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2022年秋三年級語文上冊 第一組 達標檢測a卷 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89630410 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8KB
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1、第一組 達標檢測卷 (60分鐘 100分) (一) 基礎訓練營(37分) 1.選擇加點字在詞語中的正確讀音,用“√”標出。(4分) 傣族(1)dǎi(  ) (2)tài(  ) 力量(1)liáng(  ) (2)liàng(  ) 合攏(1)lǒng(  ) (2)lóng(  ) 鯽魚背(1)jǐ(  ) (2)jì(  ) 2.選字填空。(6分) (  )領     愛(  ) (  )帽子 領(  ) 觀(  ) (  )找 覺(  ) 調(diào)(  ) 山(  ) (  )利 先(  ) 險(  ) 3.讀拼音,寫詞語。(9分)

2、 yǒnɡ qì nɡ shì kǒnɡ què biàn zi sì hū shǐ jìn huā bàn yóu xì wán shuǎ 4.補充詞語。(6分) 絢(  )多(  )  (  )人(  )目 手腳(  )(  ) 一(  )正(  ) 滿(  )而(  ) (  )呼(  )喚 5.在括號里填上合適的詞語。(6分) (    )的小鳥 (    )地聽著 (    )的微笑 (    )地攀登 (    )

3、的清香 (    )地玩耍 6.按要求寫句子。(6分) (1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修改病句) ________________________________________________________________________________________________________________ (2)小鳥在樹上歌唱。(擴句) _______________________________________________________ (3)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!(用加點詞語造句) ________________

4、_______________________________________ (二)綜合展示廳(9分) 7.給句子排排隊。(5分) (  )蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個個自由自在。 (  )而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。 (  )夏天真熱,一群螞蟻在運糧食,它們有的背,有的拉,個個滿頭大汗。 (  )冬天來了,西北風呼呼地刮起來了。 (  )螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。 8.交流分享。(4分) 槐鄉(xiāng)的孩子從小就不依賴大人,自己勞動掙學費,他們在勞動中獲得了快樂。你在勞動中又獲得了怎樣的快樂呢?寫一寫,和大家一起分享吧。 ___

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三) 課本直通車(16分) 9.小兒垂釣 __________(作者) 蓬頭稚子______垂綸, 側坐莓苔______

6、映______。 ______________遙__________, __________________________。 10.《我們的民族小學》寫了學生們的學習和活動,有____________、____________等。還寫到了一些動物,有鳥兒、__________、__________、________等。 11.在《金色的草地》一課中,“我”發(fā)現(xiàn)早上草地是____色的,中午是____色的,傍晚的時候是____色的。草地顏色變化的原因是_____________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________。 (四)閱讀檢閱臺(13分) 柳笛聲聲(節(jié)選) “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!贝禾焓呛⒆觽冏羁鞓返募竟?jié)。被禁錮了一個冬天,脫去了厚重的冬裝,個個像出籠的小鳥一樣,在金黃的油菜花間奔跑,捉蝴蝶,放風箏。兒時的鄉(xiāng)村,孩子們是不敢奢望有玩具的,柳笛便是我們春天里最好的玩伴。做柳笛是孩子們最擅長的,猴子般攀爬上樹,折一根柳條,去掉根梢用手輕輕地扭動,把枝條的樹皮扭松后,抽出里面白色的木質(zhì),再把樹皮管剪成兩三寸長,掐去一截綠色的外皮做成吹的嘴

