《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀（I）卷（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 11 頁 浙教版?zhèn)淇?2020 年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 專題 14 名著導(dǎo)讀 I 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 名著導(dǎo)讀 共 15 題 共 133 分 1 6 分 閱讀下面文字 完成下列小題 行者道 你這個(gè)呆子 我臨別之時(shí) 曾叮嚀又叮嚀 說道 若有妖魔捉住師父 你就說老孫是他大徒弟 怎么卻不說我 八戒又思量道 請(qǐng)將不如激將 等我激他一激 道 哥啊 不說你還好哩 只為說你 他一發(fā)無狀 行者道 怎么說 八戒道 我說 妖精 你不要無禮 莫害我?guī)煾?我還有個(gè)大師兄 叫做孫行者 他神通廣大 善能降妖 他來時(shí)教你死無葬身之地 那怪聞言 越加忿怒 罵道 是個(gè)什么孫 行者 我可怕他 他若來 我剝了他皮 抽了他筋 啃了他骨 吃了他心 饒他猴子瘦 我也把他剁碎著油烹 行者聞言 就氣得抓耳撓腮 暴躁亂跳道 是那個(gè)敢這等罵我 八戒道 哥哥息怒 是那黃袍怪這等罵來 我故學(xué)與你聽也 行者道 賢弟 你起來 不是我去不成 既是妖精敢罵我 我就不能不降他 我和你去 老 孫五百年前大鬧天宮 普天的神將看見我 一個(gè)個(gè)控背躬身 口口稱呼大圣 這妖怪無禮 他敢背前面后罵我 我這去 把他拿住 碎尸萬段 以報(bào)罵我之仇 報(bào)畢 我即回來 八戒道 哥哥 正是 你只去拿了妖精 報(bào) 了你仇 那時(shí)來與不來 任從尊意 1 節(jié)選內(nèi)容選自 作者 著的 第 31 回 根據(jù)節(jié)選內(nèi)容和回目 章回題目 對(duì)稱特 點(diǎn) 請(qǐng)你補(bǔ)充該回回目 孫行者智降妖怪 2 豬八戒總是給人好吃懶做 自私自利 愛挑撥是非的形象 選文第 段塑造了豬八戒另一個(gè)怎樣的形象 請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析 3 請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容 簡要說說豬八戒此次是為著何事到花果山向?qū)O悟空求救的 2 12 分 在廣州擔(dān)任 政治周報(bào) 的主編 毛澤東寫的文章越來越多 在共產(chǎn)黨內(nèi) 他特別負(fù)責(zé)農(nóng)民工作 并寫了兩本小冊(cè)子 一本是 這本小冊(cè)子主張?jiān)诠伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行激進(jìn)的土地政策和大力組織農(nóng)民 反對(duì)拒絕在黨中央機(jī)關(guān)報(bào)刊上發(fā)表它 大致也就在這個(gè)時(shí)候 毛澤東開始不同意他的 政策 并 逐漸地與他分道揚(yáng)鑣了 直至一九二七年斗爭達(dá)到高潮 3 17 分 閱讀下列名著選段 完成 l 3 題 A 小茨岡 也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前 第 2 頁 共 11 頁 老奶奶 你看它多聰明 真是一匹好馬 滾開 不要在我跟前搖尾巴 外婆一跺腳喝道 你要知道 我今天不喜歡你 她手一揮 沉默了一會(huì) 然后看著打開的鼻煙壺 又嘮叨起來 阿廖沙 人間的事就像花邊 織花邊的又 是瞎眼婆子 我們還能看清楚花紋嗎 人家要是抓住伊凡偷東西 會(huì)打死他的 B 我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候 合上地窖的頂蓋 鎖上 