《一年級數(shù)學下冊 第6單元 100以內的加法和減法（一）兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù) 第3課時（練習課）導學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數(shù)學下冊 第6單元 100以內的加法和減法（一）兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù) 第3課時（練習課）導學案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時 練習課 課題 練習課 課型 練習課 學習目標 1.使學生熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法，并能正確、迅速地進行口算。 2.通過創(chuàng)設情境培養(yǎng)學生解決問題的能力，訓練學生思維的靈活性，在討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力。 3.培養(yǎng)學生對知識的總結概括能力，體會知識的內在聯(lián)系，形成良好的學習習慣，激發(fā)學習興趣。 學習重難點 熟練地掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的口算方法，并能正確迅速地進行口算。 學前準備 教具準備：PPT課件。 課時安排 1課時 教學環(huán)節(jié) 導案 學案 達標檢測 知識點1： 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位 ）、整十數(shù)的計算方法 教

2、材第71頁練習十六第2題 63-20= 37-4= 59-30= 84-4= 46-3= 72-50= 28-7= 96-60= 分析：兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位），先用個位上的數(shù)減去一位數(shù)，再與整十數(shù)相加。 兩位數(shù)減整十數(shù)，先用整十數(shù)減去整十數(shù)，再和一位數(shù)相加。 1.填一填。 先算（9）減（6）。 先算（70）減（40）。 答案： 63-20=43 37-4=33 59-30=29 84-4=80 46-3=43 72-50=22 28-7=21 96-60=36 知識點2： 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算

3、方法 教材第71頁練習十六第5題 10-6= 50-6= 14-7= 34-7= 15-9= 85-9= 13-8= 63-8= 分析：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算方法：可以先從個位減起，如果個位不夠減，就從十位退1當十，與個位上的數(shù)合在一起減一位數(shù)，同時十位上的數(shù)必須減去1。也可以把兩位數(shù)分成10和幾十幾，先用10去減一位數(shù)，再把結果與幾十幾相加。 2.下面的計算對嗎，把不對的改正過來。 （1）54-8=56 54-8=46 （2）78-9=79 78-9=69 （3）41-7=34 （4）34-7=41 34-7=27 （

4、5）63-4=23 63-4=59 （6）80-6=76 80-6=74 答案： 10-6=4 50-6=44 14-7=7 34-7=27 15-9=6 85-9=76 13-8=5 63-8=55 教師布置作業(yè) 1.完成教材第71頁第1、3、4題。 2.完成教材第72頁第6、7、8、9、10題。 3.完成教材第73頁第11、12、13、14、15題。 教學過程中老師的疑問： 課堂小結，提疑釋疑 1.說說本節(jié)課的收獲。 2.做教材第73頁思考題。 1.自評本節(jié)課的收獲。 2.引導學生理解題意，試著用圖表示條件和所求問題，通過畫圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題。 六、教學反思 教學兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的練習課時，我創(chuàng)設了具體的問題情境，讓學生在情境中提出相關問題，并讓學生在解決問題的過程中領會和感悟了減法計算特別是退位減法的計算方法，鞏固了這幾節(jié)課所學的知識。 教師點評和總結：