8、兒,一支柳笛就做成了。每當這時候,我們總會邊掐邊念叨:“喇叭喇叭吱吱哇,要是不響再掐掐”,說來也怪,這么一來,柳笛果然就能吹出音色各異的曲調(diào)來。 做柳笛的枝條粗細不同,柳笛的聲音也不同,粗柳條做成的柳笛聲音低沉,細柳條做成的柳笛聲音高亢。手巧的大孩子還會把柳笛做的更長,在柳笛上開出像笛子一樣的孔,能吹出簡單的韻律。不管是做怎樣的,在一番忙碌后,大街小巷里就響起了各色的柳笛聲。有時候,就是大人們也會在忙碌之余信手做支柳笛,吹上兩聲以示對春天的歌唱。 柳笛淺淺地銜在嘴里,氣流適中的那么一吹,一聲清脆悠揚的笛聲就在耳邊回響。長柳笛的聲音亮亮的,像長號在奏樂;短柳笛的聲音脆脆的,像小鳥在唱歌。于是

9、,一聲接一聲的柳笛,奏響了春的交響樂,讓整個村莊增添縷縷生機。我們從村東頭吹到西頭,從柳芽兒冒吹到桃花兒開……柳笛聲聲,吹出的是童年的快樂,鄉(xiāng)村的希望。悠揚的柳笛聲,滑落到田埂上,飄灑在碧草間,那份快樂在“嘟嘟”“嘀嘀”的柳笛聲中相互傳遞。哪里有我們,哪里就有柳笛聲;哪里有柳笛聲,哪里就有止不住的歡樂…… 12.柳笛的制作:從第一段中找到表示動作的詞語,進行整理。(3分) 攀爬上樹→______________________→______________ →________________→________________→____________________→__________

10、______________________________________________________________ 13.柳笛的聲音:根據(jù)短文的內(nèi)容填寫。(3分) 粗柳條做成的柳笛聲音________;細柳條做成的柳笛聲音________;長柳笛的聲音________的,像________________;短柳笛的聲音________的,像______________________。 14.文中畫“——”的句子引用了____代詩人________的《________》,詩的前兩句是“________________________________”。作者引用古詩說明_____

11、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5分) 15.說說你對文中畫“——”句子的理解。(2分) ________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____ (五) 習作百花園(25分) 16.我們每天在美麗的校園中學習、生活,一定很快樂吧!請你以“快樂的校園生活”為題,寫一寫自己的校園生活,記得用上平時積累的好詞佳句。 第一組達標檢測卷 一、1.(1)√ (2)√ (1)√ (2)√ 2.帶 戴 戴 帶  察 查 察 查  峰 鋒 鋒 峰 3.勇氣 仰視 孔雀 辮子 似乎 使勁 花瓣 游戲 玩耍 4.麗 彩 引 注 并 用 本 經(jīng) 載 歸 千 萬 5.示例:歡唱 好奇 甜蜜 勇敢 淡淡 快樂 6.(1)她穿著一件紅色的禮服,戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言?!? 點撥:“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。 (2)美麗的小鳥在樹

14、上快樂地歌唱。 (3)媽媽工作起來多么認真,多么仔細! 二、7.2 5 1 3 4 8.示例:幫媽媽擦地,雖然很累,但能幫媽媽做事,減輕媽媽負擔,我很高興。 三、9.胡令能 學 草 身 路人借問 招手 怕得魚驚不應人 10.朗讀課文 跳孔雀舞 蝴蝶 猴子 山貍 11.綠 金 綠 蒲公英的花朵可以張開、合上。在早晚花朵是合攏的,中午時花朵張開了。 四、12.折柳條 去根梢 扭松樹皮 抽出木質(zhì) 剪皮管 掐去一截外皮做成吹嘴 13.低沉 高亢 亮亮 長號在奏樂 脆脆 小鳥在唱歌 14.清 高鼎 村居 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙 孩子們的活潑,進而引出孩子們做柳笛的事情 15.這句話說明鄉(xiāng)村的兒童在制作柳笛、吹柳笛中得到了快樂,表現(xiàn)出對鄉(xiāng)村、對生活的熱愛,他們也是鄉(xiāng)村的希望所在。 五、16.思路導航:你可以寫一寫課間和同學們快樂游戲時的情景,也可以向大家介紹一下你的學習生活,要融入自己的真情實感,運用平時積累的好詞好句,寫得生動、有趣些?!±穆?。

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