《2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第3課制作藝術(shù)照教案 北京版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第3課制作藝術(shù)照教案 北京版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第3課制作藝術(shù)照教案 北京版 教學(xué)目標： 1. 學(xué)會使用填充畫廊和遮罩庫，制作背景圖像。 2. 學(xué)會使用印章工具。 3. 學(xué)會百寶箱的使用方法。 4. 通過藝術(shù)照作品的設(shè)計和制作，初步掌握圖像作品的制作流程。 5. 體驗電腦美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力和審美水平。 教學(xué)重點： 學(xué)會使用填充畫廊和遮罩庫，制作背景圖像。 教學(xué)難點： 合理利用百寶箱中的各種工具修飾圖像。 課時安排：1課時 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 二、 展示要制作的作品，激發(fā)學(xué)生興趣。 問：仔細觀察，這張藝術(shù)照是由哪些部分組成的？ 小組討論：根據(jù)你對Ph

2、otoImpact的認識，你認為這張藝術(shù)照應(yīng)該怎樣制作呢？ 二、自主學(xué)習(xí)： 創(chuàng)建新文件，添加背景圖 1．創(chuàng)建背景色為白色的新文件。 重點：讓學(xué)生說明如何設(shè)置圖像大小。 2．添加紋理背景。 3．利用遮罩庫對背景進行加工。 注意：工具屬性欄中的“保持寬高比”按鈕的狀態(tài)。 4. 小練：書中兩個練習(xí)。 三、合作學(xué)習(xí)：添加人物圖像 1. 打開人物照片 2. 選擇“標準范圍選定工具”，在屬性欄中設(shè)置模式為“制作新的選定范圍”，形狀“矩形”，柔化邊緣“0” 3. 照片中選取需要范圍。我們的照片是大頭照，比較小，所以我們可以全選中。 4. 復(fù)制到藝術(shù)照中，調(diào)整大小。 5

3、. 再次利用遮罩庫，選擇喜歡的樣式，雙擊。 四、作品展示 展示優(yōu)秀作品，學(xué)生互相評議 五、課堂小結(jié) 這節(jié)課，你有什么收獲？ 附送： 2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第6課確定站點主題教案 北京版 教學(xué)目標： 1.全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行分組。 2.小組成員能夠圍繞主題內(nèi)容制定出符合本小組情況的活動計劃。 3.培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識培養(yǎng)和團結(jié)協(xié)作精神。 教學(xué)重點：小組同學(xué)能夠確定探究主題，并制動出活動計劃 教學(xué)難點： 1.全班同學(xué)合理分組。 2.小組同學(xué)能夠確定探究主題，并制動出符合實際情況的活動計劃。 教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動

4、 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入 二、新課 演示課件 由一個網(wǎng)站演示入題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 出示任務(wù)一： 學(xué)生分組。 分組原則： 1.特長相同的不能在一起； 2.要按照座位臨近分組； 3.男女生要人數(shù)搭配均等。 出示任務(wù)二： 小組確定探究主題。 出示任務(wù)三： 制定并交流小組活動計劃。 觀看 發(fā)表自己看法。 學(xué)生自愿分成三組，但是必須遵守三個原則： 分組結(jié)束 報告老師，老師最后進行小調(diào)配。 人員確定后填寫好基本情況表。 小組自己完成，依照本組共同愛好來確定主題。 填寫完成“主題探究活動計劃表”保存在小組文件夾中。 課后交流活動計劃，填寫意見表。 激發(fā)學(xué)生興趣。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。 三、課堂小結(jié) 表彰分組和分工比較好的小組。 板書設(shè)計： 第6課 確定站點主題 任務(wù)一：學(xué)生分組 任務(wù)二：小組確定探究主題 任務(wù)三：制定并交流小組活動計劃