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1、2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Lesson 35-36教案 人教新起點(diǎn)
Lesson 35
教學(xué)目標(biāo):
1.?? 情感目標(biāo):(1)通過(guò)談?wù)撁说某删停私馑麄優(yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出的突出貢獻(xiàn),建立客觀的“偶像”概念。
(2)通過(guò)談?wù)撁说穆殬I(yè),形成對(duì)職業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。
2. 知識(shí)目標(biāo):(1)有關(guān)職業(yè)的詞匯。
(2)有關(guān)國(guó)籍的詞匯。
(3)有關(guān)成就的詞匯。
3. 能力目標(biāo):(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)談?wù)撁说纳郊俺删蜁r(shí)可能用到的交際用語(yǔ)。
(2)能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中
2、正確理解、運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式形式。
教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)閱讀文章繼續(xù)鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯和交際用語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn): 在前三課時(shí)的所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合本課文所提供的信息講述愛(ài)迪生的生平。
教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),掛圖
教學(xué)過(guò)程:
序號(hào)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
反思
A?
?
?
B?
?
?
?
C
D
E
Review all the feeling words and expressions.
?
?Introduced the story of Thomas Edison to
3、 the students.
?
Listen to the tape.?Teach some different words and phrases.
?
?
??Listen to the tape.
Translate into Chinese.
Ask them to read the story one sentence by one sentence.
?
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?Retell the story.
?
?
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?Revision.
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Ask the students to talk about th
4、e story they known.
Listen to the tape and draw a line under the feeling words.
?
?Listen to the tape , translate into Chinese and read the story one sentence by one sentence.
?
Discuss with their neighbours and then use their own words to retell the story.
?
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?
?
?
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Lesson 36
教學(xué)
5、目標(biāo):
1.? 情感目標(biāo):(1)通過(guò)談?wù)撁说某删?,了解他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出的突出貢獻(xiàn),建立客觀的“偶像”概念。
(2)通過(guò)談?wù)撁说穆殬I(yè),形成對(duì)職業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。
2. 知識(shí)目標(biāo):(1)有關(guān)職業(yè)的詞匯。
(2)有關(guān)國(guó)籍的詞匯。
(3)有關(guān)成就的詞匯。
3. 能力目標(biāo):(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)談?wù)撁说纳郊俺删蜁r(shí)可能用到的交際用語(yǔ)。
(2)能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中正確理解、運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式形式。
教學(xué)重點(diǎn):繼續(xù)鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯和交際用語(yǔ),實(shí)現(xiàn)最終語(yǔ)言輸出。
教學(xué)難點(diǎn):C項(xiàng)的閱讀理解
6、和D項(xiàng)的書(shū)面表達(dá)練習(xí).
教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶
教學(xué)過(guò)程:
序號(hào)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
反思
?A
?
?
?B
?
?
C
?
D
F
?Have a dictation.
?
?
?Listen to the tape, and match the pictures.
?
?
?
?Talk about the famous people they know.
?
Read Part C and answer the questions
7、
?
?
??Read, think and write.
?
?
?
?
Listen and write down the words in Unit 6.
?
?Choose the correct picture match them on the books.
??
Talk about with their neighbours .
Practice reading the text and answer the questions.
Write and say.
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?
?
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附送:
2021-
8、2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 This is my sister教案 魯教版
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
結(jié)合學(xué)生的家庭設(shè)計(jì)活動(dòng),練習(xí)介紹他人。通過(guò)視頻、圖片、歌曲等多媒體手段加深學(xué)生的印象,幫助學(xué)生記憶。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)
1. 掌握介紹自己的家人和朋友的基本句型:This/That is ... These/Those are ...
2. 掌握家庭成員的稱呼:mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, friend, uncle, aunt, cousin, parents
(二)能力
1
9、.能夠介紹他人的家庭。
2.能夠用寫(xiě)信的形式介紹自己的家庭。
(三)情感
了解自己的家庭,理解家人。
三、教學(xué)重點(diǎn)
家庭成員的稱呼:mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, friend, uncle, aunt, cousin, parents
介紹和辨別人物的基本句型:This/That is ... These/Those are...
四、教學(xué)難點(diǎn)
家庭成員的英文稱呼。
五、教學(xué)媒體
自己或他人的全家福照片和生活照片;電腦;投影儀
六、教學(xué)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)家庭成員的英文稱呼
(二)巧
10、妙導(dǎo)入
方法1:let Ss listen to a song then discuss this question: What kind of family do you think this is ? (This step will teach Ss love their families. And then they can have happy families.)
方法2:拿出自己的全家福照片給學(xué)生看,通過(guò)簡(jiǎn)要介紹家庭成員引出家庭的話題。介紹句型This is my……/These are my ……
(三)看一段朋友到家中做客時(shí)為他人介紹的錄象鞏固上面的知識(shí)。
(四)提前一
11、天讓學(xué)生拿一張自己家的全家福或生活照片,上課時(shí)先讓學(xué)生簡(jiǎn)單介紹(可安排學(xué)生預(yù)習(xí)),從而開(kāi)始介紹家庭。
(五)聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生互動(dòng)
方法1: 學(xué)生拿自己準(zhǔn)備的照片兩人一組相互介紹自己的家庭成員。
(1)用投影儀把學(xué)生拿的照片放大到銀幕上,之后由學(xué)生來(lái)介紹照片上的人物。
(2)介紹他人家庭成員應(yīng)該用句型This is her/his ……/These are his/her……讓學(xué)生看教師準(zhǔn)備的他人的照片然后讓學(xué)生介紹。
(六)如果想把自己的家人介紹給遠(yuǎn)方的朋友可以通過(guò)寫(xiě)信的方式介紹。教師講解課本3a內(nèi)容。
(七)讓學(xué)生用寫(xiě)信的格式介紹自己的家庭,學(xué)生四人一組組長(zhǎng)執(zhí)筆,最后報(bào)告給同學(xué)。
(八)總結(jié)
(九)鞏固練習(xí)
板書(shū)設(shè)計(jì)
1. This is my/his/her………….
2. These are my/his/her………
3. Dear ,
正文
Your friend,
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