三峽庫區(qū)川東竹琴調(diào)查報告-中國大學(xué)生在線.doc
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重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川東竹琴調(diào)查報告 海 日 (重慶三峽學(xué)院 民族學(xué)系,重慶 萬州 404000) 摘要:川東竹琴是三峽庫區(qū)群眾喜聞樂見的一種民間藝術(shù),有數(shù)百年的歷史,已經(jīng)被評審列入重慶市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。川東竹琴文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含重要的歷史、藝術(shù)、人文與實(shí)用價值。 關(guān)鍵詞:重慶;川東竹琴;文化遺產(chǎn); 渝東萬州,商屬梁州,周歸巴國,現(xiàn)為重慶。萬州文化,歷史悠久,穿越古今,由其醉人的當(dāng)屬川東竹琴。 川東竹琴是渝東地區(qū)民間說唱藝術(shù)的縮影,它起源于清嘉慶年間。川東竹琴創(chuàng)始人王道合,他出生于清嘉慶元年,13歲在萬州北山觀入道,系道家人氏,21歲始創(chuàng)川東竹琴,至今已有九代弟子三百余人。竹琴,是巴蜀傳統(tǒng)曲藝形式之一,為群眾所熟悉,據(jù)老藝人傳言,它源于河南,清初在四川的一些水陸碼頭和城鎮(zhèn)中出現(xiàn)了道士的竹琴演唱,唱的是“玄門調(diào)”、“南音調(diào)”,內(nèi)容多為二十四孝之類。[1](p743) 川東竹琴自形成至今,已有二百多年的歷史。川東竹琴板式嚴(yán)格規(guī)范,唱腔優(yōu)美和諧,獨(dú)特動聽,雅俗共賞,是中國說唱藝術(shù)中不可多得的一種。 一、 竹琴的歷史 川東竹琴相傳,竹琴創(chuàng)始于八仙之一的張果老。據(jù)說一日夜間,張果老在竹林納涼,忽聽“咚咚咚”的聲音,張老立即取來一節(jié)竹子蒙上筒口,隨意敲打,便覺悅耳。在電影電視《八仙過海》劇中,只要有張果老的形象,就可見到他身背竹琴的鏡頭。有唱詞為證:“一根竹兒青悠悠,長在深山老林頭,果老仙制琴原本貴重,詩與竹乃八音詞調(diào)不同?!? 二、 精細(xì)的制作工藝 竹琴的道具分為兩種:竹琴、簡版。 竹琴的制作:(1)琴筒,釣魚慈竹產(chǎn)于四川大竹和金沙江,竹子長成后蓬起很高,前面的尖尖插入水中故名釣魚竹。竹子必須是三年以上的節(jié)稀垂直、無節(jié)最佳,無傷害,無蟲害,有時為了選一根上好的竹琴材料,還必須雇用專人看護(hù),從生長到成熟要經(jīng)歷三年的過程。取材后,第一步是裁枝,決定長短,長短是根據(jù)內(nèi)空直徑而定,細(xì)則短,粗則長,怎樣取長短是有一定比例的,一般是從40mm-55mm之間,最佳音色是53mm-55mm之間,長為96.5mm-97mm,取材后的第一道工序是用防蟲的藥水蒸煮后通風(fēng)晾干。第二步是去皮,刨去青蔑,方面上漆,如果有青蔑,不容易上漆。第三步是出芯,就是竹子里面的節(jié)巴要打通,如果沒有節(jié)巴要用砂紙輕輕的擦。制作琴頭的一方要略細(xì)一點(diǎn),要用銼挨著邊銼細(xì),不要傷害道內(nèi)空,如果傷害內(nèi)空會嚴(yán)重影響音色。 上好的竹琴是一層生漆,一層絲綢,再一層生漆。生漆必須是五年以上的漆樹,成熟后在春天是開始采結(jié),在漆樹上劃一條口,然后用小竹筒插在上面,再把漆漿接到桶里,漆漿的顏色是乳白色,存放后通過熬漆過濾,一般要過濾三至五次,經(jīng)過過濾后的漆漿的顏色為豬肝偏黑色,是竹琴的最佳顏色。