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1、2022年四年級信息技術下冊 第十二課 制作賀卡教案 遼師大版 教學目標?： ??? 1.檢查學生綜合使用各種工具的能力。 ??? 2.兩個“畫圖”軟件間的聯(lián)系。 ??? 3.培養(yǎng)學生熱愛大自然，保護大自然的情感。 ??? 4.打印機的使用。 教學重點：賀卡的制作。 教學難點?：雙任務間的切換、粘貼。 教學過程： 一、引入 師：再過一個多月就要到圣誕節(jié)了，同學們在圣誕節(jié)有沒有收到什么禮物？ 生：有。圣誕賀卡。 師：老師這里也有幾張圣誕的賀卡。（展示） 師：好看嗎？想不想自己親手做一份圣誕賀卡，送給親人、同學和老師？ 生：想。 師：好，今天我們就來學

2、習“用畫圖制作圣誕賀卡”。 二、新授 師：看了剛才幾張賀卡，同學們最喜歡哪一張呢？ 師：你為什么最喜歡它呢？它為什么能吸引你呢？ 師：好的一張賀卡它有明確的主題，豐富的內容，鮮明的色彩和真摯的祝福語。 板書　“明確的主題 豐富的內容 鮮明的色彩 真摯的祝福語” 師：哪一張賀卡缺乏以上內容？ 生：圣誕賀卡2。 師：好，下面我們一起來幫它改一改，好不好？ 生：好。 師：首先，它的主題不明確，我們先給這張賀卡加上一些圣誕節(jié)特有的東西。 讓學生動手插入圣誕老人、圣誕樹、鈴當、雪撬等，在操作過程中，老師提示： 師：以前我們在“畫圖”中使用“復制、粘

3、貼”是在同一張畫中，現(xiàn)在飾物和背景圖是在二張畫中，能不能使用“復制、粘貼”？ 學生操作后， 師：粘貼后空白部分能否去掉？ 生：可以。使用“透明粘貼”。 師：有的素材只需要其中一部分，我們可以用“任意形狀選取”工具。 板書　　“任意形狀選取”工具 師：最后我們在這張賀卡上用“文字”工具加上真摯的祝福語：“圣誕節(jié)快樂” 師：寫文字時，我們要先選擇好文字的字體、顏色、大小?？梢杂谩安榭础辈藛沃械摹拔淖止ぞ邫凇眮泶蜷_文字工具欄，選擇以上文字的格式。 學生操作完成后，保存。 三、課堂作業(yè) 師：現(xiàn)在我們用老師提供的素材做一張你自己喜歡的賀卡，好嗎？ 學生二人一組

4、合作完成一張賀卡。 師：現(xiàn)在我們來評一評誰做的賀卡最漂亮。 師：老師幫你把它打印出來，作為你的獎勵。 師：其他同學可以在課后讓老師幫你打印。 四、總結 以這節(jié)課我學習了……方式，讓學生自己進行總結。 教學反思 附送： 2022年四年級信息技術下冊 第十六課 爭當小畫家教案 遼師大版 教學目的： 1、進一步熟練掌握畫圖程序,認識畫圖程序窗口。 2、掌握直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具的使用方法及技巧。 3、提高學生處理信息的能力和操作水平，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。 教學重點：直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具的使用方法 教學難點?：工具的

5、使用技巧。 教學準備：CAI課件。 教學過程?： 一、導入??新課 1、--電腦“小畫家” 。揭示課題。 2、 欣賞“美麗的鄉(xiāng)村”圖，激發(fā)興趣。 二、 新授 1、 引導進入畫圖世界 （1） 認識畫圖窗口。 ①部分同學拼裝畫圖窗口，其他同學討論電腦“小畫家”的組成。 ②匯報討論結果，邊匯報邊演示CAI課件。 （2） 學生探索畫圖程序的啟動方法，一生上臺操作。 啟動 開始 程序 附件 畫圖 2、 發(fā)現(xiàn)畫圖工具的使用方法和技巧。 （1） 試一試。用直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具作畫，注意觀察工具欄的變化，摸索這些工具的使用方法。 （2） 分別請學生上臺（戴某工具頭飾）操作，演示某工具的操作方法。 （3） 欣賞“畫圖”作品。 （4） 練一練。 三、 升華 試用“畫圖”工具箱中別的工具創(chuàng)作一幅畫。 1、我們的校園： 第一步：確定畫紙的大小，設計畫圖的整體布局。 第二步：使用“曲線”“直線”工具畫國旗，用鉛筆畫樹木，用矩形工具畫房屋…… 第三步：用“顏色填充”工具填充顏色。 利用所學知識，展開想象的翅膀進行繪畫創(chuàng)作。 總結,質疑: 1,這節(jié)課我們學習了什么內容 2,你們還有什么地方不明白嗎 教學反思：