《七年級語文上冊 周周清4習題 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級語文上冊 周周清4習題 新人教版(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、古詩詞默寫1峨眉山月半輪秋,_。(李白峨眉山月歌)2岐王宅里尋常見,_。(杜甫江南逢李龜年)3_,洪波涌起。(曹操觀滄海)4潮平兩岸闊,_。(王灣次北固山下)影入平羌江水流崔九堂前幾度聞秋風蕭瑟風正一帆懸5聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中,作者想把自己的思念托付明月帶給遠方寂寞朋友的詩句是:_,_。6我多么思念親愛的故鄉(xiāng),書信早已寫好,如何寄回家園?掠過晴空的北歸鴻雁啊,拜托你們把書信捎到洛陽那邊。請寫出次北固山下中與這段話意思相同的兩句詩:_?_。我寄愁心與明月隨君直到夜郎西鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊二、古詩詞鑒賞(一)閱讀下面這首詩,完成第7題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標
2、過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。7下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。B“楊花”漂泊不定,暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;“子規(guī)”即杜鵑,傳說它是蜀國國王杜宇魂化而成,叫聲凄涼哀婉。因此,可以說詩中開頭一句寫景,不著悲痛之語,而悲痛之意自現(xiàn)。C“過五溪”說明詩人旅途之艱難,也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D詩中將無知無情的明月當成善解人意的人,借明月寄托詩人對友人的懷念和同情。C 【解析】“過五溪”說明詩人的朋友王昌齡旅途之艱難。 (二)閱讀下面這首詩,完成第8題。潼關譚嗣同終古高云簇此城,秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束,山入
3、潼關不解平。8下列對這首詩的解讀,不正確的一項是()A一位英氣勃發(fā)的少年,騎馬登上半山間的潼關古道,只見天色蒼茫,萬古高聳的云山簇擁著這座古城,秋風忽起,呼嘯而至,吹散了細碎的馬蹄聲。B莽莽大河沖向原野,可即使原野廣闊,河水還是感覺似乎受到了極大的束縛。C秦嶺山脈蜿蜒至潼關,既有巍峨險峻,也有平坦連綿,此等桀驁不馴之態(tài)真令我贊嘆佩服!D譚嗣同從少年時代起,就有“劍膽琴心”的雅號。所謂大河“猶嫌束”、群山“不解平”,全是黃河、華山的磅礴氣勢在詩人心理上所引起的感應,反映著這位少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望。C 【解析】C項,山勢巍峨險峻,并無平坦連綿。 三、文言文閱讀(
4、一)閱讀下面文言文,完成911題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。C 【解析】“引”是“拉,牽拉”的意思。 10對下列句子的翻譯,不正確的一項是()A友人慚,下車引之友人感到慚愧,下車去拉元方。B待君久不至,已去等了您很久您卻沒有到,現(xiàn)在已經(jīng)離開了。C日中不至,則是無信正午您沒到,就是不講信用。D元方入門不顧元方毫無顧忌地進門去了。D 【解析】
5、應譯為“元方轉(zhuǎn)身進入家門,也不回頭看他”。 11下列對本文內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A這個故事充分表現(xiàn)了元方的坦率聰慧和能言善辯。B元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面,是父親的友人失約在先;從禮貌方面,是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。C陳太丘的這位朋友,自己言而無信,失了約不自我反省,反而責怪別人。即使元方進去不理他,他也沒覺得自己有錯。D本文寫“友人”不守約定、不講信用的故事,反映了人只有守約、講信、懂禮,才能受到別人尊重的道理。C 【解析】友人最后感到慚愧,想拉元方表示歉意,可知友人最后知錯能改。 (二)閱讀下面兩篇文言文,完成1214題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)
6、集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。C 【解析】“時”是“當時”的意思。 13對下列句子的翻譯,不正確的一項是()A與兒女講論文義(謝太傅)和兒女們一起講論文章義理。B即公大兄無奕女她(
7、謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒。C元方時年七歲,門外戲元方當時年齡七歲,在門外玩耍。D對子罵父,則是無禮對著孩子罵(他的)父親,就是沒有禮貌。A 【解析】(謝太傅)跟子侄輩談論文章的義理。 14下列對這兩篇選文的理解,不正確的一項是()A“公大笑樂”與末尾關于謝道韞身份的交代,向我們暗示了謝太傅更傾向于謝道韞的答案,因為柳絮飄搖的姿態(tài)和雪花更加接近,所以比喻更加貼切。B“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”“欣然”“大笑”向我們展示了一幅古人以談詩論文打發(fā)閑暇時間的和諧溫馨畫卷。而我們現(xiàn)在的娛樂方式卻主要是以網(wǎng)絡為主,古人的這種閑情雅致值得我們學習和借鑒。C“友人”之所以“下車引之”,是想哄
8、元方帶自己去找他的父親。D“期日中。過中不至”說明陳太丘的朋友是不守信用的人,“非人哉”又可以看出友人是個言辭粗魯?shù)娜?,從“友人慚,下車引之”還可看出友人是個知錯能改的人。C 【解析】“友人”是因為感到慚愧,想要向元方賠禮。西游記情節(jié)名稱情節(jié)概述真假美猴王孫悟空打殺強盜,被唐僧趕回花果山,六耳獼猴假冒悟空,打傷唐僧,搶走行李,沙僧去南海找觀音求救,卻見悟空在觀音處,沙僧道:“見如今水簾洞有個孫行者,怎敢欺誑?”菩薩道:“既如此,你休發(fā)急,教悟空與你同去花果山看看。是真難滅,是假易除。到那里自見分曉。”這大圣聞言,即與沙僧辭了菩薩。后來真假猴王大戰(zhàn),眾神等無法分辨,最后,如來佛識破六耳獼猴,悟空一棍將他打死,師徒團聚。