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1、2022年一年級品德與生活上冊 我眼里的冬天教案1 北師大版 一、教學(xué)目標： 1. 通過觀察，了解冬天，認識冬天，知道冬天的一些特征。 2. 解冬天的變化對生活的影響，并學(xué)會照顧自己。 3. 通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，愿意幫助他人的良好品質(zhì)。 二、教學(xué)重、難點： 1. 了解冬天的變化對生活的影響，并學(xué)會照顧自己。 2. 通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，愿意幫助他人的良好品質(zhì)。 三、教具準備 教具：實物：防寒手套、圍巾、棉衣、帽子，書中的圖片、貼畫等。 四、課前分組：全班分為五組。 五、教學(xué)過程： （一）、師生問好，唱紅歌。 （待學(xué)生坐下后，強調(diào)坐姿，和平時的

2、習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。） （二）謎語導(dǎo)入，引出“冬天”。 師：同學(xué)們，老師給你們帶來一份精美的小禮物，你們想要嗎？ 學(xué)生回答。 小禮物說話了：小朋友們我有一個謎語，請大家猜一猜“白色花無人栽，一刮北風(fēng)它就開。無根無枝又無葉，跳著舞從空中來?！? 　　學(xué)生回答。（如果學(xué)生猜不出，利用手中的雪花圖片加以引導(dǎo)。） 師：小雪花會在哪個季節(jié)來到我們身邊呢！ 　 學(xué)生回答。 　　師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天） 　　師：對，今天老師要和同學(xué)們一起透過我們的眼睛去了解冬天。 （板書課題：我眼中的冬天） （二）認識冬天，了解冬天的特征 1. 師：秋天過去了，冬天來了，在我們周圍，冬天的

3、天氣和景色發(fā)生什么變化了呢？把你觀察到的和大家說說吧! 2. 師：小朋友們都感受到了冬天的氣息，我們再看看圖中的小朋友他們眼中的冬天是什么樣的？（出示書中59頁的圖片） 3. 學(xué)生看圖交流。（教師走到學(xué)生中間，及時引導(dǎo)，及時評價。） （三）討論交流、感受冬天。 1. 師：冬天到了，天氣這么冷，我們應(yīng)該怎樣照顧自己呢？（出示60頁圖片） 2. 學(xué)生分組進行討論、交流。 3. 全班交流，冬天的自護常識。 4. 師生互動，培養(yǎng)愛心。 （1）師模仿：（出示卡通娃娃）大家好我叫麗麗，我來自昆明。那是一個四季如春的城市。也就是說哪里一年四季都像春

4、天一樣暖和，一樣美麗。我來到你們這里，沒想到這里的冬天這么冷，我不知道怎樣進行自我防護，誰愿意幫幫我？ （2）（學(xué)生們?yōu)辂慃惔┟抟?、戴手套、圍圍巾、戴帽子……? （3）師：有你們這樣的同學(xué)麗麗很高興，老師發(fā)現(xiàn)你們每個人都是細心又充滿愛心的好孩子。麗麗現(xiàn)在非常暖和，他特別感謝大家。冬天到了，她也希望大家多注意自我保護。 （四）總結(jié) 1、對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價。 2、小結(jié)。 師：冬天雖然很冷，但冬天也有很多美麗景色，冬天的冷空氣可以殺死很多細菌，冬天我們還可以打雪仗、堆雪人……同學(xué)們，讓我們一起在冬爺爺?shù)年柟庀?，做游戲、鍛煉身體、開開心心、健健康康地度過冬天好嗎？ （五）播放樂曲。（根據(jù)時間而定。） （播放《鈴兒響叮當》。結(jié)束本課。）