第四單元兩位數(shù)乘以兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案
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備課人 楊金梅 2018 年 5 月 1 課題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí) 課時(shí)單編號(hào) 教師姓名 班主任姓名 教學(xué)主管 日期 時(shí)間段 本次課時(shí)數(shù) 累計(jì)課時(shí)數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生經(jīng)歷回顧和整理復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算 估算 筆算方法的過程 進(jìn)一步掌握 各種計(jì)算方法 2 注意培養(yǎng)學(xué)生從不同角度去觀察 思考問題的習(xí)慣 體現(xiàn)解決問題策略多樣化的教學(xué)思想 教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步掌握各種計(jì)算方法 明白解決問題的方法是多樣的 教學(xué)難點(diǎn) 進(jìn)一步掌握各種計(jì)算方法 明白解決問題的方法是多樣的 教學(xué)方法 啟發(fā)式 講練結(jié)合 素材來源 教輔資料 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)與 方法 知識(shí)點(diǎn)梳 理 一 知識(shí)點(diǎn)梳理 1 口算 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) 用兩個(gè)因數(shù) 0 前面的數(shù)相乘 再看兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè) 0 就在得數(shù)末尾添幾個(gè) 0 練習(xí) 口算 比比誰算得又快又對(duì) 10 20 200 40 50 2000 30 70 2100 80 11 880 21 30 630 32 20 640 2 估算 把兩個(gè)因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù) 整百數(shù) 用口算的方法估算出結(jié)果 一 般都是用四舍五入法進(jìn)行估算 練習(xí) 估算 比比誰算得又快又對(duì) 19 20 400 71 80 5600 89 30 2700 52 68 3500 24 39 800 59 62 3600 3 筆算 1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位 筆算方法 1 先用第二個(gè)乘數(shù)的 位乘第一個(gè)乘數(shù) 再用第二個(gè)乘數(shù)的 位去乘第一個(gè)乘 數(shù) 2 用哪一位的數(shù)去乘 乘得的數(shù)的末位就和這一位 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 2 3 最后把兩次乘得的數(shù)相 2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位 要注意進(jìn)位 試一試 用豎式計(jì)算 并驗(yàn)算 23 13 299 43 12 516 33 31 1023 43 24 1032 16 25 400 32 18 576 3 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)筆算 試一試 用豎式計(jì)算 17 60 1020 50 36 1800 48 30 1440 仔細(xì)觀察 79 52 4000 700 50 35000 15 20 300 40 60 2400 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 3 18 26 468 15 21 400 39 60 2400 16 42 672 二 實(shí)戰(zhàn)演習(xí) 一 口算 70 30 15 20 20 60 80 40 23 20 50 70 二 估算 19 29 12 41 39 33 11 89 99 91 28 37 三 筆算下面各題 16 43 688 18 65 1170 31 32 992 27 34 918 四 選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 1 21 23 在豎式計(jì)算時(shí) 因數(shù) 23 十位上的 2 乘 21 B A 42 B 420 C 63 2 最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的乘積是 A A 990 B 1089 C 189 3 60 乘 50 積的末尾有 B 個(gè) 0 A 2 B 3 C 4 4 3 32 的積是三位數(shù) 方框中可填的數(shù)有 C 個(gè) A 1 B 3 C 2 D 9 三 用連乘計(jì)算解決實(shí)際問題 例題 1 1 購(gòu)買兒童票需要多少元 36 15 540 2 這個(gè)旅游團(tuán)成人有多少 