《2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 11《Work Hard》教案 冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 11《Work Hard》教案 冀教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 11《Work Hard》教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo):?
1.?知識(shí)方面:能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和正確運(yùn)用high、low和homework等單詞。?2.能力方面:能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。并能流利的回答老師所提出的問(wèn)題。?
3.情感態(tài)度,價(jià)值觀:通過(guò)分組練習(xí)、游戲培養(yǎng)學(xué)生合作互助精神?、通過(guò)本課主題培養(yǎng)學(xué)生健康的生活觀念
教學(xué)重難點(diǎn):?
1.使學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞匯?homework、high、low、等單詞?2.?使學(xué)生能靈活、運(yùn)用并練習(xí)句型?。?教學(xué)過(guò)程:?
Step1?Warming-up?and?revision??一、Greeting
2、.?
二、隨意對(duì)話讓學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的事。?Step2??New??Concepts?
一、?出示幻燈出示單詞卡high、low板書(shū)并領(lǐng)讀,讓學(xué)生小組內(nèi)學(xué)習(xí)兩個(gè)單詞。?
在出示rech?up?high,bend?down?low出示圖片讓學(xué)生明白其漢語(yǔ)意思。并讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),及時(shí)鞏固所學(xué)單詞,接下來(lái)聽(tīng)教師的口令練習(xí)high、low.然后同桌練習(xí)。?
Play?a?game要求學(xué)生做練習(xí),上黑板展示。游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?
二、學(xué)習(xí)課文第一部分以對(duì)話引出課文內(nèi)容。引出work??hard,出示問(wèn)題要求學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢回答所提出的問(wèn)題,隨時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)句對(duì)話練習(xí)。?
三、學(xué)習(xí)課文第二部分以對(duì)話引出課文內(nèi)容。?
1.出示問(wèn)題要求學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。?
2.小組組織小組進(jìn)行問(wèn)題學(xué)習(xí)。巡視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)學(xué)生大膽回
答老師的問(wèn)題。?
3.讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)磁帶,跟讀課文,齊讀課文。、?四、學(xué)習(xí)課本第三部分?
讓學(xué)生聽(tīng)錄音自己編做動(dòng)作再上臺(tái)展示。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?
Step3?練習(xí)完成練習(xí)冊(cè)?。?????????????
Step4?布置作業(yè)。?
?完成練習(xí)冊(cè)?
板書(shū)設(shè)計(jì):????????????????
?Lesson?11?Work?Hard???????????????????rech?up??high???????????????????bend?down?low?
what?do?you?do?at?home?at?school\at?home?