《2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生利用易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、制作會(huì)飛的玩具的方法。 2、如何使玩具會(huì)飛。 教具學(xué)具：紙盒、卡紙、塑料袋、線等材料，鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 二、講授新課 1、 導(dǎo)入： （1）師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多制作玩具的方法，那些會(huì)響的玩具，會(huì)滾的玩具,會(huì)爬的玩具著實(shí)讓同學(xué)們覺(jué)得特別有趣，今天老師給大家?guī)?lái)了一些不同的玩

2、具，大家看一看，比一比，它們有什么相同和不同啊。 （2）展示會(huì)飛的玩具。 （3）這些玩具怎么會(huì)飛呢？這些玩具的設(shè)計(jì)思想來(lái)源是什么 ? 我們生活中哪些東西會(huì)飛，它們?yōu)槭裁磿?huì)飛呢? 小結(jié)：真好，通過(guò)同學(xué)們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，要玩具飛動(dòng)，必須借助空氣，它們是怎么樣借助空氣的？而我們今天制作會(huì)飛的玩具的小秘密是什么呢？ （4）師：知道了玩具的部件要有借助空氣的功能，我們就能設(shè)計(jì)制作出會(huì)飛的玩具了。 小結(jié)：會(huì)飛的東西在我們生活中到處都是，今天我們要把它和我們的玩具結(jié)合起來(lái)，變成一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、講授新課： （1）講解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。示范制作步驟： 設(shè)計(jì)制作：找材料，通過(guò)想象與

3、構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 裝飾美化：采用畫(huà)、剪、拼貼等造型手段裝飾美化。 （2）欣賞其他學(xué)生作品，開(kāi)拓學(xué)生的思維。 師：用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小朋友制作的玩具，你從他們的作品中學(xué)到了什么？ （3）想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，還有不同的裝飾方法。（畫(huà)、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。) 三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo) 四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè) 五、展示評(píng)價(jià) 教學(xué)后記： 人類對(duì)于飛翔的夢(mèng)想和努力從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，這種夢(mèng)想和努力讓我們擁有了日新月異的航天空科技。引導(dǎo)學(xué)生感受這種自豪感，通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)生活的

4、樂(lè)趣和成功的喜悅. 附送： 2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布，制作出小畫(huà)冊(cè)或分布圖。 2、讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。 2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。 教具學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、講授新課 1、導(dǎo)入：課題 以動(dòng)物世界的錄像片和動(dòng)物的圖片導(dǎo)入：課題： （1）讓學(xué)生欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說(shuō)說(shuō)自己的想法。 （2）小組討論，說(shuō)出野生動(dòng)物的習(xí)性和分布。比

5、一比哪一組說(shuō)得最好。 （3）出示課題——保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 2、說(shuō)明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動(dòng)物并讓學(xué)生說(shuō)出它們的分布等。 小結(jié)： 我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動(dòng)物，這小小的動(dòng)物能為我們帶來(lái)許許多多的想象力和快樂(lè)。 3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論：每個(gè)學(xué)生要什么設(shè)計(jì)小報(bào)的想法說(shuō)出來(lái)，然后經(jīng)小組討論。 師提示學(xué)生展開(kāi)思路，從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。 三、制作 1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片，制作環(huán)保的小報(bào)或畫(huà)冊(cè)。 2、以小組為單位來(lái)制作。 3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫(huà)和剪貼為主。 四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo) 五、展示作業(yè)，總結(jié)評(píng)價(jià)。 1、是否有集體合作的精神。 2、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來(lái)。 3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。 教學(xué)后記： 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)生收集，簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，制作，展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境，動(dòng)物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。 讓學(xué)生通過(guò)交流，提高合作能力。