購(gòu)買成人票需要多少元 10 300 3 一共需要多少元 740 4 如果增加團(tuán)體票 20 元 10 人及以上 怎樣買票最劃算 10 20 300 500 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 4 例題 2 1 買 24 個(gè)足球一共要用多少錢 86 24 2064 2 如果排球和充氣球各買 28 個(gè) 一共要付多少元 38 12 28 1400 3 班級(jí)買了 32 個(gè)籃球和 32 個(gè)排球 籃球比排球多花了多少錢 65 38 32 864 例題 3 26 21 546 練習(xí) 1 抄一篇 500 字的作文 用每頁(yè) 22 行 每行 21 個(gè)格子的作文紙抄抄 2 頁(yè)紙夠嗎 如果夠多幾個(gè)格子 如果不夠少幾個(gè)格子 22 21 2 924 2 小明家離學(xué)校 168 米 他從家去學(xué)校用了 3 分鐘 照這樣的速度 他去圖書館 用了 12 分鐘 小明家離圖書館有多遠(yuǎn) 168 4 672 3 星期天 爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩 公園的門票是 成人每位 28 元 兒童 每位 14 元 請(qǐng)問我們買門票要花多少錢 28 2 14 2 84 4 24 位老師帶 12 個(gè)班的同學(xué)去春游 平均每班 36 人 一共租了 10 輛大客車每 輛有 45 個(gè)座位 車上的座位夠嗎 12 36 24 456 45 10 450 5 沿一個(gè)圓形跑道的周圍每隔 25 米裝一個(gè)檢測(cè)儀 共裝了 16 個(gè) 這個(gè)跑道長(zhǎng)多 少米 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 5 16 1 25 375 鞏固訓(xùn)練 四 鞏固訓(xùn)練 一 直接寫得數(shù) 32 30 11 50 20 40 57 19 40 5 37 8 40 21 90 3 120 3 630 3 25 40 8 50 30 13 60 50 62 0 12 20 30 23 40 50 24 2 400 2 二 用豎式計(jì)算 帶 要驗(yàn)算 24 38 52 80 26 29 20 37 52 25 820 6 26 78 52 37 80 45 三 填空 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 6 1 49 28 的積是 位數(shù) 積大約是 2 25 3 6 25 6 60 5 3 一張作文紙共 21 行 每行 18 個(gè)格子 這張紙一共大約有 個(gè)格子 4 李師傅平均每天加工 10 個(gè)零件 二月份工作 22 天能加工 個(gè)零件 5 50 個(gè) 20 相加得 1 乘 360 得 6 在 里填上 或 43 24 18 39 79 11 23 68 76 12 12 76 22 15 22 3 4 7 28 53 的得數(shù)比 大 1 比 小 1 四 選擇題 每題只有一個(gè)正確答案 1 一個(gè)正六邊形邊長(zhǎng)是 20 厘米 周長(zhǎng)是 120 厘米 80 厘米 60 厘米 2 得數(shù)比 1800 大 比 2800 小的算式是 29 53 37 65 76 49 3 最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是 差是 99 990 100 89 4 估計(jì) 12 63 的答案可能是正確的是 586 756 1536 5 某公司去年第二季度平均每月節(jié)約用電 20 度 照這樣計(jì)算 第四季度共節(jié)約用 電 度 120 1840 60 6 大華超市平均每天要用電 60 度 這個(gè)月一共要用電 度 180 1800 1860 7 下面算式 的得數(shù)大約是 3000 39 92 52 58 26 85 五 連一連 59 76 得數(shù)比 1200 小 比 600 大 37 65 得數(shù)比 3500 大 比 4800 小 75 43 得數(shù)比 2800 小 比 1800 大 32 28 得數(shù)比 2800 大 比 4000 小 六 估一估 并把得數(shù)比 3000 小的算式圈起來 46 62 39 62 71 42 82 68 99 18 78 53 七 解決問題 1 站前美食街購(gòu)進(jìn) 65 袋大米 每袋 50 千克 用載重 3500 千克的小卡車裝運(yùn) 一 次能運(yùn)完嗎 2 一條公路的一側(cè)每隔 22 米架一根電線桿 從頭到尾共有 31 根 這條公路有多 備課人 楊金梅 2018 年 5 月 7 長(zhǎng) 3 只啄木鳥 1 天可以捉 40 只害蟲 4 只啄木鳥 1 個(gè)月 按 30 天計(jì)算 可以捉多 少只害蟲 4 一個(gè)筑路隊(duì)修一條長(zhǎng) 1500 米的公路 每天修 45 米 修了 18 天 大約修了多少 米 大約還剩多少米 5 一個(gè)書架有三層 平均每層有 23 本書 有 15 個(gè)這樣的書架可以放多少本書- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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