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1、《童年圣地》
教學(xué)目標(biāo)：
1、掃除字詞障礙，把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。
2、通過閱讀偉人、名家的童年故事，開闊視野，激勵(lì)自我。
3、從不同角度感受童年的美好，享受童年，珍惜童年。
4、聯(lián)系自己的童年，尋找記憶中的童年圣地，與同學(xué)共同分享。
教學(xué)準(zhǔn)備：課前學(xué)生搜集有關(guān)人物的童年以及他們的童年勝地的資料。
教學(xué)過程：
一、回顧導(dǎo)入
同學(xué)們，走進(jìn)“兒童生活”這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了五篇課文，其中哪一篇給你印象最深？
是啊，每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年的一片小天地。這節(jié)課讓我們來感受魯迅、達(dá)爾文、肖復(fù)興的童年圣地以及他們的童年生活。
二、初讀課文，談感受
1、小組閱讀，同學(xué)互相
2、糾錯(cuò)。
2、交流感受。
三、再讀故事，思考交流
教師根據(jù)每一部分的閱讀內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生去感受童年?？稍O(shè)計(jì)一些小話題，如：“你覺得魯迅在兒時(shí)的百草園里過的怎么樣？是從哪感受到的？”
讓學(xué)生帶著問題去閱讀，讀過之后交流與討論，發(fā)表自己的看法，提升認(rèn)識(shí)。然后再回到語言文字去讀。
四、拓展閱讀
學(xué)生從查閱的資料中選擇相關(guān)的內(nèi)容在全班進(jìn)行交流。
五、完成課后練習(xí)
你的興趣是什么？你童年的圣地是哪里？寫一寫，畫一畫或貼一貼。
閱讀內(nèi)容應(yīng)讓學(xué)生自讀自悟，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、個(gè)性感悟?yàn)橹鳌?
這樣教學(xué)的目的是使學(xué)生既學(xué)習(xí)了語言文字，有感受到了童年圣地的美好。
拓寬學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生多讀多感受。
六、板書設(shè)計(jì)
童年圣地
魯迅——百草園
達(dá)爾文——大自然
肖復(fù)興——報(bào)刊門市部
2022春五年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元《閱讀鏈接 童年圣地》（啟發(fā)交流）教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
