《2021-2022年四年級信息技術(shù)下冊 用WORD排詩集教案 閩教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級信息技術(shù)下冊 用WORD排詩集教案 閩教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級信息技術(shù)下冊 用WORD排詩集教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 學(xué)會分頁的方法。 2. 能力目標(biāo)： 學(xué)會設(shè)置文字方向。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生審美觀。 教學(xué)重點： 1. 學(xué)會分頁的方法。 2. 學(xué)會設(shè)置文字方向。 教學(xué)難點： 1. 學(xué)會分頁的方法。 2. 學(xué)會設(shè)置文字方向。 教學(xué)過程： 一、評一評，想一想 看書本第59頁的詩集，說一說，你覺得這樣排版好在哪里？為什么？ 以第二張為例，想一想，在這些排版中你會哪些操作？你覺得哪些是你不會的？（有圖片、文字是豎直方向的） 二、手動換頁 1. 從教

2、師機上復(fù)制第11課的電子文檔《詩集》，看一看，剛才看到是幾頁的？現(xiàn)在這個文檔又是幾頁的？（書上為4頁，此文檔為1頁） 2. 想一想，如果用學(xué)過的方法來分頁應(yīng)該是怎樣？（使用回車鍵） 3. 如果用回車鍵來換頁太麻煩了，學(xué)習(xí)一下使用分隔符中的分頁符來換頁。 演示操作：定位光標(biāo)位－插入－分隔符－分頁符。 4. 自己動后，將剩下的2首古詩也換頁。 三、復(fù)習(xí)比賽 1. 詩句的字體為隸書，字號為小二號。 2. 對三首詩的文字設(shè)置不同顏色。 3. 詩句設(shè)置居中格式，且行距為1.5磅。 4. 設(shè)置注釋段落的間距為固定值，20磅。 四、設(shè)置文字方向 1. 在上課之前，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)第一首古詩

3、的字是豎直方向的，這個操作我們沒學(xué)過，到底在哪呢？ 2. 演示豎排詩集的方法：格式－文字方向，選擇其中一種方向。 想一想：這個操作要不要選擇字塊呢？（不用）如果選擇的是字塊，結(jié)果是字塊變方向呢還是全文變了方向？（先猜后做來驗證，答案是：還是全文）， 所以：設(shè)置文字方向不必選擇字塊。 想：設(shè)置分頁符的時候要不要選擇字塊？（否）所以，我們今天學(xué)習(xí)的2個操作：分頁和改變文字方向都不必選擇字塊。 五、保存 1. 按書本第62頁的要求，把第一首古詩《草》排版好，比一比誰的動作快（限時5分鐘內(nèi)）。 2. 將文件另存為《我的詩集》保存到D盤下。 附送： 2021-2022年四年級信息技

4、術(shù)下冊 用Word記日記教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 使用Word軟件輸入、編輯和保存文章。 2. 能力目標(biāo)： 講解演示法和上機操作練習(xí)。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點： 在Word中編輯和修改文章。 教學(xué)難點： 插入日期和時間及各種特殊符號； 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們認識了Word是一種功能強大的字處理軟件，今天我們一起在學(xué)習(xí)怎樣在Word中寫一篇日記。 二、新授 活動一、輸入日記 1. 插入日期與時間： 師：閱讀課本第28頁，認識啟動WORD、選擇輸入法、打開日期和時間對話框、并在日期后輸入當(dāng)日的天氣

5、情況，按回車鍵換行。 2. 輸入正文： 開頭空出兩個漢字、輸入正文。 教師演示操作，學(xué)生觀察步驟。 活動二、修改日記 師：輸入文章可能出現(xiàn)漏輸文字、多輸文字或輸錯字等錯誤，如何修改錯誤的部分的內(nèi)容呢？ 修改步驟： 1. 移動插入點光標(biāo)。 2. 插入文字。 3. 刪除文字。同桌互說Delete鍵和Backspace鍵的用法有什么有同？ 教師小結(jié)。 想一想： 如果我們使用了鍵盤上的Backspace刪除上面的“美麗”兩個字，要將插入點光標(biāo)移動什么位置？ 試一試。 活支三、保存日記 師：Word軟件雖然有定時自動保存的功能，但有時因突然斷電或死機也會造成損失，因此我們要養(yǎng)成隨時保存文件的習(xí)慣。 學(xué)生自學(xué)課本第32頁。 教師演示。學(xué)習(xí)上機練習(xí)。 教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)困生。 三、練習(xí) 用Word軟件輸入一篇日記。（提示：以今天學(xué)習(xí)用Word軟件的心得體會為主題） 四、總結(jié) 師： 1. 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪些知識？它與我們在筆記本上寫日記有什么不同的地方？ 2. 在保存文件時，“保存”與“另存為”有什么區(qū)別？