我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞 把鑰匙扔到屋 頂上 就一溜煙地跑到廚房里 外祖母正在那里做飯 她沒有馬上明白我為什么高興 但當(dāng)她弄明白后 狠狠地 朝我的屁股拍了幾巴掌 把我拖到院子里 叫我到房頂上去找鑰匙 我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪 我默默地把鑰匙 拿下來 躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人 她們倆友善地一面走過院子 一面大笑 21 世紀(jì) 教育網(wǎng) 她整天不理我 到晚上 在沒有祈禱以前 她在床沿上坐下 教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑?阿廖沙 親愛 的孩子 你要記住 不要管大人的事 大人都學(xué)壞了 上帝正在考驗(yàn)他們呢 你還沒有受考驗(yàn) 你應(yīng)當(dāng)照著孩子 的想法生活 等上帝來開你的心竅 指示你應(yīng)當(dāng)做什么 領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路 懂不懂 至于什么人犯了什么過 失 這不是你的事 這讓上帝來判斷 懲罰 這要他來管 不是我們 1 聯(lián)系原著 選文 A 中外祖母不喜歡 小茨岡 的原因是 1 選文 B 中外祖母整天 不理 我 的原因是 2 2 聯(lián)系原著 結(jié)合選文 B 請(qǐng)說說外祖母的話為什么讓 我 永志不忘 3 聯(lián)系原著 選文 A 中外祖母不喜歡 小茨岡 的原因是 1 選文 B 中外祖母整天 不理 我 的原因是 2 4 結(jié)合選文 A B 分析外祖母這一人物形象 5 聯(lián)系原著 結(jié)合選文 B 請(qǐng)說說外祖母的話為什么讓 我 永志不忘 6 結(jié)合選文 A B 分析外祖母這一人物形象 4 5 分 名著閱讀 駱駝祥子 的作者是現(xiàn)代作家 他的原名叫 祥子的職業(yè)是 他為了實(shí)現(xiàn)能擁 有自己的車子的愿望 苦苦奮斗了一生 表現(xiàn)了他 的性格 讀完小說 我們深刻體會(huì)到造成祥子悲劇命 運(yùn)的根本原因是 第 3 頁 共 11 頁 5 12 分 名著閱讀 1 下面關(guān)于 朝花夕拾 表述不正確的兩項(xiàng)是 A 朝花夕拾 是魯迅先生所作的回憶散文集 共 1 篇 B 朝花夕拾 中魯迅先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì) 看戲等情節(jié)的回憶 如 無常 瑣記 C 魯迅在 二十四孝圖 里 針對(duì) 臥冰求鯉 老萊娛親 郭巨埋兒 等孝道故事做了分析 揭示了封建 孝道的虛偽和殘酷 D 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?他是最使我感激 給我鼓勵(lì)的一個(gè) 這句話中的 他 是壽鏡吾先生 E 范愛農(nóng) 記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段 2 下面文字節(jié)選自潘旭瀾 朝花夕拾 的藝術(shù)一文 請(qǐng)你結(jié)合作品中有關(guān) 阿長 的具體內(nèi)容談?wù)剬?duì)這段 話的理解 朝花夕拾 中的阿長 使我想起中國史傳文學(xué)中 不虛美 不隱惡 的主張 我認(rèn)為 這既是一種尊重事 實(shí) 實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 也是與現(xiàn)實(shí)主義精神相通的 朝花夕拾 不是史傳文學(xué) 但作為寫真人實(shí)事的散文 這樣來寫人物 無疑是應(yīng)該肯定的 而且 對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中 描寫較為復(fù)雜的性格 