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1、2022年四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 真正的友誼教案 蘇教版 教學(xué)課題 1、真正的友誼 課型 新授課 本課題教時(shí)數(shù) 2 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)這個(gè)年齡段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的有關(guān)友情的事例，引導(dǎo)學(xué)生回顧、體驗(yàn)自己所結(jié)識(shí)的朋友，獲得的友誼。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)在生活中更好地與人合作。 教學(xué)方法與手段： 講解法，多媒體演示法 教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1、同學(xué)們，你們知道今天老師來(lái)干什么嗎？（聽(tīng)《找朋友》的歌曲）現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道了吧，我是來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友的，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔? 2、 第一次見(jiàn)面，送你

2、們一樣見(jiàn)面禮：（出示）真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。 ——?jiǎng)e林斯基 請(qǐng)你們自己讀讀。 3、同學(xué)們，真正的朋友間應(yīng)該有著真正的友誼，今天，我們就要來(lái)“談朋友，聊友誼”！ 板書(shū)：2、真正的友誼 1、我們每個(gè)人都有自己的好朋友，好朋友，則是每個(gè)人最大的財(cái)富。那么，你有幾個(gè)好朋友呢？能向我們簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)嗎？ 2、 看來(lái)，大家的好朋友還真不少，老師真是羨慕，迫不及待地也想認(rèn)識(shí)一下你的好朋友。 3、請(qǐng)你選擇其中的一位朋友，從他（她）的外貌、特長(zhǎng)、生日，你喜歡他（她）的理由，你們之間的一件小事等來(lái)介紹？可先填寫(xiě)在書(shū)

3、上，不必寫(xiě)上姓名，等會(huì)讀出來(lái)讓大家猜猜他是誰(shuí)，好嗎？ 4、教師示范，介紹在座的一位自己的朋友。 1、剛才，我們介紹了自己的好朋友，可是，在老師的班級(jí)里發(fā)生了一些小麻煩，你們?cè)敢鈳兔幔坑行┩瑢W(xué)搞不清楚“怎樣的朋友才是真正的朋友”，你們知道嗎？ 2、考考你，看圖： （1）選班干部的時(shí)候，都不投我一票，還是好朋友呢？ 如果是你，你會(huì)怎么想？ （2）她從來(lái)不給我零食吃，還能算是我的好朋友？ 如果是你，你會(huì)怎么做？（與朋友分享美食） （3）走，我請(qǐng)你去上網(wǎng)，愛(ài)玩多久就玩多久。 如果是你，你會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)？ （4）太沉了，讓我來(lái)幫幫你吧！ 如果你看到了，你想

4、對(duì)他們說(shuō)些什么？（你們是真正的好朋友，能互相幫助） 3、除了剛才講到的，你認(rèn)為好朋友之間還要怎么樣呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答，教師隨機(jī)板書(shū)。 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入情境。 讀讀名言 學(xué)生介紹自己的好朋友有幾個(gè)，分別是誰(shuí)。 按老師要求完成 學(xué)生填寫(xiě)，全班交流。 （介紹到的朋友，站起來(lái)，并對(duì)好朋友說(shuō)一句話。 交流相互幫助，有好東西能與朋友分享，處處為朋友著想，相互理解，相互尊重…… 名言警句就

5、像是語(yǔ)言海洋里的奇珍異寶，煥發(fā)著璀璨的光芒。使學(xué)生受到名言警句的熏陶和感染，對(duì)陶冶學(xué)生的感情，磨礪學(xué)生的意志，使學(xué)生形成正確的世界觀人生觀有重要的作用。 介紹自己熟悉的朋友，學(xué)生會(huì)有話講，講得到位，全面。 朋友之間應(yīng)相互理解，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。朋友之間要玩健康的有益的游戲，正確的事和朋友一起做，錯(cuò)誤的事不該盲目跟從，還要?jiǎng)裾f(shuō)朋友。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 真正的好朋友，能互相幫助 授后小記： 學(xué)生都知道朋友之間應(yīng)相互理解，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。朋友之間要玩健康的有益的游戲，正確的事和朋友一起做，錯(cuò)誤的事不該盲目跟從，還要?jiǎng)裾f(shuō) 。 授課日期 9 月 9日