《2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close習(xí)題 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close習(xí)題 冀教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Col ours Lesson 9 Open and Close習(xí)題 冀教版 一、看圖，補(bǔ)全單詞。 m_____ e_____ n_____ k____ l_____ 二、看圖完成下列的句子。 打開(kāi)書(shū) 打開(kāi)窗戶 打開(kāi)文具盒 關(guān)上門(mén) 關(guān)上窗戶 __________________ ________________ ______

2、____________ _______________ ___________________ 三、單項(xiàng)選擇。 1.____ your book. A open B Open 2.This is Wang Hong. ____is my friend. A He B She C It 3.---How many books do you have? ---_______ A Three B There C Book 4.---What’s this? ---____ a pe

3、ncil. A It’s B They are C I’m 四、和你的同桌一起做課文中第四部分的游戲吧！看誰(shuí)做得又快又好。 答案 一 mouth egg nose kite lake 二Open the book Open the window Open the pencil-box Close the door Close the window 三 BBAA 四、略 附送： 2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Col ours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版 一課時(shí)

4、 一、教學(xué)目標(biāo)： 3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll 4. 學(xué)生能夠運(yùn)用和認(rèn)識(shí)下列詞匯：close, open, door, window 5. 學(xué)生能夠理解并能說(shuō)和按指令用下列句子做動(dòng)作： Open the_____Close the______ 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)：字母Ii, Jj, Kk, Ll 2．難點(diǎn)：Jj與Gg讀音的區(qū)別 三、教具學(xué)具：詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，字母表，錄音機(jī) 四、教學(xué)過(guò)程： 一）復(fù)習(xí) 1．問(wèn)候 2．復(fù)習(xí)：找學(xué)生表演上節(jié)課的對(duì)話 二）學(xué)習(xí)新課 1．Letters:Ii, Jj, Kk, Ll ①看字

5、母卡片讓學(xué)生認(rèn)讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh ②介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書(shū) Ice cream j uice key lion ③領(lǐng)讀字母：然后說(shuō)明每個(gè)字母在單詞中的讀音 ④放錄音，學(xué)生跟讀 ⑤作《活動(dòng)手冊(cè)》N1 2．學(xué)習(xí)door, eraser, window ①教師手指教室內(nèi)的橡皮擦，門(mén)和窗，讀這幾個(gè)單詞，然后讓學(xué)生讀 數(shù)次，并板書(shū) ②看《教科書(shū)》：L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自 告奮勇的學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出圖中的事物，并告訴這個(gè)事物在哪兒。 ③播放錄音，學(xué)生跟讀。 ④操練：讓全體學(xué)生或單個(gè)

6、學(xué)生回答下列問(wèn)題 What’s this? Point to a door/window or an eraser. Show me a door/ window or an eraser. Is this a door/ window or an eraser. Ifow many doors/ window or an eraser. ⑤分組練習(xí)：把全班分成四組練習(xí)Is this a/an___? It’s a/an_____學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來(lái)練習(xí) ⑥做《活動(dòng)手冊(cè)》：N2 3．學(xué)習(xí)Open the_____

7、. Close the_______ ①示范：教師打開(kāi)然后合上一本書(shū)，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個(gè)單詞。并板書(shū)open和close ②教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。 ③讓自告奮勇的學(xué)生用動(dòng)作演示 教師：（自告奮勇的學(xué)生）Please open/close the book/door/window 學(xué)生：（打開(kāi)一本書(shū)，一扇門(mén)或一扇窗戶） 全班學(xué)生：Open/Close. ④同學(xué)們打開(kāi)《教科書(shū)》：N3。放錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀。 ⑤作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個(gè)隊(duì)。每隊(duì)派一名代表按照教師的指令比賽做動(dòng)作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門(mén)前爭(zhēng)取第一個(gè)打開(kāi)門(mén)。獲勝者為他的隊(duì)贏得1分.在黑板上記下得分。 ⑥做《活動(dòng)手冊(cè)》N3 板書(shū)設(shè)計(jì)： Ii Jj Kk Ll Ice cream juice key lion Door eraser橡皮擦 window 窗戶 open 開(kāi) Open the_____. close關(guān) Close the______. 課后反思：