《2022秋六年級思品上冊 第1課《新的學校 新的向往》(第1框)教案 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022秋六年級思品上冊 第1課《新的學校 新的向往》(第1框)教案 滬教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第一課 新的學校 新的向往
第一框 我們的新學校
一、教學目標
1、知識與技能:通過學習,初步了解新學校的教學環(huán)境、光榮歷史等基本情況,熟悉學校環(huán)境,并能在觀察、調查的基礎上,繪制一幅學校位置圖。
2、過程與方法:在觀察、調查和課堂交流的過程中,培養(yǎng)初步的觀察能力、與人交往的能力和口頭語言表達能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀:通過學習,能以愉快的心情融入新的集體、接納新的老師和同學,適應中學的學習生活;在了解、認識學校的過程中,激發(fā)愛校情感,以實際行動為學校增添新的榮譽。
二、教學重點與難點
重點:學會適應新環(huán)境、包括接受新老師和新同學;適應從小學升入初中的轉變。
難點:如何使用
2、正確的方法適應新環(huán)境。
三、教學過程
師:我們學校的門口有這樣一個圖案(教師出示校標圖案照片),同學們知道這是什么嗎?這是我們的“校標”。同學們一起來發(fā)揮下自己的想象力說說這個校標像什么?
【多媒體顯示】“校標”的圖案
(學生交流)
師:這個圖標是黃浦拼音開頭字母的合寫,看上去又像一只展翅高飛的鳳凰,昂首挺胸的頭還有振翅高飛的羽翼,就像你們一樣,充滿了朝氣與活力,和無限希望。
接下來我們一起看些照片。
【多媒體顯示】學校照片
師:對于我們的學校想必大家也不陌生,因為大多數同學都是從小學部直接升上來的,已經在我們的黃浦學校里呆了好幾年了,那么老師就來考考大家學校周圍的地理
3、環(huán)境。請大家說出學校周圍的標志性建筑,并且說說從你家到達學校的路線。
(學生交流)
師:同學們都說的很好,那么我們了解了學校周圍的環(huán)境,那校園內又是什么樣的景象呢?
請大家說說你們所知道的“校園一角“,談談你喜愛的理由
(學生交流)
【多媒體顯示】黃浦學校的簡介
1、黃浦學校的歷史由來:上海市黃浦學校是黃浦區(qū)人民政府為探索體教結合辦學模式,于2003年9月成立的綜合型的九年一貫制學校,是在原市九中學基礎上,先后與滬南體育中心、浦西中學、蓬萊中學合并重組而成的。學?,F有教學班32個,學生近千名,在崗教職工186人。[
上海市黃浦學校是一所全新的現代化九年一貫制學校,是上海市二期課改
4、實驗基地、上海市學業(yè)管理與評價研究所基地、上海市素質教育實驗基地和黃浦區(qū)教師進修學院試驗基地。
黃浦學校歷史悠久,前身是美國圣公會教士裨治文夫人于1850年(清道光十三年)創(chuàng)辦的裨文女塾,為上海市第一所女子教會學校,先后更名為裨文女子中學、上海市第九學校等。黃浦學校校址是原滬南體育場所在地,其前身是上海公共體育場,始建于1917年,是全國最早的中國人自建的公共體育場,擁有光輝的革命歷史和傳統,是該區(qū)愛國主義教育基地,現已被列為市級文物保護單位和革命紀念地。眾人皆知的“五四運動”的起源地就是黃浦學校的操場。
2、黃浦學校的辦學規(guī)模:學校占地面積21000 ㎡,總建筑面積41000 ㎡,其中,
5、新建面積24000 ㎡,改建面積17000 ㎡,操場面積:3800 ㎡,(塑膠跑道:1800 ㎡,德國進口人造草皮:2000 ㎡)。現有教學班34個。學校由教學樓、體育活動中心、輪滑館三大部分組成。配備了現代化的教學、體育訓練和藝術教育的設施。
3、黃浦學校的師資力量:全校目前共有在編教職工212人,在崗教師114人(其中初中教師80人、小學教師34人),在崗職工75人,不在崗人員23人。學校對用人制度進行了整合,努力建設一支素質高、業(yè)務精的教職工隊伍。目前學校有有5名區(qū)骨干教師,12名校級骨干教師、19名中學高教師,在職教師中學歷達標率100%,初中教師本科學歷68人,占85% ,研修班結
6、業(yè)16人,占17.5% ,小學教師中大專以上學歷30人,占88.2%,本科學歷10人,占29.4%。2007年9月我校教師葉翠英被評為全國模范教師、全國中小學優(yōu)秀班主任、全國教育系統巾幗建功標兵,形成了一支以葉翠英老師為代表的骨干教師群體。
4、黃浦學校的傳統與文化:
辦學理念:為學生的終身發(fā)展和幸福奠基,創(chuàng)辦“管理規(guī)范、文化浸潤、溫馨和諧、人民滿意”的學校。
校訓:先人后己。
學風:勤學、踏實、多思、進取。
教風:嚴謹、踏實、精業(yè)、創(chuàng)新
辦學目標:
1、同繪“黃浦”共同愿景,構建“五四”校園文化。
2、提升教師教書育人水平,促進學生持續(xù)健康發(fā)展。
3、增進學校社區(qū)家長聯系,
7、實施開放互助共贏管理。
4、優(yōu)化學校內部管理機制,合理配置教育教學資源。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)“真誠善良、樂觀向上、善于合作、學會學習”的學生群體。
5、黃浦學校的所授榮譽:
在教育均衡化的發(fā)展過程中,黃浦學校實現了長足進步:辦學條件不斷改善,教學質量和辦學效益逐年提高。學校被命名為“上海市二期課改實驗基地”、“上海市學生心理健康輔導實驗?!?,還被評為“上海市體育工作先進單位”、“上海市安全文明學?!?、“上海市綠色學?!薄ⅰ包S浦區(qū)行為規(guī)范示范校"、“黃浦區(qū)藝術教育特色項目學?!?,每年都有上百人次在國家、市、區(qū)級比賽中獲獎。
師:經過上面一系列黃浦學校的介紹,相信同學們對我們的校園有了更全
8、面的了解和更深刻的認識,希望我們會更加熱愛自己的學校。先人為我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學習環(huán)境,我們更應該通過努力學習,為學校增添光彩,讓學校為我們的成就而自豪。
師:接下來,我們大家一起來做一個造句游戲
句型是:面對新的一切,我覺得(自己的感受),我希望(對自己或是對學校的期望)。
同學們思考一下,一會兒大家一起交流一下
(學生交流)
【課堂小結】
師:通過今天的學習,我相信每一位同學對我們的學校都有了進一步的認識和了解,也希望在今后的四年里,同學們能在學校這個大家庭的關愛中努力學習,健康成長,成為一名合格的初中畢業(yè)生,為學校增添光彩。今天你們以黃浦中學為榮,明天黃浦中學將以你們?yōu)闃s!