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2022年秋五年級(jí)語文上冊《大自然你好》教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89851526 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6.05KB
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1、《大自然,你好》 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識(shí)與技能 (1)了解信的內(nèi)容。 (2)了解大自然的美妙,熱愛大自然。 (3)學(xué)習(xí)寫回信。 2. 過程與方法 (1)自覺,理清文章一共講了幾層意思。 (2)找出具體的句段感受語言的美妙。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)投身大自然的作用,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。 教學(xué)方法: 自主學(xué)習(xí)、交流談?wù)摲? 教學(xué)建議: 大自然,有活潑可愛的小動(dòng)物,有藍(lán)色的大海和連綿的群山。教學(xué)之前我們要讓學(xué)生接觸大自然,到大自然中去尋找美好的景物,去觀察大自然中奇異的事物與景物,傾聽大自然給我們講的故事。本課旨在讓學(xué)生充分地感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感

2、。引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的五光十色,感受大自然帶給我們的書本上學(xué)不到的知識(shí),在大自然中開闊視野、陶冶情操。讓學(xué)生體驗(yàn)到在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還要多了解自然,豐富課余知識(shí)。 重難點(diǎn): 1. 重點(diǎn):理解并歸納信的主要內(nèi)容。 2. 難點(diǎn):理解張海迪是怎樣引導(dǎo)小鷗認(rèn)識(shí)大自然并爭取投身大自然的。 教學(xué)課時(shí): 一課時(shí) 教具準(zhǔn)備: 教學(xué)掛圖(張海迪) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1. 出示教學(xué)掛圖。 認(rèn)識(shí)張海迪,感受她對生活的熱愛。 2. 過渡。 堅(jiān)強(qiáng)的張海迪又坐在輪椅上開始了她的工作,這一次她在做什么? (給小朋友寫回信) 二、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容 1. 默讀課文,學(xué)習(xí)生

3、字詞。 2. 自由讀課文,了解并歸納每一個(gè)自然段的內(nèi)容。 第1自然段:張海迪在給小鷗弟弟寫回信。 第2自然段:簡述小鷗信中的主要內(nèi)容。 第3自然段:表達(dá)對小鷗的同情,講述大自然的神奇以及大自然對自己的幫助。 第4自然段:講述印度詩人泰戈?duì)柊汛笞匀划?dāng)作自己的老師,從而變成了偉大的詩人。 第5、6自然段:假設(shè)小鷗來到鄉(xiāng)下,引導(dǎo)他學(xué)會(huì)觀察大自然。 第7自然段:希望小鷗能如愿到鄉(xiāng)下去,并教給他說服爸爸媽媽的方法。 第8、9自然段:告訴小鷗有小朋友來找自己,信就寫到這為止。 三、細(xì)讀課文,感受作者的語言魅力 1. 找出作者寫得好的片斷,欣賞好處。 同桌或?qū)W習(xí)小組展開討論,最后交流歸

4、納。 2. 明確,可能涉及到以下內(nèi)容。 (1)第3自然段: ①作者略寫自己的疾病情況。 ②詳寫自己對大自然的好奇,表現(xiàn)大自然的美好,表達(dá)自己的樂觀與對大自然的熱愛。 ③作者對大自然的幻想,表現(xiàn)出作者擁有豐富的想象力。 (2)第4自然段: ①舉印度詩人泰戈?duì)枮槔f明投身大自然的重要性。 ②將大自然當(dāng)作人來寫,進(jìn)一步表達(dá)張海迪對大自然的熱愛。 ③最后一句話明確地告訴小鷗一定要投身大自然,讓自己更好地成長。 (3)第5、6自然段: ①以假設(shè)的寫法引導(dǎo)小鷗走進(jìn)大自然,觀察大自然。這樣寫拉近了人與人之間的距離,讓人易于接受,這就是張海迪寫信與人溝通的奧妙,沒有說教者的口氣。 ②

5、大量使用疑問句,引導(dǎo)小鷗要從哪些方面進(jìn)行觀察、了解大自然,語言親切。 (4)第7自然段: ①一共講了兩層意思:再次肯定到大自然中去的重要性;教給小鷗說服爸爸媽媽的方法,交代小鷗千萬不可荒廢學(xué)業(yè)。 ②作者的口氣始終是親切的,主題是鮮明的,先是委婉地肯定爸爸媽媽不讓小鷗去的出發(fā)點(diǎn)是對的,再堅(jiān)定地表示大自然有學(xué)不完的知識(shí),最后教給小鷗說服爸爸媽媽的方法。這樣的溝通是容易讓人接受的,從中可以看出海迪姐姐真的是小朋友的知心人。 四、自由談讀信的感受 1. 同桌或小組交流。 2. 匯報(bào)。 (1)讀了張海迪的回信,深刻地感受到大自然的神奇,向往大自然。 (2)讀了張海迪的回信,認(rèn)識(shí)到給人寫回

6、信要根據(jù)要求進(jìn)行明確的回答,回答要令人信服,口氣要親切,要善于引經(jīng)據(jù)典,讓人心生佩服。 (3)從信中可以感受到張海迪姐姐擁有一顆純真的童心。 五、小結(jié) 張海迪在回信中援引自己與泰戈?duì)柕氖吕?,觀點(diǎn)鮮明地闡明投身大自然的重要性,正如詩人杜甫所言:讀萬卷書,行萬里路。同學(xué)們,希望大家努力投身于大自然,從中獲得成功的力量。 六、布置作業(yè) 1. 課后搜集張海迪的資料。 2. 模仿《大自然,你好》給朋友寫一封信。 板書設(shè)計(jì) 大自然,你好 大自然 投身 小鷗 神奇 成長 開朗、聰明、美好

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