在竹琴上可以寫字和繪畫裝飾竹琴。琴尾可裝飾銀質(zhì)或銅質(zhì)的圓,既可以起到美化竹琴的作用又可以保護(hù)竹琴。 (2)琴頭(箍頭)用慈竹挽成小圓圈,高度半寸的一般,大小比琴頭略大一點(diǎn),然后用棉布條用力一圈一圈的拉緊,最后,用棉線扎緊,既有硬度又有軟度,緊扣在琴頭上,用小木棒四周敲打,讓琴頭貼緊琴身,然后取出,方可用之。 (3)簡板一副分上下兩塊,上長小短,寬為半寸,長為二尺五左右用老楠竹取材后第一道工序用防蟲藥水蒸煮后通風(fēng)晾干,頂端約有彎度,下端有防滑鋸齒。上下兩塊打起來不翹,中間沒有縫隙,彎曲部分和翹起部分可用微火烤后制成,制成后也可涂上生漆,不用生漆的可用銅油浸泡數(shù)日,再用硫黃煙熏,成品為黃亮亮的,音色更為清脆響亮。頂端約有彎曲。表演時。根據(jù)劇情節(jié)奏或疾或緩敲打,做到敲打自如,心到神到,悅耳動聽。 竹琴的制作與改革多從材料上下工夫,時代的變化、社會的進(jìn)步、促進(jìn)了“漁鼓”從木頭到竹子的轉(zhuǎn)變,而現(xiàn)在的“塑料”竹琴已逐步的取代了用竹制的竹琴?!爸袂佟币矔S著時間的推移的科學(xué)的進(jìn)步而轉(zhuǎn)變,也可能有金屬的“竹琴”,腸皮(蒙皮)轉(zhuǎn)變成“玻璃紙”或“塑料紙”,終久天然的 材料會被人工的材料所取代,從審美的角度去做,要求音色越來越美。 三、 川東竹琴演唱技巧 (1)唱詞的特色:1、多采用地方性語言。采用地方性的語言能貼近百姓的生活。如在《獅頭子》中“紅城渺渺滿天花,佳人心中亂如麻,蜜蜂蝴蝶為的啥,不顧生死去探花?!?、七字、十字句較為常見。如在《桃花零落水上飄》中,“毛衣未干紅杏雨,雨打芭蕉色更俏。俏使真人吹玉笛,笛兒當(dāng)頭系絲嬌”。在唱詞中七字句較為普遍,十字句也較多。如《一統(tǒng)西蜀歸劉備》中的“四水關(guān)群雄會穩(wěn)坐劉備,三封信氣曹真登時命畢。二刀公在漢室仁義無比,一統(tǒng)漢歸于晉司馬登基?!?、朗朗上口,唱詞押韻、好唱。真正的好詞是雅俗共賞。如在《獅頭子》中“六月太陽紅似火,嘉陵江水閃金波,搭斗聲聲耳邊過,涼風(fēng)陣陣浮心窩?!?、唱詞范圍廣。竹琴唱詞空間很大,可根據(jù)本子演唱,也可現(xiàn)場編演,唱山河、唱祖國、唱人間悲歡離合、唱時代新貌等,內(nèi)容廣泛,比較生動。 [2](p275) (2)唱腔的特點(diǎn):竹琴在說唱的形式中是不多見的。最有代表性的是一人多角,在演唱的時候隨時跳進(jìn)、跳出。聲音、手勢、表情完美結(jié)合給人一種立體感,讓聽眾有一種身歷其境的感覺。川東竹琴要求做好“一打二講三唱”,曲牌分為九板十三腔;調(diào)腔方面又分為甜平、苦平、陰調(diào)。[3](p786)竹琴老藝人有這樣一句話“講是君,唱是臣”,在竹琴表演中,一打、二講、三唱缺一不可。 打:要對竹琴的各種技法能熟練的掌握。所謂冰凍三尺非一日之寒,冬練三九,夏練三伏,要達(dá)到爐火純青,興手捻來,得心應(yīng)手。 講:要口詞清楚,快而不亂,慢而不亂,抑揚(yáng)頓挫,語言表達(dá)準(zhǔn)確。 唱:要字正腔圓,輕重快慢,強(qiáng)弱對比,以情帶唱,以聲傳情,以心唱情,深情并茂。 四、 傳承人 (1) 王道合:始祖,男,清嘉慶元年人,13歲入道,21歲創(chuàng)始川東竹琴。萬州駟馬橋人,少年時入萬州北觀(道觀)學(xué)道,生卒年齡不詳。民間流傳,王道合年幼迷戀民間打擊樂,天生聰慧,在道觀學(xué)道期間,曾發(fā)明道琴(今稱竹琴)用于宣傳道義。 (2)熊子良:已故,川東竹琴第六代傳人,竹琴技藝精絕,在下川東堪稱一代“大家”。是“萬縣竹琴會”發(fā)起人之一,解決前后一直是竹琴會主持人。