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1、2021-2022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第16課 實(shí)心球 接力教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo): 和同伴一起完成練習(xí)
重 點(diǎn):知道實(shí)心求投擲的方法
難 點(diǎn):在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:實(shí)心球 接力
學(xué)習(xí)步驟:
一、 有趣的游戲
教師活動(dòng):1.教師提出游戲《貼大餅》的要求
2.講解規(guī)則和方法
3.組織進(jìn)行游戲
學(xué)生活動(dòng):1.知道游戲的方法和規(guī)則
2.積極的投入到游戲
組 織:
二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):知道實(shí)心求投擲的方法
2、
難 點(diǎn):在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī)
教師活動(dòng):1.教師提出實(shí)心求練習(xí)的要求
2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)
3.組織學(xué)生和自己的好朋友一起進(jìn)行徒手的練習(xí)
4.組織學(xué)用壘球進(jìn)行模擬實(shí)心球投擲
5.組織進(jìn)行實(shí)心球的投擲練習(xí)
6.劃分等級(jí)線(xiàn),組織練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)
2.和同伴一起進(jìn)行徒手的練習(xí)
3.以小組為單位進(jìn)行壘球的模擬練習(xí)
4.集體進(jìn)行實(shí)心球的練習(xí)
3、 5.利用等級(jí)線(xiàn)進(jìn)行對(duì)自己的評(píng)估
組 織:
三、 激烈的接力練習(xí)
教師活動(dòng):1.教師提出接力練習(xí)的要求
2.組織學(xué)生利用實(shí)心球布置接力的場(chǎng)地
3.組織學(xué)生熟悉接力場(chǎng)地
4.組織接力練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):1.和同伴一起布置場(chǎng)地
2.熟悉場(chǎng)地
3.和同伴一起完成接力
組 織:
四、放松身心
健美操:(自編)
組織:成四列橫隊(duì),散開(kāi)---走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
場(chǎng)地器材:
課后小結(jié):在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候通過(guò),練習(xí)
4、方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。同學(xué)們的動(dòng)作是、都很到位,正確。但是力量的素質(zhì)的局限。投擲的距離不是很滿(mǎn)意。
附送:
2021-2022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第17課 各種運(yùn)球練習(xí)教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí),并對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意。
重 點(diǎn):掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。
難 點(diǎn):在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:各種運(yùn)球練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟:
四、 自主活動(dòng)、活躍情緒
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。
2、集合隊(duì)伍,講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭
5、上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí),熟悉球性,激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。
學(xué)生活動(dòng):1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球,表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。
2、細(xì)心聆聽(tīng)觀察老師的講解示范,對(duì)老師的動(dòng)作有一種欲望,并能積極進(jìn)行模仿練習(xí),在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,做到盡量不掉球。
組 織:四列橫隊(duì):
五、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。
難 點(diǎn):在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。
教師活動(dòng):1、由于學(xué)生拿到球后,比較興奮,老師先做幾個(gè)比較難的動(dòng)作示范,再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。
2、老師總結(jié),萬(wàn)事開(kāi)頭難,鼓舞學(xué)生的斗志,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的
6、欲望,再講解示范簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法,組織學(xué)生練習(xí)。(原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí),原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí),原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。)
3、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行嘗試,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化,應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。
學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí),。
2.通過(guò)老師的講解,對(duì)籃球練習(xí)充滿(mǎn)細(xì)心,斗志昂揚(yáng)。
3.練習(xí)中能夠相互觀察比較,堅(jiān)持不懈,認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù),并且對(duì)自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿(mǎn)意。
教師活動(dòng):總評(píng)此次課上學(xué)生的練習(xí)情況,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
學(xué)生活動(dòng):總結(jié)自己的得失,對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。
組 織:原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上,行進(jìn)間繞籃球場(chǎng)進(jìn)行。
六、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí),并回收器材
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真完成短繩的練習(xí),積極回收器材。
場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)一片、籃球36個(gè)、短繩36根
四、放松身心
健美操:(自編)
組織:成四列橫隊(duì),散開(kāi)---走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
課后小結(jié):
學(xué)生在籃球活動(dòng)中,都基本上能夠按照老師的要求,相互觀察模仿,比較,表現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心。并且在練習(xí)中學(xué)生能夠克服酸痛的困難,堅(jiān)持到底完成學(xué)習(xí)目標(biāo),獲得了極大的快樂(lè)。