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2022秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)22 古詩(shī)兩首 蘇教版

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1、22 古詩(shī)兩首 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 pái huái yuán tóu huó shuǐ ɡōnɡ xínɡ tiān ɡuānɡ yún yǐnɡ? 二、辨形、辨音組詞。 三、解釋下列詞語(yǔ)。 觀書:______________   示:________________ 學(xué)問(wèn):______________ 無(wú)遺力:____________ 絕:______________

2、__ 絕知:________________ 躬行:______________ 徘徊:______________ 句子模塊 四、按原文填空。 1.古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,__________________________________________________________。 紙上得來(lái)終覺淺,___________________________________________________________。 2.半畝方塘一鑒開,________________________________________________

3、__________。 問(wèn)渠哪得清如許?___________________________________________________________。 五、解釋詩(shī)句。 1.紙上得來(lái)終覺淺:_______________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.半畝方塘一鑒開:____________________________________________________ _

4、_______________________________________________________________________ 3.問(wèn)渠哪得清如許:_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、我能做判斷。 1.本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了陸游的另一首詩(shī)《示兒》,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。(    ) 2.《冬夜讀書示子聿》這首詩(shī)告訴我們少年時(shí)代花的工夫就是到年老時(shí)

5、也很難有所成就。(    ) 3.“半畝方塘一鑒開”采用的是比喻的修辭手法。(    ) 4.“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!弊詥?wèn)自答,是設(shè)問(wèn)的修辭手法。(    ) 讀寫模塊 七、默寫《觀書有感》并回答問(wèn)題。 _______________________ ________________________ ________________________ ________________________ 1.《觀書有感》的作者是________(朝代)著名的理學(xué)家____________。這首詩(shī)是借____________________比喻____________。告

6、訴我們______________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 2.《觀書有感》這首詩(shī)寫的是池塘里的水,可是卻用“觀書有感”作題目,這是因?yàn)開_____________________________________________________________________

7、_ _____________________________________________________________________。 參考答案 一、略 二、略 三、觀書:讀書。 示: 指示、訓(xùn)示?!W(xué)問(wèn): 指讀書學(xué)習(xí),有做學(xué)問(wèn)的意思?!o(wú)遺力:用出全部力量,一點(diǎn)也不保留?!〗^:極、最?!〗^知:深入、透徹地理解?!」校河H自實(shí)踐?!∨腔玻涸谝粋€(gè)地方來(lái)回地走。 四、略 五、1.從書本上得到的知識(shí)終歸還是有限的?!?.半畝大的方形池塘像一面鏡子似的清澈明凈?!?.要問(wèn)池塘里的水怎么會(huì)這樣清澈? 六、1.√  2.× 3.√ 4.√ 七、1.南宋 朱熹 半畝方塘清澈明凈的形象 讀書的體會(huì) 正像源源不斷地活水使池塘變得如此清澈一樣,人需要不斷地讀書,不斷汲取新的知識(shí),心智才能更加開闊,更加敏銳 2.這首詩(shī)是以水塘的形象來(lái)作譬喻的

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