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1、人教新課標(biāo)版物理《第三章 透鏡及其應(yīng)用》單元復(fù)習(xí)學(xué)案
審核人: 授課日期:
課題
《透鏡及應(yīng)用》單元復(fù)習(xí)
課型
復(fù)習(xí)課
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.要求會(huì)較熟練畫透鏡光路圖(會(huì)聚和發(fā)散)。
2.要求熟識(shí)凸透鏡成像的規(guī)律。
凸透鏡成像光路圖,并能用其解釋生活中常見現(xiàn)象。
重點(diǎn)
光路圖——會(huì)聚、發(fā)散、成像、光路可逆的光路圖。
難點(diǎn)
利用凸透鏡成像相關(guān)知識(shí),來解釋生活中常見現(xiàn)象。
學(xué)具
環(huán)節(jié)
復(fù) 習(xí) 過 程
教師活動(dòng)
知
識(shí)
梳
理
、
基
礎(chǔ)
鞏
固
1、中間
2、 邊緣 的透鏡叫凸透鏡,它對(duì)光線
有 作用
2、凸透鏡的幾個(gè)要素:主光軸、光心O、 F、
f、(物距u ,
像距v 。)
3、中間 邊緣 的透鏡叫凹透鏡,它對(duì)光線
有 作用。
4、透鏡的三條特殊光線:(1)過光心的光線;(2) 過焦點(diǎn)
的光線;(3)平行于主光軸的光線。
5、凸透鏡成像原理:光的折射。
6、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用。
7、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡:透鏡的組合使用。
透鏡
3、及凸透鏡成像
1、眼睛的作用相當(dāng)于 透鏡,眼球好像一架 ,
來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成 、
的 像。
2、近視眼矯正前將光會(huì)聚在視網(wǎng)膜 (前或后),矯
正時(shí)需要在眼睛前面放一個(gè) 透鏡。
3、遠(yuǎn)視眼矯正前將光會(huì)聚在視網(wǎng)膜 (前或后),矯
正時(shí)需要在眼睛前面放一個(gè) 透鏡。
眼睛和眼鏡
凸透鏡的成像規(guī)律和應(yīng)用列表:
物距u
像距v
像的性質(zhì)
應(yīng)用
u>2f
u=2f
v=2f
等大倒立實(shí)像
4、
f<u<2f
u<f
照相機(jī)利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。
投影儀利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。
放大鏡利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。
典
型
示
例
、 抽
取
規(guī)
律
考點(diǎn)一:凸透鏡、凹透鏡光路圖
F
F
1. 完成下列光路圖。
2. 下列光路圖中,正確的是( )
考點(diǎn)二:凸透鏡成像的規(guī)律
3. 一次,小明在家寫作業(yè)時(shí)
5、在書桌的玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過水滴看下去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的動(dòng)畫圖片上的文字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) ,圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個(gè)放大的 像(選填 “實(shí)”或“虛”)。
4.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上。
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像._______就是利用這一成像規(guī)律工作的(
6、填光學(xué)儀器)。
5.一凸透鏡的焦距是10cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是()
A.像變大,像距變小 B.像變大,像距變大
C.像變小,像距變小 D.像變小,像距變大
考點(diǎn)三:凸透鏡成像的應(yīng)用
6.下列說法中正確的是( )
C.借助放大鏡看地圖時(shí),放大鏡到地圖的距離應(yīng)大于焦距
D.人眼相當(dāng)于一架照相機(jī),物體能在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像
7.某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm,小剛用它 來給自己的物理小制作參展作品照相,當(dāng)照相機(jī)正對(duì)作品從50cm處向12cm處
7、移動(dòng)的過程中( )
A.像變大,像距變大
B.像變大,像距變小
C.像先變小后變大,像距變大
D.像先變小后變大,像距變小
8.物體通過凸透鏡可以在光屏上形成倒立放大的實(shí)像,下列哪個(gè)光學(xué)儀器應(yīng)用了這種成像原理( )
A.照相機(jī) B.放大鏡 C.幻燈機(jī) D.汽車后視鏡
考點(diǎn)四:眼睛和眼鏡
9.李明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后,學(xué)習(xí)比原來更刻苦了,但也發(fā)現(xiàn)李明看書時(shí)眼睛與書的距離比正常情況越來越近了,請(qǐng)你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項(xiàng)向李明同學(xué)說明( )
A.李明同學(xué)已患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.李明同學(xué)已患上近視
8、眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
10.如圖所示,眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的
鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的 ,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是 的實(shí)像。( 選填“正立”或“倒立”)
課堂小結(jié)
本節(jié)課我的收獲是:
我的疑惑還有:
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1. 小樂用放大鏡看指紋時(shí),覺得指紋的像太小,為使指紋的像大一些,正確的做法是( )
A.眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離
9、手指稍近些
B.眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些
C.放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛離放大鏡稍近些
D.放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些
2. 用不透光的紙遮住透鏡的上半部分,則在光屏上出現(xiàn)的像與不用紙遮住透鏡形成的像區(qū)別是( )
C.像全部消失 D.仍有原來大小的像,但亮度變暗
3. 晉代張華的《博物志》記載:“削冰命圓,舉以向日,以艾承其影,則得火”。“削冰命圓”就是把冰制成____________鏡,要得火,應(yīng)把“艾”放在鏡的__________位置。例如______________就是應(yīng)用這種鏡的儀器
4. 小明在做凸透
10、鏡成像的實(shí)驗(yàn),如圖4所示,他把蠟燭放在2倍焦距的地方,逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,移動(dòng)光屏,觀察像的大小及像到凸透鏡的距離,他發(fā)現(xiàn):物距增大時(shí),像__________,像距_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
5.小英探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為12cm的透鏡固定在光具座上,位于50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。小英將蠟燭移至20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的 像(選填“實(shí)”或“虛”)。小英將蠟燭移至40cm刻度線處時(shí),她通過凸透鏡看到了燭焰的虛像,則該像是 、放大的像。(選填“倒立”或“正立”)