大學(xué)生就業(yè)問題現(xiàn)狀分析與對策.doc
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大學(xué)生就業(yè)問題現(xiàn)狀分析與對策 當(dāng)前最為重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)前,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會普遍關(guān)注的問題。畢業(yè)生難以找到好工作,已成為大學(xué)生、高校及家長共同的感受。大學(xué)生就業(yè)難在何處?就業(yè)難是不是國家高校擴(kuò)招所帶來的呢? 一、當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀與分析大學(xué)生就業(yè)問題的分析與對策 高校大學(xué)畢業(yè)生作為人才資源中較高層次的一類,其就業(yè)過程是國家高層次人力資源配置 (一)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻 隨著近年來高校的不斷擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)驟增,2002年畢業(yè)生人數(shù)為145萬人,2003年為212萬人,2004年的畢業(yè)生達(dá)到了大學(xué)生就業(yè)的歷史高峰,人數(shù)達(dá)到了280萬人,比2003年凈增了68萬,增幅為32%,預(yù)計到2005年畢業(yè)生將達(dá)到340萬人。據(jù)教育部公布的數(shù)字顯示,2002年7月份,全國待就業(yè)畢業(yè)生為50萬人,2003年7月份達(dá)到70萬人。從整個國家來看,正在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置,部分國有企業(yè)的大量職工下崗待就業(yè),同時,農(nóng)村富余勞動力正在向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移,向城市流動的規(guī)模不斷擴(kuò)大。據(jù)國家勞動和社會保障部的資料顯示,2003年我國共有2400萬城鎮(zhèn)勞動力需安置,其中國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工共600萬人,登記失業(yè)人員近800萬人。這樣一來,給大學(xué)生就業(yè)帶來巨大的壓力,形勢越來越嚴(yán)峻。 (二)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 畢業(yè)生在就業(yè)中出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性矛盾,包括地區(qū)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等。就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,經(jīng)濟(jì)相對較發(fā)達(dá)的地區(qū),就業(yè)形勢好,人才非常多,就業(yè)渠道也比較暢通,而西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),就業(yè)情況比較糟糕,缺乏人才,又流不住人才,造成人才流失,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。 在專業(yè)結(jié)構(gòu)上,存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。中國以前由于處于計劃經(jīng)濟(jì)之下,在高校里面實行的是“統(tǒng)包統(tǒng)分”,畢業(yè)生不愁畢業(yè)后沒工作,長期以來,高校不注意專業(yè)的設(shè)置與市場的結(jié)合。當(dāng)國家實行經(jīng)濟(jì)體制改革后,實行市場經(jīng)濟(jì),將過去那種“統(tǒng)包統(tǒng)分”改變?yōu)椤半p向選擇,自主擇業(yè)”。在計劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的問題馬上暴露出來,尋求市場和信息觀念不強(qiáng),就業(yè)指導(dǎo)觀念落后等,學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)。近年來,一種情況有的學(xué)校追求短時效應(yīng),不顧本校的實力,盲目開辦一些熱門專業(yè),造成人才供求過剩;另一種情況是,有的高校市場靈敏性不夠,對一些冷門專業(yè),社會需求少的專業(yè),不作及時調(diào)整,沒有及時調(diào)整招生人數(shù),改革課程內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方式,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)未就業(yè)就先失業(yè)。 (三)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場不完善 隨著國家對高校畢業(yè)生的就業(yè)制度的改革,畢業(yè)生擇業(yè)也由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”。各個地方,各種形式的人才“供需見面會”也如雨后春筍般多了起來,但是市場機(jī)制仍不完善,一些體制性障礙仍存在。目前我國的高校就業(yè)工作是由教育部門管理,戶口是由公安部門管理,而人才市場的管理又是由人事及勞動部門管理。而這些部門相互之間溝通不夠,再加上一些地區(qū)還有地方保護(hù)主義,對生源是本地的畢業(yè)生大開綠燈,而對一些外地畢業(yè)生則加上各種條件加以限制。一個真正公平、競爭、擇優(yōu)、有序的就業(yè)市場尚未建立,服務(wù)保障體系還未健全,體制性障礙還未真正消除。 (四)用人單位的盲目人才高消費(fèi) 用人單位對人才的高消費(fèi),也是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個原因。一些用人單位不從實際出發(fā),對本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高,追求人才高消費(fèi),追求高學(xué)歷,本來??粕梢宰龅氖乱欢ㄒ斜究粕觯究粕龅氖乱T士生做。這種盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn),造成了人才的浪費(fèi),給畢業(yè)生就業(yè)帶來難度。一些用人單位缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制,希望進(jìn)一個人才,就馬上發(fā)揮作用,創(chuàng)造價值,因此,非??粗毓ぷ鹘?jīng)驗,認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只是有書本上理論知識,動手能力差,不太愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生,不想把時間花在對畢業(yè)生的培訓(xùn)上。 (五)高校就業(yè)指導(dǎo)滯后 高校缺乏有效的就業(yè)機(jī)制,就業(yè)指導(dǎo)體制不完善,許多高校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)掛靠在學(xué)生管理部門,或者是剛從相關(guān)部門分離,其管理幅度相對較小,其工作人員業(yè)務(wù)能力欠缺,對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量不高,就業(yè)指導(dǎo)課形式單調(diào),有的只是在學(xué)生大四階段開設(shè),沒有將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)全過程。 (六)大學(xué)生就業(yè)觀念存在問題 畢業(yè)生的就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變,就業(yè)期望值較高,理想與現(xiàn)實存在較大差距。表現(xiàn)在畢業(yè)生對自己估計過高,眼高手低,這山望著那山高;對薪水、福利待遇要求過高,不顧自身的條件,導(dǎo)致用人單位不敢接收;片面追求大城市。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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