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1、《漂亮的花邊》
教學(xué)目標(biāo):
知道花邊的制作方法,花邊在生活中的運用。
教學(xué)難點:
花邊的制作。
教學(xué)過程:
一、引入
二、花邊方法講解
詢問學(xué)生對于花邊制作的了解。
師:恩,同學(xué)們知道的方法可真多,這節(jié)課老師主要給大家介紹一種又快又好的手工制做方法——剪貼(連續(xù)圖案剪法)
演示:
(1)折紙條:取一張長寬合適的長條紙從中間連續(xù)折幾次成一小方形。
(2)畫紋樣:用鉛筆在折好的紙上畫上要剪的紋樣。
(3)剪紋樣:沿所畫紋樣的輪廓剪,注意紙兩邊的點不要剪斷一定要有物與物有連接的地方。在剪的時候一定要認(rèn)真、細(xì)心要注意安全,剪刀不要傷手,更不要碰到別人。
(4)展開粘貼:將剪
2、下的紋樣展開,就是花邊,然后平展地粘貼在紙上。?
(數(shù)張紙重疊剪出的單個圖形(不連接)進(jìn)行排列結(jié)合也能作出漂亮的花邊。)
師:老師邊演示邊給學(xué)生提出要求在剪的時候一定要認(rèn)真、要細(xì)要注意安全,剪刀不要傷手。(將剪好的花邊粘貼在黑板上)
三、布置作業(yè)。
師:好,我們學(xué)習(xí)了這么多種花邊的方法,下面的時間你就可以自己設(shè)計花邊了,一會我們比一比,看看哪個同學(xué)能獲得最佳設(shè)計大獎!好不好?
生:好。
師:(出示)作業(yè)要求:
用紙剪出1-2條花邊,要新穎、獨特。
四、學(xué)生操作,教師輔導(dǎo)
(1)提醒:在剪的時候一定要認(rèn)真、要細(xì)心要注意安全,剪刀不要傷手,更不要碰到別人。將剪下的紙屑放在桌子上,要注意衛(wèi)生。
(2)教師觀察學(xué)生的制作過程, 如果發(fā)現(xiàn)突出問題及時糾正。如有出彩的地方加以發(fā)揚,讓全班學(xué)生學(xué)習(xí)
五、作業(yè)展評,歸納總結(jié)
1.師:現(xiàn)在小設(shè)計師們都完成了自己的作品,咱們一起來評出“最佳設(shè)計獎”。
2.師生共同評價,表揚設(shè)計新穎的作品,指出存在的問題。并頒發(fā)獎牌。
3.課堂小結(jié),課后擴(kuò)展。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作了美麗的花邊,花邊做起來既簡單,裝飾效果又非常好,在你的日常生活中,你還可以把一些廢舊的瓶子之類的物品用花邊裝飾一下,就能變成漂亮的裝飾品,來美化我們的生活!
4.收拾與整理:
將剪下的紙屑等雜物放進(jìn)垃圾筒,將自己的文具收拾整齊。