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1、2022年(春)四年級英語下冊《Unit 3 weather》(第
2課時)教案 人教PEP版
課題
Unit3 第三課 let’s spell
課型
語音課
使用人
課時材料
分析
語音 ar al 發(fā)音
教學(xué)
目標(biāo)
1. 能夠掌握ar al 的發(fā)音
2. 能夠在單詞中試讀
3. 在不同的單詞根據(jù)讀音規(guī)律拼讀單詞.
教學(xué)
重難點
ar al 的發(fā)音 及其規(guī)律
教具
準(zhǔn)備
錄音機(jī)或mp3 掛圖
教 與 學(xué) 活 動
二次復(fù)備
一greeting
二 復(fù)習(xí) 前一單元的ur er
2、 的發(fā)音。
三我們來看一下字母a,她有了兩位新朋友:r和 l
ar al
四 Read listen and chant
1聽錄音
Question1 : what do you hear?
ar:____ ______ _________
al:_____ ______ ________
2Ss anser
3 T:read at first
Ss:read after
4let's chant:
Draw a ball on the card
Draw a small small ball
Now draw a
3、 car on the card
Draw a card near the wall
五Read listen and number
1 聽錄音(學(xué)生試排序)
2聽錄音,修正答案
答案如下:1 farm 2 far 3 girl 4 bird 5 nurse 6 tall 7 wall 8 arm
六 look listen and write
1聽錄音,
A ball on the tall wall
Dogs arm in arm
A car with a card
2 試著寫一寫
4、
七 作業(yè)
作業(yè)本::規(guī)范書寫句子
隨堂
檢測
選擇填空1 ar 2al
arm胳膊 car汽車 card卡片
ball球 tall高的 wall墻
板書
設(shè)計
ar arm胳膊 car汽車 card卡片
al ball球 tall高的 wall墻
課后
反思
附送:
2022年(春)四年級英語下冊《Unit 3 weather》(第
3課時)教案 人教PEP版
課題
Unit3 weather
Part A Let’s talk
第一課時
課型
5、New lesson
使用人
課時材料
分析
本課時是unit3 的第一課時,本單元以討論不同地區(qū)的不同天氣為主題.在本課時的教學(xué)中以mike 的兩次問話Can I go outside now? Can I have some soup?引出對于冷熱cold 和hot的不同感受.我們在不同的情景中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么.能熟練運用句型“Can I ...?”在適當(dāng)情景中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕浑H。
教學(xué)
目標(biāo)
1、能聽懂會說本課的會話
2、學(xué)會運用“Can I ...? Yes,you can./No, you can’t.”并能在適當(dāng)情景中應(yīng)用。
3,能夠懂得在不同的情況下
6、,可以做和不可以做的事情,具備初步的判斷能力
教學(xué)
重難點
1,熟練運用句型“Can I …? Yes,you can./No, you can’t. ”在適當(dāng)情景中應(yīng)用
2,“Can I …?” 問答中的人稱轉(zhuǎn)換
教具
準(zhǔn)備
Ppt picture radio
教 與 學(xué) 活 動
二次復(fù)備
Step 一, Warm up
1,free talk
T:What time is it? S: It is ……
T:It’s time for English class.
T:It’s time for games.
2,gam
7、es
Magic eyes( 活動類 和食物類)
由復(fù)習(xí)時間展開對話和以游戲的方式復(fù)習(xí)有關(guān)活動類和食品類的單詞 短語為后續(xù)課文的學(xué)習(xí)打開語言交際的話題
Step 二,presentation
Let’s talk about what canyou do?and what can’t you do?
1 , (1)show the picture of outside,and teach them
It’s cold outside.can I go outside?
Yes ,you can./ No, you can’t.
(2) practice in pairs
2
8、,look at the clock and ask
T:What time is it?
S:It’s 12 oclock
T:It’s time for lunch.
(1)Show lots of food and practice
Can I have some{ beef, vegetables soup……
Yes ,you can./No, you can’t.
(2)show a picture of hot soup and teach them “hot and be careful!”
3,look,who is he?(Mike).listen and
9、 answer the questions
(1)What’s the weather like today?
(2)Can Mike go outside? Why?
4,Listen and repeat
Step 三,Consolidation and extension
Well ,we know sometimes we can do,and sometimes we can’t do.Now choose 1part make a survey and talk with your partner.(小組合作學(xué)習(xí))
place
activites
At home
10、Watch TV take a bath…..
In the classroom
Run eat food……
Can I……?
Yes ,you can./ No, you can’t.
can
Can’t
Step 四,homework
隨堂
檢測
Read and choose
A. What time B. Can
1, __ I go outside?
No, you can’t.
2, __ is it?
It’s 3:00.
板書
設(shè)計
Unit 3 Weather
It’s cold. Can I go outside?
It’s hot. Can I have some soup?
Yes ,you can.
No , you can’t
課后
反思