)明了王碼五筆字型輸入法。 H、林恒韜同學(xué)發(fā)明了充氣雨衣，獲得了第一屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)。

3、 I、步驕同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查研究，她的科學(xué)小論文《門(mén)前的小樹(shù)為什么死了》獲得了第七屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)。 J、在科學(xué)家的幫助下，美國(guó)明尼蘇達(dá)洲的學(xué)生們開(kāi)始了調(diào)查活動(dòng)，他們的發(fā)現(xiàn)和調(diào)查數(shù)據(jù)推動(dòng)了科學(xué)家對(duì)畸形青蛙的研究，也引起了人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注 K、陳凡同學(xué)發(fā)明了抓魚(yú)手套，獲得了第十七屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等 學(xué)生按照順序讀書(shū)上的故事。 教學(xué)準(zhǔn)備： 利用撲克制作“因果關(guān)系卡片”。每張卡片的大小象撲克牌一樣即可，分別為現(xiàn)象卡、問(wèn)題卡、結(jié)果卡。本單元的因果關(guān)系卡一套共33張，其中包括現(xiàn)象卡、問(wèn)題卡、結(jié)果卡各11張，對(duì)應(yīng)教材中出現(xiàn)的11個(gè)小故事。將教材圖片復(fù)印后裁開(kāi)，或書(shū)寫(xiě)在紙條上，分成三種內(nèi)容 貼在撲克上即可。 　 教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì) 教 師 課 后 反 思