他扮相好,聲音洪亮,腔調(diào)氣派,可稱為川東竹琴的主流。解放后參加市曲藝隊。一九五三年參加四川省代表團(tuán)出席“全國民間藝術(shù)匯演大會”,后為四川人民廣播電臺竹琴演員。 (3)楊裕國:已故,川東竹琴第七代傳人,藝名楊大腦殼,十一歲至十六歲從師胡新成學(xué)習(xí)竹琴。他工正宮唱腔,腔正字明,集眾家之所長。有傳統(tǒng)節(jié)目近百場,有很精煉,每到一地都要演唱一個多月,并教習(xí)竹琴,桃李滿四川。他的唱法靈活多變,現(xiàn)代節(jié)目,人物生動,習(xí)者多以為法。曾招收女弟子多名,曾為開縣川劇團(tuán)曲藝隊主持竹琴劇演出,演出《月下盤貂》、《三難新郎》、《梁山伯與祝英臺》等節(jié)目,受到觀眾歡迎,場場客滿。 (4)方斌:已故,川東竹琴第七代傳人,達(dá)縣曲藝隊隊長,1958年去四川省曲藝團(tuán)調(diào)研,得到了大家的好評,在梁平、開縣、達(dá)縣演出。代表曲目有《月下盤貂》、《志貞掛畫》、《元宰游庵》等,唱腔有獨(dú)特的風(fēng)格,刻畫人物細(xì)膩。 (5)華國秀:七十四歲,川東竹琴第八代傳人,國家二級演員,原四川省曲協(xié)副主席,萬縣專區(qū)曲協(xié)主席,原重慶三峽曲藝團(tuán)副團(tuán)長,從師于楊裕國、葉華泰。她的現(xiàn)代曲目《雙槍老太婆》多次在電臺廣播。她演唱的新節(jié)目,腔法靈活多變,引人入勝。她的傳統(tǒng)節(jié)目亦很精彩,如《八陣圖》、《白兔記》、《白蛇傳》、《坐樓殺惜》、《活捉三郎》等深受聽眾歡迎。是萬縣地區(qū)第一個女竹琴藝人。她開創(chuàng)了川東竹琴的一代新局面,她演唱的竹琴節(jié)目被中央電視臺《東方時空》欄目和香港鳳凰衛(wèi)視以主題片形式面向全國播放,長篇評書《華子良傳奇》在四川省電臺連播,并獲得多次全國、省、市級獎項,華國秀以收錄全國曲藝家名錄。 (6)潘正光:原重慶市三峽曲藝團(tuán)團(tuán)長,國家二級演員,現(xiàn)中國曲藝家協(xié)會會員,代表曲目《月下盤貂》、《志貞掛畫》、《元宰游庵》、《贊三峽》、《萬州是個好地方》、《家住棉花地》等等。 (7)胡馮:國家二級演員,川東竹琴第九代傳人,她把現(xiàn)代聲樂技巧融入傳統(tǒng)竹琴演唱之中,唱念優(yōu)美,在重慶市首屆曲藝大賽中獲三等獎。 現(xiàn)有的傳承人的生活無搭變化,也沒有什么政府部門的特殊的待遇。 四、挽救竹琴 面對竹琴這項三峽的民間藝術(shù)的日漸式微,很多老竹琴藝人們開始提出挽救竹琴,挽救三峽人自己的藝術(shù),挽救的方式主要是改革。 竹琴的現(xiàn)狀,從專業(yè)說起,重慶三峽曲藝團(tuán),有專業(yè)竹琴演員一人,現(xiàn)已年邁,逐漸離開舞臺?,F(xiàn)在有時唱一下,也是非演出的還有三人兼演,一人六十歲左右,二人五十歲左右,在舞臺上演出竹琴的時候不多,偶爾唱上一兩場,穿服裝,有音樂伴奏,演員演唱加表演,也有不加音樂的,可自打自唱。從業(yè)余說起,業(yè)余的竹琴玩友,萬州有二三十人,多半是自娛自樂,平均年齡在58歲左右,男多女少,有那么七八個人經(jīng)常在一起,有時在小茶樓里面,有時在玩友自己家里,多半是星期天的下午,大家在一起唱一唱,樂一樂,然后就各自回家,準(zhǔn)備成立萬州區(qū)川東竹琴協(xié)會,正在籌備之中。現(xiàn)在能懂得欣賞竹琴藝術(shù)的人才不是很多,年輕人一般都不愿意聽,都是在五十歲左右的人才懂得竹琴,還愿意聽竹琴,這部分業(yè)余玩友,沒有任何收入,用他們的話來說是“吃錯了藥”。 