避免將人物簡羊化 絕對(duì)化 也是有益的經(jīng)驗(yàn) 6 12 分 那行者變了臉 發(fā)怒生嗔 喝罵長老道 你這個(gè)狠心的潑禿 十分賤我 輪鐵棒 丟了磁杯 望長老脊背上砑了一下 那長老昏暈在地 不能言語 被他把兩個(gè)青氈包袱 提在手中 駕筋斗云 不知去向 57 回 文中的孫悟空是真的還是假的 為什么 觀音是怎樣識(shí)別真假美猴王的 結(jié)果如何 玉帝 唐僧又是怎樣識(shí)別真假美猴王的 本文故事波瀾曲折 引人入勝 作者緊緊圍繞著區(qū)分真假美猴王展開敘事 說說作者是怎樣安排故事情節(jié) 的 使故事一波未平一波又起的 7 4 分 名著閱讀 1 下列說法不正確的一項(xiàng)是 A 在監(jiān)獄對(duì)敵斗爭中 成崗沉著冷靜 承認(rèn)傳單是他所寫 引敵誤判 保護(hù)了同志和組織 第 4 頁 共 11 頁 B 高爾基根據(jù)親身經(jīng)歷 以嫻熟的藝術(shù)技巧成功再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長的艱苦歷程 C 祥子買到新車遭到流竄的大兵劫掠后 孫偵探的敲詐奪走了他準(zhǔn)備第二次買車的積蓄 D 父親的病 既諷刺庸醫(yī) 也批評(píng)封建主義的孝道 提出了一種嶄新的人道主義態(tài)度 2 閱讀 水滸傳 選段 結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題 A 披掛 拴束了弓箭 綽槍上馬 帶了三五十名軍漢 都拖槍拽棒 直奔到劉高寨里來 把門軍人見了 那里 敢攔擋 見 A 頭勢(shì)不好 盡皆吃驚 都四散走了 A 搶到廳前 下了馬 手中拿著槍 那三五十人都兩擺在廳 前 A 見劉高不出來 立了一回 喝叫左右去兩邊耳房里搜人 選段中 A 是 人名 其綽號(hào)是 選段中 A 搜人是為了 3 閱讀名著選段 回答問題 悲與愛在我內(nèi)心所煽起的強(qiáng)烈情緒 正占上風(fēng) 并竭力要支配一切 壓倒一切 戰(zhàn)勝一切 要求生存 擴(kuò)展 和最終主宰一切 不錯(cuò) 還要求吐露出來 離開桑菲爾德我很傷心 我愛桑菲爾德 我愛它是因?yàn)槲以谶@里過著充實(shí)而愉快的生活 至少有一段 時(shí)間 我沒有遭人踐踏 也沒有弄得古板僵化 沒有混跡于志向低下的人之中 也沒有被排斥在同光明 健康 高尚的心靈交往的一切機(jī)會(huì)之外 我已面對(duì)面同我所敬重的人 同我所喜歡的人 同一個(gè)獨(dú)特 活躍 博大 的心靈交談過 我已經(jīng)熟悉你 A 先生 硬要讓我永遠(yuǎn)同你分開 使我感到恐懼和痛苦 我看到非分別不可 就 像看到非死不可一樣 上述語段出自英國作家 自傳體小說 簡 愛 其中橫線處填寫的 A 人物是 人名 我已經(jīng)熟悉你 A 先生 硬要讓我永遠(yuǎn)同你分開 使我感到恐懼和痛苦 既然如此 我為什么仍然要離 開 A 先生呢 8 7 分 名著閱讀 1 海底兩萬里 中人物寥寥 有名有姓的只有四個(gè)半 即船長 自然科學(xué)家 仆人 捕鯨手 而 亞伯 拉罕 林肯 號(hào)驅(qū)逐艦艦長 只在小說開頭部分曇花一現(xiàn) 姑且算半個(gè) 他們的名字是 寫出其中兩個(gè)即可 2 腦袋滾圓 額頭方方 凸出 布滿皺紋 頭發(fā)呈黑色 又小又憂傷但又很敏銳的眼睛 顏色深褐 但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn) 色彩常常變化 這是 名人傳 中對(duì) 的外貌描寫 名人傳 的作者寫此書 的緣由是 第 5 頁 共 11 頁 9 4 分 閱讀語段 完成小題 青春的活力占了上風(fēng) 傷寒沒有能奪走保爾的生命 保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻 又回到了人間 臥 床一個(gè)月之后 蒼白瘦削的保爾終于站起來 邁著顫巍巍的雙腿 扶著墻壁 在房間里試著走動(dòng) 文中 