《三年級道德與法治下冊 第二單元 我在這里長大 7《請到我的家鄉(xiāng)來》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級道德與法治下冊 第二單元 我在這里長大 7《請到我的家鄉(xiāng)來》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 請到我的家鄉(xiāng)來
教學(xué)目標(biāo):
1、情感:通過活動,體會家鄉(xiāng)的可愛,進(jìn)一步增進(jìn)對家鄉(xiāng)的熱愛。
2、能力:通過學(xué)習(xí)感知家鄉(xiāng),更深層次了解家鄉(xiāng)的人文景觀和物產(chǎn)。
3、知識:引導(dǎo)學(xué)生從實際生活了解、體會家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn)。
課前準(zhǔn)備:
1、了解家鄉(xiāng)的景物,搜集圖片或拍攝照片
2、了解家鄉(xiāng)風(fēng)景、特產(chǎn)
3、準(zhǔn)備辦小報的材料
教學(xué)時間:兩課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、導(dǎo)入
1播放視頻《美麗的泗陽》。
2生說自己對家鄉(xiāng)的了解。
二、家鄉(xiāng)美景我來說
1、多媒體出示地圖,引導(dǎo)學(xué)生通過地圖了解家鄉(xiāng)的地理位置。
2、繼續(xù)展示家鄉(xiāng)風(fēng)景。(老師配樂簡介)。
3、創(chuàng)設(shè)
2、情境:同學(xué)們,老師告訴大家一個消息,有一群游客正在旅游,有可能經(jīng)過泗陽,你們希望他們來我們家鄉(xiāng)做客嗎?
4、那么讓我們一起大聲邀請他們:(出示)請到我們家鄉(xiāng)來。
5、那么,他們來做客,我們該做點什么呢?
6、生答,師小結(jié):對,我們要向他們介紹我們的家鄉(xiāng),帶他們游覽。
7、誰能告訴客人們,我們家鄉(xiāng)有那些地方值得去一去?
學(xué)生模擬介紹家鄉(xiāng)景點。
三、活動:泗陽一日游安排
1、師:是呀,我們的家鄉(xiāng)十分美麗,有許多地方都令人流連忘返,但是,這些客人只能在泗陽呆一天,我們該怎樣安排行程呢?有一家旅行社是這樣安排的。(出示:時間 內(nèi)容)
2、小組討論,他們的安排合理嗎?你準(zhǔn)備怎
3、么安排?
3、小組決定一日游路線,交流。
4、 分組匯報。
5、總結(jié):對,在確定旅游路線時,我們先要確定去哪幾個地方,然后想想時間安排是否合理,最后才能決定。
四、家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給你
1、同學(xué)們,客人們難得到我們家鄉(xiāng)來,現(xiàn)在,一天的瀏覽結(jié)束了,客人們就要離開了,作為小主人,我們不能讓他們空手回去,那怎么辦呢?
2、小結(jié):對,我們可以送他們一點家鄉(xiāng)特產(chǎn),讓他們帶回去,那么,我們家鄉(xiāng)有什么可以讓他們帶回去的呢?
3、生說。
4、多媒體展示家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
五:總結(jié)
同學(xué)們,我們家鄉(xiāng)雖然不大,但人杰地靈、物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),我們可以請更多的人來我們這里游玩,來了解我們家鄉(xiāng)。課后我們要多搜集家鄉(xiāng)的資料,辦成小報,讓大家更好地了解我們這里。