《二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我不膽小教案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我不膽小教案 蘇教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我不膽小
【教學(xué)目標(biāo)】
1.情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的生活態(tài)度,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。
2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成不膽小、不嬌氣,勇敢的行為習(xí)慣。
3.知識(shí)與技能:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解勇敢的具體表現(xiàn),幫助學(xué)生正確區(qū)分勇敢與能干,形成對(duì)勇敢的正確的價(jià)值判斷。
4.過(guò)程與方法:在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析,懂得用不同的方法與同伴交流,逐步培養(yǎng)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、信心樹、空白的信心卡。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 師生交流,導(dǎo)入新課
1. 師生交流,引出話題“膽小”。
2. 小朋友們,你們有過(guò)膽小的時(shí)候嗎?指名說(shuō)一說(shuō)。
3. 看來(lái),讓小朋友害怕的事情還真不
2、少。這節(jié)課,我們就來(lái)聊聊膽小的話題。相機(jī)板書“膽小”。
4. 剛才小朋友們說(shuō)了自己害怕的事情?,F(xiàn)在,我們來(lái)看看圖中的這些小朋友害怕什么呢?課件出示文中四幅圖。簡(jiǎn)單交流。
二、 欣賞動(dòng)畫,明白道理
過(guò)渡:面對(duì)膽小,我們是不是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有呢?
1.學(xué)生欣賞動(dòng)畫故事《咕咚來(lái)了》
2.交流:聽了故事,你知道“咕咚”是什么?孩子們,木瓜掉河里,這件事可怕嗎?那小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆苣兀?
3.交流:看了動(dòng)畫片小朋友們想說(shuō)些什么呢?(生自由談感想。)
4.師小結(jié):是呀,小朋友,有的時(shí)候我們之所以感到害怕,也和動(dòng)畫中的小兔子他們一樣,是沒(méi)有弄清事情的真相。所以,面對(duì)害怕的事情,如果我們能正確地認(rèn)識(shí)
3、,勇敢地面對(duì),并想辦法去解決它,膽小問(wèn)題就都能解決。
四、交流合作,分享智慧
1.課件出示文中四幅圖,簡(jiǎn)單交流“膽小”背后的原因。
2. 課件出示文中第一幅圖。
3.師生合作表演,找出解決“怕打針”的方法。
4. 課件出示文中另外幾幅圖
5.同座合作,選擇其中一幅演一演。教師巡視指導(dǎo)。
6.指名上臺(tái)表演,互助學(xué)習(xí),分享智慧。教師可做適當(dāng)補(bǔ)充。(出示課件)。
7.小結(jié):老師把小朋友們的發(fā)言變成了一首兒歌,我們一起練一練。
8.板書課題:我不膽小。
五、明辨是非,指點(diǎn)行為
現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)很勇敢了。下面這幾個(gè)小朋友也覺(jué)得自己很勇敢,你看,他們?cè)谧鍪裁茨??(播放?dòng)畫)
他們這
4、樣的行為算是勇敢嗎?小組討論。
小結(jié):對(duì),這些行為都不能算勇敢,他們那是在干傻事。
六:心理激勵(lì)樹信心
同學(xué)們,今天,你們用自己的智慧與行動(dòng)證明了你們不是個(gè)膽小的孩子,老師希望在今后的生活中,你們能繼續(xù)勇敢地去挑戰(zhàn)困難。老師帶了幾張信心卡送給大家。(課件出示老師制作的信心卡)
1.指名讀。經(jīng)常想想這些話,你一定會(huì)特別大膽。
2.想不想自己動(dòng)手做一做?請(qǐng)拿起信心卡,把你最想說(shuō)的一句話寫在上面,可以是寫給自己的,也可以是寫給同學(xué)的,呆會(huì)兒讓我們把這些帶著勇敢心愿的信心卡貼到大樹上。
學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè)聲中制作。教師將大樹貼在黑板上。
教師巡視。選代表讀一讀,隨機(jī)表?yè)P(yáng)。
生互相交流信心卡上的內(nèi)容。
學(xué)生在悅耳的音樂(lè)中把信心卡貼在大樹上。
3.瞧,我們班有了自己的信心樹。老師希望這棵信心樹能伴隨著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),成為勇敢的孩子,遇事不膽小,不蠻干。
七、 拓展延伸
師:其實(shí),大人也有膽小的時(shí)候。老師課前在咱們二(2)班做了一個(gè)調(diào)查。
1.出示:爸爸、媽媽膽小的事。
2.小朋友,你們能用今天學(xué)到的知識(shí)和方法幫助自己的爸爸、媽媽嗎?
八、播放歌曲《不怕不怕》,結(jié)束。
板書設(shè)計(jì):
我不膽小
正確認(rèn)識(shí)
勇敢面對(duì)