保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻 第四次 是在鐵路快修完時(shí) 保爾得了傷寒和大葉性肺炎 結(jié)合 全書 用簡要的語言概括前三次 越過了死亡線 的情況 10 12 分 閱讀下面文字 回答問題 夢(mèng)里也記得元旦的 第二天醒得特別早 一醒 就要坐起來 她卻立刻伸出臂膊 一把將我按住 我驚異地 看她時(shí) 只見她惶急地看著我 她又有所要求似的 搖著我的肩 我忽而記得了 阿媽 恭喜 恭喜恭喜 大家恭喜 真聰明 恭喜恭喜 她于是十分歡喜似的 笑將起來 同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西 塞在我的嘴里 我大吃一驚之后 也就忽而記得 這就是所謂福橘 元旦辟頭的磨難 總算已經(jīng)受完 可以下床 玩耍去了 選文出自哪部名著 文中的 她 名叫什么 選文刻畫的 她 是一個(gè)怎樣的形象 11 7 分 我越往前走 海峽也就越淺 不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊 到了可以聽見喊聲的地方 我用手舉著 拖來艦隊(duì)的繩索的一端 高聲呼喊 最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲 這位偉大的君王迎接我上岸 對(duì)我說不盡 地恭維 當(dāng)場就封我作 那達(dá)克 這是他們最尊貴的爵位 1 這段出自英國諷刺作家 的小說 2 聯(lián)系選段前的情節(jié) 簡述這位偉大的君王 對(duì)我說不盡地恭維 的原因 12 7 分 名著閱讀 1 下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是 A 格列佛游記 中介紹格列佛向大人國國王炫耀 很高興地介紹了自己國家各方面的情況及近百年來的 歷史 并向國王推薦可以使人血流成河 尸橫遍野的火藥槍 炮 國王大為贊賞 但在皇宮的辯論 沒想到引以為 豪的講述會(huì)遭到女王的指責(zé) B 格列佛游記 中寫在小人國 高跟黨 和 低跟黨 相爭 爭權(quán)奪利 實(shí)際 上是挖苦英國兩個(gè)爭斗不 第 6 頁 共 11 頁 休的政黨 低跟黨自認(rèn)為是合乎古代制度的 而國王則偏向高跟黨 因此 政府的官員都是高跟黨的人擔(dān)任 C 格列佛游記 介紹的 慧骃國 是格列佛見到的最理想的國度 在這里他與慧馬談天論地 生活十 分的開心而又愜意 但是當(dāng)他想長久留在此地之后 卻遭到了無情的拒絕 因?yàn)樗?是 耶胡 而非馬 D 英國諷刺作家江奈生 斯威夫特的 格列佛游記 作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié) 深刻 地剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 表現(xiàn) 的是對(duì)英國現(xiàn)代文明的肯定 2 一位同學(xué)在讀 朝花夕拾 時(shí)提供了 A B 兩段文字 設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題 請(qǐng)你回答 A 此后我就更其搜集繪圖的書 于是有了石印的 爾雅音圖 和 毛詩品物圖考 又有了 點(diǎn)石齋叢畫 和 詩畫舫 阿長與 B 在百靜中 我似乎頭里要伸出許多鐵鉗 將什么 生于太荒 之流夾住 也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著 抖 仿佛深秋的蟋蟀 在夜中鳴叫似的 這樣的書 我現(xiàn)在只記得前四句 別的都忘卻了 那時(shí)所強(qiáng)記的二三十 行 自然也一齊忘卻在里面了 五猖會(huì) A B 兩段文字分別是指哪兩件事 請(qǐng)簡要概括 答 A B 請(qǐng)分別說說這兩件事表達(dá)了作者怎樣不同的感情 13 10 分 閱讀名著片段 回答問題 動(dòng)手沒你的 