伴隨民族音樂的多元化發(fā)展,竹琴依靠單一的演奏已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí),但作為一種本土民間藝術(shù),它卻有存在的必要性。認(rèn)為改革要從多方面進(jìn)行。第一,演唱形式。傳統(tǒng)竹琴的演唱形式一般為坐唱,演員自打自唱,在很大程度上束縛了演員的表演,削弱了藝術(shù)的感染力。認(rèn)為應(yīng)該改坐唱為站唱或走唱。其次,唱腔上要改革。傳統(tǒng)竹琴唱腔曲牌有:九板十三腔,一般有“一字”、“二流”、“三板”、“數(shù)板”、“趕板”、“五大板”;唱腔另吼、喊、談、笑、喜、怒、哀、樂、生、旦、凈、末、丑13種,這些唱腔在演唱傳統(tǒng)節(jié)目時適用,但現(xiàn)在拘泥于此就顯得單調(diào)、平淡、表現(xiàn)力不強(qiáng)。 認(rèn)為竹琴作為三峽民間藝術(shù),應(yīng)該對三峽其他曲藝兼收并蓄,表演形式多元化。第三,伴奏的改革。傳統(tǒng)竹琴就是演員的自打自唱,沒有任何音樂伴奏,在今天看來,顯得節(jié)奏拖沓、平癟、缺乏吸引力。認(rèn)為在單聲部音樂已經(jīng)滿足不了人們的欣賞需求時,應(yīng)該為竹琴加上主體感的音樂。 五、結(jié)論 川東竹琴是重慶地區(qū)民間說唱藝術(shù)的縮影,也是民間喜聞樂見的娛樂形式。川東竹琴,盡管在日漸興起的現(xiàn)代曲藝中已處劣勢,但憑著三峽人對古老的本土文化的發(fā)掘和珍惜,川東竹琴必將迎來廣闊的空間。 參考文獻(xiàn): [1] 劉波主編.中國民間藝術(shù)大辭典[Z] .北京:農(nóng)村讀物出版社,1990年12月. [2] 四川省萬縣市文化局編纂, 施榮良主編.萬縣地區(qū)文化藝術(shù)志[M].成都:四川人民出版社,1996年7月. [3] 柏世友,柳定祥等主編.三峽文化大辭典[Z] .武漢:湖北少年兒童出版社,1995年9月. The Report of Non-material cultural heritage of Eastern Sichuan Province Bamboo Drum in ChongQing HAi Ri (Ethology Departemnt ,Three Gorges University, Wanzhou, Chongqing., 404000) Abstract:The Eastern Sichuan Bamboo Drum, with hundreds years of history, is a very popular kind of folk art among Three Gorges Reservoir Area, which has been included in the first batch of non-material cultural heritage list. The Eastern Sichuan Bamboo Drum contains important value of history, art, humanity and practice. Key words: ChongQing The Eastern Sichuan Bamboo Drum Cultural heritage Protection Inheritance 作者簡介:海日(1986-),女,蒙古族,遼寧阜新人,重慶三峽學(xué)院民族學(xué)系在讀學(xué)生。 來源:重慶科技學(xué)院學(xué)報- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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