《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 15 我們的課本劇教案 浙美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 15 我們的課本劇教案 浙美版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們的課本劇
課題
15. 我們的課本劇
第 1 課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.初步感受課本劇藝術(shù)的美感,了解課本劇創(chuàng)作的基本流程和方法。
2.與同學(xué)合作設(shè)計(jì)課本劇的舞臺(tái)布景、道具和服飾,嘗試進(jìn)行排練與演出。
3.激發(fā)勇于藝術(shù)實(shí)踐的精神態(tài)度,提高對(duì)美術(shù)綜合表現(xiàn)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)
難點(diǎn)
能將課本劇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)稿做成可以進(jìn)行排練與演出活動(dòng)的道具、服裝和場(chǎng)景等。
教學(xué)
準(zhǔn)備
多媒體課件、范作等。
教
學(xué)
流
程
1.看一看:
引導(dǎo)學(xué)生觀看同學(xué)表演的《白雪公主》課本劇片段,初步感受
2、課本劇后教師設(shè)問(wèn):你喜歡的舞臺(tái)演出節(jié)目有哪些?是什么吸引了你?學(xué)生回答后教師揭示課題:《我們的課本劇》,并交代任務(wù)。
2.學(xué)一學(xué):
引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單理解課本劇創(chuàng)作的流程和步驟,在欣賞分析中簡(jiǎn)單理解舞臺(tái)設(shè)計(jì)的要素有布景、道具和服裝設(shè)計(jì)。
3.做一做:
請(qǐng)學(xué)生小組合組進(jìn)行討論、分工,合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)單1。
4.品一品:
引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人作品《白雪公主》的服裝設(shè)計(jì)、道具等,進(jìn)一步感受舞臺(tái)設(shè)計(jì)藝術(shù)的美感。
5.畫(huà)一畫(huà):
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生同齡人作品后布置學(xué)生分小組完成第二個(gè)任務(wù)———根據(jù)合作學(xué)習(xí)任務(wù)單2的分工畫(huà)出效果圖
6.學(xué)生進(jìn)行作業(yè),教師巡視并進(jìn)行各別輔導(dǎo),適當(dāng)時(shí)候可以根據(jù)需要進(jìn)行局部示范。
7.議一議:
引導(dǎo)學(xué)生展示并介紹完成的效果圖,互相觀看并進(jìn)行評(píng)價(jià):看看是否課本劇各個(gè)角色的服裝設(shè)計(jì)和道具場(chǎng)景畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)了?材料選用是否便捷?
8.找一找:
引導(dǎo)學(xué)生課后尋找并準(zhǔn)備好與設(shè)計(jì)稿相適合的材料