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1、第16課 我為奧運做貢獻
課 題
第16課 我為奧運做貢獻
教 學(xué)
目 的
1、? 了解奧運會的歷史及意義；
2、? 學(xué)習(xí)設(shè)計制作奧運會場館或其它設(shè)施、紀念品模型的方法技能。
教學(xué)重點
?學(xué)習(xí)制作模型的造型方法，體驗制作樂趣。
教學(xué)難點
體育場館模型的組合成型。
教 具
課件，實物作品
教學(xué)方法
講授——引導(dǎo)
教
學(xué)
過
程
一、影像導(dǎo)入，感知奧運。
1、? 通過觀看奧運會錄像或欣賞奧運圖片，讓學(xué)生感受奧運魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、? 介紹奧運會的歷史知識和中國人民積極參與奧林匹克
2、運動的歷史過程，增強民族自豪感，引入學(xué)習(xí)的主題。
二、學(xué)習(xí)設(shè)計，了解奧運。?
1、? 欣賞2008年北京奧運會標志，了解標志的由來及設(shè)計意義。
2、? 欣賞歷屆奧運會代表性場館建筑、設(shè)施、吉祥物、紀念品圖片，并引導(dǎo)思考：
A.????? 你喜歡哪件作品？為什么？
B.????? 它的造型像什么？由哪些色彩組成的？
3、? 欣賞教材上的圖片，開展教學(xué)討論。
A.????? 你心中的2008年北京奧運會是怎樣的？談?wù)勀愕脑O(shè)想。
B.????? 你能未2008年的北京奧運會設(shè)計點什么？
三、設(shè)計制作，貢獻奧運。?
1、? 你為奧運會設(shè)計什么？
2、? 用哪些材料制作？
3、? 怎樣分工與合作？
（教學(xué)中教師要根據(jù)實際情況組織設(shè)計制作活動，可以集體合作，可以分小組競賽，亦可以單獨探究，盡量營造輕松、愉快的氛圍，讓學(xué)生在快樂中感受奧運精神。）?
四、展示成果，頌揚奧運精神。
1、? 將學(xué)生們制作的作品展示出來，供同學(xué)們欣賞、評價。
2、? 師生在快樂中分享學(xué)習(xí)成果， 頌揚奧運精神。
3、? 開展互動評價，表揚鼓勵做得好的學(xué)生。
4、? 學(xué)習(xí)延伸——了解奧運、參與奧運、貢獻奧運。
板
書設(shè)計
我為奧運做貢獻
圖片
作業(yè)要求：設(shè)計制作一件為奧運作宣傳的作品
教學(xué)后記
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