《2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法學(xué)案魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證等能力。 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。 【溫故互查】（二人小組完成） 1.有理數(shù)的加法法則__________ 2.有理數(shù)的減法法則 ___________。 3.計(jì)算： （1）26+（-15）+（-2）+15=____ _ （2）（—6.5）—（—12.5）+0.5=___________ 4．把—8—（—3）+（—7）—（—2）寫成省略括號(hào)的和的形式是（ ） A.—8+3—7—2 B

2、.8+3+7—2 C.—8—3+7—2 D. 8+3+7+2 【問題導(dǎo)學(xué)】 閱讀教材P50——52，完成下列問題： 1.（—3）x4= （—3）x(-1)= （—3）x3= （—3）x(-2)= （—3）x2= （—3）x(-3)= （—3）x1= （—3）x0= 2.上面各式中積的符號(hào)與各因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系 3.積的絕對(duì)值與各因數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系 4.有理數(shù)的乘法法則 __________. 5.什么叫兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)？ 6.幾個(gè)有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為0，積的符號(hào)怎樣確定？積的絕對(duì)值

3、怎樣確定？有一個(gè)因數(shù)為0時(shí)，積是多少？ 【自學(xué)檢測(cè)】 1. 下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A 一個(gè)數(shù)同0相乘，乘積是0 B一個(gè)數(shù)同1相乘仍得這個(gè)數(shù) C一個(gè)數(shù)同-1相乘，得原數(shù)的相反數(shù) D互為相反數(shù)的兩數(shù)積是1. 2. -7的倒數(shù)是_____，它的相反數(shù)是______，它的絕對(duì)值是_____；的倒數(shù)是____；-2.5的倒數(shù)是_____；倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)是_____；的倒數(shù)的相反數(shù)是________。 3.計(jì)算 （1）12x(—4) （2） （3） （4） 【鞏固訓(xùn)練】 1.選擇題： （1）在—4，5，—3，2這四個(gè)數(shù)中，任取兩

4、個(gè)數(shù)相乘，所得的積最大是( ) A. 20 B.12 C. 15 D. 10 （2）五個(gè)數(shù)相乘積為負(fù)數(shù)，其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是 ( ) A. 2 B.0 C. 1 D.1或3或5 2..填空(用“＞”,“＜” 或“=”號(hào)連接)： (1)如果 a＜0，b＜0，那么ab _____0； (2)如果 a＜0，b＞0，那么ab _____0； (3)如果a＞0時(shí)，那么a _____2a； (4)如果a＜0時(shí)，那么a _____2a． (5)如果a=0時(shí), 那么a_____2006a, -a_____100a. 3.計(jì)算。 （1） （2） （3）25×(-11)×(-4)? (4) 【拓展延伸】 1、已知求的值 2.若a,b互為相反數(shù)，c,d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值是1，求的值。 參考答案： 自學(xué)檢測(cè)： 1.D2. ，7，7，－，，1或—1， 3.—48，1，0，6， 鞏固訓(xùn)練：B D > < < > = = 3.(1)30 (2) (3)1100 （4） 拓展延伸 —24，xx或—xx 第2頁