我先告訴你 外邊還有一大幫人呢 快著 拿錢 我看面子 你別不知好歹 A 的眼神非常 的難看了 我招誰惹誰了 B 帶著哭音 說完又坐在床沿上 你誰也沒招 就是碰在點(diǎn)兒上了 人就是得胎里富 咱們都是底兒上的 什么也甭再說了 A 搖了搖頭 似有無限的感慨 得了 自當(dāng)是我委屈了你 別再磨煩了 B 又想了會(huì)兒 沒辦法 他的手哆嗦著 把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來 1 上面這段文字出自 駱駝祥子 段中 A B 分別是 和 2 選段敘述的是一件什么事 請(qǐng)用 80 字左右概述這件事 14 4 分 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 第 7 頁 共 11 頁 1 閱讀下面語段 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 魯迅在散文集 中寫了眾多的小人物 他對(duì)這些小人物分外寬厚 筆鋒也不像小說那樣犀利 如 長媽媽做了一點(diǎn)好事 他就用詩一樣的語言進(jìn)行贊美 老舍在 駱駝祥子 這部小說中 塑造了一個(gè) 堅(jiān)決 沉 默而又有生氣 的上等車夫 他曾經(jīng)為了生存權(quán)利奮斗掙扎 但最終走上了一條自我毀滅的道路 與這位車夫關(guān) 系最密切的兩位女性是虎妞和 著名作家馬克吐溫曾說 拿破侖和 是 19 世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人 拿破侖試圖用武力征服世界 他失敗了 但后者用筆征服世界 她成功了 她最杰出的代表作是 假如給我三天 光明 2 有一部小說 它描寫了一個(gè)醫(yī)生四次出海航行 在小人國 巨人國等傳奇色彩濃重的國家里 歷經(jīng)磨難 又幾次脫險(xiǎn)的故事 這部小說是 這部小說好幾次提到中國 請(qǐng)簡要列舉 3 處相關(guān)內(nèi)容 15 14 分 名著閱讀 因?yàn)檫@些高貴的 慧骃 生來就具有種種美德 它們是理性動(dòng)物 根本不知道什么叫罪惡 所以它們的偉大 格言就是要發(fā)揚(yáng)理性 一切都受理性支配 同時(shí)它們的理性也不像我們的理性那樣 可以引起爭論 在我們這兒 人們可以就一個(gè)問題的兩面似是而非地辯論一番 但是它們卻會(huì)使你馬上信服 因?yàn)樗鼈兊睦硇圆⒉皇芨星?利 益的蒙蔽和歪曲 所以它必然會(huì)令人信服 慧骃 根本不知道還有什么辯論 吵鬧 爭執(zhí) 虛偽或者含混的命題 等等罪惡 友誼和仁慈是 慧骃 的兩種主要美德 這兩種美德并不限于個(gè)別 慧骃 而是遍及全 慧骃 類 從最遙 遠(yuǎn)的地方來的客人和最親近的鄰人一樣都會(huì)受到款待 不管它走到哪兒都像到了家里一樣 它們非常有禮貌 但 是一點(diǎn)也不拘泥形式 它們絕不溺愛小馬 但是它們對(duì)子女的教育卻完全以理性為準(zhǔn)繩 我看見我的主人愛撫鄰 居的兒女像愛撫自己的兒女一樣 它們遵從大自然的教導(dǎo)熱愛自己的同類 只有理性才可以把人分為幾等 因?yàn)?有的人的德行較為優(yōu)越 1 作者塑造的 慧骃 有哪些優(yōu)良品質(zhì) 2 從 格列佛游記 來看 作者在對(duì) 耶胡 和 慧骃 的描寫中流露出怎樣的復(fù)雜感情 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 名著導(dǎo)讀 共 15 題 共 133 分 1 1 1 2 1 3 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 第 9 頁 共 11 頁 3 6 4 1 5 1 5 2 6 1 7 1 7 2 第 10 頁 共 11 頁 7 3 8 1 8 2 9 1 10 1 11 1 11 2 12 1 12 2 13 1 13 2 第 11 頁 共 11 頁 14 1 14 2 15 1 15 2