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2021-2022年三年級體育上冊 游戲中奔跑的動作方法和要領(lǐng)教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89998775 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?6KB
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1、2021-2022年三年級體育上冊 游戲中奔跑的動作方法和要領(lǐng)教案 第 9 課時 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲中奔跑的動作方法和要領(lǐng) 學(xué)習(xí)步驟: 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。 學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、繼續(xù)體驗向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。 3、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。 組 織:六列橫隊、分組游戲 二、小組探究,熟練技能 重 點:正確

2、的快速跑動作。 教師活動:1、提出黃河長江游戲要求,組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。 學(xué)生活動:1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江,體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。 2、分成六組,體驗“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。 組 織:分組游戲 xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 三、延伸拓展、展示才能 教師活動:

3、1、提出小組活動要求,安全要求,鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。 學(xué)生活動:1、小組商討,用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。 組 織:按指定地點分散: 場地器材:田徑場、足球六只、 課后小結(jié): 能夠和球來賽跑,學(xué)生的積極性一下子就被調(diào)動起來,在練習(xí)中,學(xué)生有要超過球的強(qiáng)烈愿望,奔跑非常積極,是一種比較好的輔助方法。 附送: 2021-2022年三年級體育上冊 玩紙教案 第 課時

4、 授課記錄: / 1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在各種活動中體驗快速揮臂的投擲動作,并且能夠知道原地側(cè)向投擲的動作意義 學(xué)習(xí)內(nèi)容:玩紙 學(xué)習(xí)步驟: 一、活躍情緒,情景導(dǎo)入 教師活動:1、組織學(xué)生集隊,講解該次課的活動內(nèi)容,并對學(xué)生提出要求。 2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)(踏步走、齊步走和跑步走練習(xí)),每項練習(xí)均提出一個要求。 3、在學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)過程中,時刻注意觀察學(xué)生的練習(xí)情況,及時提示和做好客觀評價。 學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、積極進(jìn)行隊

5、列練習(xí),并體現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)。 3、對老師的評價感到開心,并打算今后一直都要這樣做。 組 織:四列橫隊,四路縱隊和一路縱隊 xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、快樂活動,掌握本領(lǐng) 教師活動:1、講解示范飛機(jī)的疊法和飛法,疊好后,組織學(xué)生進(jìn)行試飛。 2、組織學(xué)生自由組合2—3人一組,比比看,誰的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。 3、帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)不考慮飛機(jī)自身的原因,如何飛你的飛機(jī)才能飛得又高又遠(yuǎn)——手臂要揮得快速,并且要有一定的高度。

6、 4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行紙炮折疊和打紙炮練習(xí),并啟發(fā)學(xué)生如何做才能打得響。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真聆聽觀察老師的講解示范,積極進(jìn)行練習(xí)。 2、在練習(xí)中能夠相互觀察、學(xué)習(xí)、討論,想想看到底要如何做才能讓飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)、紙炮的聲音響亮。 3、比比看,誰是我們小組的小炮手。 組 織:學(xué)習(xí)折疊時四列橫隊,練習(xí)時無固定隊型(自由組合,自由分散) 三、在學(xué)習(xí)中游戲、在游戲中學(xué)習(xí) 教師活動:1、組織學(xué)生把紙都做成小紙團(tuán),分布在擲遠(yuǎn)架兩邊,自行進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí),并啟發(fā)學(xué)生,想想看怎樣投才能投得更遠(yuǎn)? 2、集合隊伍,找出投遠(yuǎn)的好方法,并使學(xué)生知道原地側(cè)

7、向投擲動作的方法意義,并組織各組組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)游戲活動,要求學(xué)生在游戲中,充分體會快速揮臂動作。 學(xué)生活動:1、按老師要求快速找到自己的位置,并在小組長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行投擲練習(xí)。 2、積極快樂進(jìn)行游戲活動,從游戲中繼續(xù)體驗快速揮臂動作,從自己的成功投擲中體驗快樂。 組 織:隊列隊型如圖: xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx 四、總結(jié)回顧 教師活動:老師結(jié)合隊伍,帶領(lǐng)學(xué)生回顧這次課內(nèi)容,并組織學(xué)生給自己打分。 學(xué)生活動:積極思考回顧,能夠給自己一個客觀的評價。 組 織:四列橫隊 課后小結(jié):

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