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1、蘇教版六年級下冊語文第一單元測試卷 卷首語：語文是一種修養(yǎng)，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。 一、積累運用。 計40分 1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 5+2 dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jùn ( )

2、工 ( )峻 ( )俏 ( )馬 2、我是小小播音員。你能為加點字選擇正確的讀音嗎？2分 飛濺（jiàn zhàn ）銀屑（xiè xuè）臀部(tún diàn) 愜意（xiá qiè） 3、用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。（2分） （ ）方法 （ ）條件 （ ）缺點 （ ）品種 4、根據(jù)要求填詞語。4分 （1）描寫水面波浪（4個成語）：___________、_________、_______、____________ （２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_______、_______

3、_、_________、_______ 5、成語填空并寫話。2+2 寒冬（　?。┰隆　。ā。┨祜w舞　　銀（　?。┧毓　★L刀霜（　　） 看著這幾個成語，你想到了一個什么季節(jié)？你用其中的三個成語寫話嗎？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6、我會寫句子。4分 （1）讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分 見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感

4、到十分高興。（用上問號，意思不變） （2）修改病句。（1分） 能不能戰(zhàn)勝自己的決心，是每個人取得成功的關(guān)鍵。 （3）讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。2分 “這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。” _______________________________________________________________ 7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分 例：小溪匆匆走下山崖。 陽光____________________大海。 高山______________________草原。 黃昏___

5、__________________村莊。 春天______________________小鴨。 8、我來當導游。3分 如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗？相當你一定是個出色的導游，試試看！ 9、課文傳真。（我會背，會按課文填空。）10分 (1)“你從遠古走來，__________________；你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________?！蔽液芟矚g讀這些句子。

6、 （2）古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________?！?“___________，浪淘盡，千古風流人物?！薄癬_______________，碧水東流至此回?！蹦氵€想到了哪些？請再寫出兩句： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3) “夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣?！本渥又械摹按?/p>

7、紅燈籠”指的是 ______________。我覺得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫日落的句子我還喜歡這句 ： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ （4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的 ____________，春日的 ____________ ，夏日的___________ ，秋日的 ________

8、______。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________ ，是 ____________ ?！? 二、我是閱讀小能手。 　　　　　　　　　?。ㄒ唬队浗鹑A的雙龍洞》節(jié)選 10分 　在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。 　 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，

9、是這樣小的小船。船兩頭都系（xì jì）著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前（昏 暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭（稍 捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。 1、在括號內(nèi)劃去不正確的讀音或字。2分 2、文中怎樣描寫小船的??？用“～～”劃出。2分 3、文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感

10、受？請抄下來。2分 4、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據(jù)短文的描述，展開合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說詞：4分 _____________________________________________________________________ 五、閱讀短文（13分） 每天放學，當帶著孩子們排隊走出校門的時候，我都可以看到成群結(jié)隊來接孩子的家長等在校門口。他們有點騎著自行車，有點騎著腳踏三輪車，有的騎著摩托車，還有的開著轎車。是啊，城里人多車多，家長為孩子們的安全著想，根據(jù)自己的條件呵護孩子，也是無可厚非的。 ??? 可我發(fā)現(xiàn)全班四十多名學生，只有一個

11、孩子沒人接，他每天放學總是一個人獨自回家，看著他小小的身影在人流中穿梭，我都要注視一會兒。后來，我了解到他父母都是下崗工人，為了生活，他們都要在上下班的高峰期做販賣蔬菜的生意。既然自己沒有空來接孩子，就交給他自己如何回家，比如：要遵守交通規(guī)則；走路要靠右邊走；每天按時回家等等。這孩子也很聽父母的話。 ??? 有一天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我在校門口目家長接走自己的孩子。我看見有一個小女孩正朝她媽媽發(fā)脾氣，因為按照慣例只要天不好就是爸爸開著轎車來接她，可今天爸爸出差，只能有媽媽騎車來接她，她感到很委屈。我還看到了那個沒人接的孩子依然是自己撐著一把雨傘，在人流中穿梭。 ??? 看著孩子漸漸遠去的

12、身影，我不禁感慨萬千：沒有父母不疼愛自己孩子的。如果僅僅是給他們以溫飽、舒適，就連動物也會。如果父母真的愛自己的孩子，就不光要給他們好的生活、學習環(huán)境，更重要的是交給他們怎樣用樂觀、自信、獨立的態(tài)度去生活。? ??? 如果愛孩子，就要讓他做一只鷹，教會他飛翔的本領(lǐng)，讓他在自己的天空中自由翱翔，而不是讓他做風箏，永遠生活在父母手中的線。 1、請你給短文加一個合適的題目（2分）????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2、“無可厚非”意思是??（ ）在短文中作者認為什么“無可

13、厚非”？?（ ） 3、你能仿照短文最后一小節(jié)，把下面的句子補充完整嗎？如果愛孩子，（ ）?? 4、讀完短文的第四小節(jié)，你想到了什么？ 5、你認為這個沒人接的孩子苦嗎？吃這樣的苦好不好？為什么？???????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????