人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)C卷.doc
《人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)C卷.doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級(jí)上冊(cè)第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)C卷 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中,存在錯(cuò)誤的是( ) A . 化學(xué)與健康①食用鮮黃瓜﹣可大量補(bǔ)鈣②人體缺鐵﹣易患貧血病 B . 化學(xué)與生活①減輕車(chē)內(nèi)異味﹣開(kāi)窗通風(fēng)②防止食品受潮﹣用氧化鈣做干燥劑 C . 化學(xué)與安全①重金屬鹽中毒﹣喝鮮牛奶解毒②煤氣泄漏﹣關(guān)閉閥門(mén),嚴(yán)禁煙火 D . 化學(xué)與環(huán)境①使用乙醇汽油﹣減少空氣污染②合理使用農(nóng)藥、化肥﹣減少水污染 2. (2分)保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題,以下做法中,不能達(dá)到預(yù)期效果的是( ) A . 加快車(chē)用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨 B . 加快海底可燃冰開(kāi)發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放 C . 鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染 D . 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉﹣﹣減少水質(zhì)污染 3. (2分)化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A . 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B . 化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,應(yīng)禁止使用 C . 改進(jìn)燃煤爐灶,促進(jìn)燃料充分燃燒 D . 使用汽油和柴油的汽車(chē)尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì) 4. (2分)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),下列做法中不利于改善環(huán)境的是( ) A . 盡量選擇公共交通工具出行 B . 超市購(gòu)物自帶布袋 C . 實(shí)驗(yàn)后的廢酸液直接排入下水道 D . 回收利用廢舊金屬及廢棄塑料 5. (2分)水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 生活中我們要做到一水多用,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,以節(jié)約用水,保護(hù)水資源 B . 河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來(lái)水 C . “蒸餾法”是人類(lèi)向海水要淡水的一種方法,這祥得到的淡水為純凈物 D . 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體質(zhì)量比約為1:8 6. (2分)下列做法中不利于我們生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)的是( ) A . 鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類(lèi)收集 B . 用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田 C . 嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度 D . 發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,減小活力發(fā)電占總發(fā)電量的比例 7. (2分)你認(rèn)為下列哪種情況不會(huì)造成水體污染( ) A . 農(nóng)業(yè)上大量施用化肥、農(nóng)藥 B . 工業(yè)上廢水、廢渣的任意排放 C . 人們用第四代廣譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒 D . 生活中大量使用含磷洗衣粉,并將臟水隨意排放 8. (2分)國(guó)家生態(tài)園林城市是一種以人為本、以自然環(huán)境為依托、以資源利用為命脈的經(jīng)濟(jì)高效、生態(tài)良性循環(huán)、社會(huì)和諧的人類(lèi)居住形式,是目前中國(guó)城市管理、城市建設(shè)的最高榮譽(yù)。2011年蘇州在努力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家生態(tài)園林城市。下列做法不符合國(guó)家生態(tài)園林城市理念的是( ) A . 工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道 B . 大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè),緩解城市汽車(chē)尾氣排放問(wèn)題 C . 實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),從源頭上控制、減少大氣排放污染源 D . 向河道內(nèi)投放花白鰱魚(yú)苗 9. (2分)下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( ) A . 使用一次性塑料餐盒 B . 垃圾分類(lèi)處理 C . 使用節(jié)水龍頭 D . 乘坐公共交通工具 10. (2分)下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( ) A . 鑒別軟水和硬水可使用肥皂水 B . 淡水資源是取之不盡,用之不竭的 C . 為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D . 為減少水體污染,要禁止使用農(nóng)藥和化肥 11. (2分)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 實(shí)行垃圾分類(lèi)和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量 B . 為了保護(hù)水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放 C . PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 D . 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等 12. (2分)“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是( ) A . 農(nóng)作物秸稈就地露天焚燒 B . 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放 C . 廢電子產(chǎn)品統(tǒng)一回收處理 D . 化石燃料脫硫、脫硝處理 13. (2分)今年春節(jié)前,我省發(fā)生了特大冰雪災(zāi)害,為確保道路暢通,交通部門(mén)使用了大量的氯化鈉融雪劑。下列關(guān)于該融雪劑的說(shuō)法中,不正確的是( ) A . 氯化鈉能融雪是因?yàn)槠淙芤旱哪厅c(diǎn)比水低 B . 氯化鈉的大量使用會(huì)造成地下水污染 C . 使用氯化鈉融雪,會(huì)加快鋼鐵橋梁的銹蝕 D . 使用大量氯化鈉融雪,對(duì)公路周?chē)r(nóng)作物的生長(zhǎng)無(wú)影響 14. (2分)化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說(shuō)法不合理的是( ) A . 提倡步行、騎自行車(chē)和乘公共車(chē)等“低碳”出行方式 B . 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率 C . 有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無(wú)一害 D . 農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益 15. (2分)2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( ) A . 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B . 農(nóng)作物采用大水漫灌 C . 生活污水集中處理后排放 D . 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) 二、 非選擇題 (共10題;共77分) 16. (7分)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí). (1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的________作用. (2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì).下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào)) A . 魚(yú)肉 B . 牛奶 C . 豬油 D . 蔬菜 (3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的________元素. (4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是________. (5)江西簡(jiǎn)稱(chēng)贛,來(lái)源于省內(nèi)最大點(diǎn)的河流贛江,在防治贛江水體污染方面,可采取的措施有________(寫(xiě)出一條即可) 17. (3分)水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請(qǐng)你回答下列有關(guān)水的問(wèn)題: (1)生活中常用的降低水硬度的方法是________. (2)自來(lái)水廠凈水的方法有:沉降、過(guò)濾、活性炭吸附、消毒等,其中屬于化學(xué)變化的是________ . (3)珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),從自身做起,生活中你能做到的節(jié)水方法是________(答出一點(diǎn)即可). 18. (6分)生活離不開(kāi)水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。 (1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是________。 (2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。 ① NH2Cl由________種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是________。 ②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑。下列說(shuō)法中,正確的是________(填字母序號(hào))。 A.臭氧屬于單質(zhì) B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成 C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物 (3)為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟腳_______性。 “水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了________的目的。 19. (5分)請(qǐng)觀察如圖標(biāo)志徽記,回答下列問(wèn)題. (1)你認(rèn)為它是什么徽記?其含義是什么? (2)請(qǐng)你提出兩條保護(hù)水源、凈化水源的建議或措施. 20. (15分)2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”. (1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是 (填字母). A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 單質(zhì) (2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為.下列說(shuō)法中正確的是 (填字母) A . 水體污染會(huì)危害人體健康 B . 農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來(lái)節(jié)約用水 C . 我國(guó)的人均水量居世界第一 D . 農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染 E . 自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水 (3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (填字母) A . 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B . 水分子之間間隔不變 C . 水分子分解成氫原子和氧原子 D . 水分子的物理性質(zhì)不變 (4)如圖1所示是水的電解實(shí)驗(yàn): 該反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_______,試管a中收集的氣體是,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由________等結(jié)論. (5)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________.在生活中常采用的方法降低水的硬度. (6)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的________能吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來(lái).在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和________,其中玻璃棒所起的作用是________. (7)現(xiàn)在很多景點(diǎn)都安裝了飲水臺(tái),可取水直接飲用,有的飲用水處理步驟如圖2所示: 步驟①中活性炭的作用是________. 上述步驟中具有殺菌消毒作用的是________(填“②”或“③”). 21. (12分)水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的自然資源.小華收集到一瓶渾濁的河水,模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題. (1)加入明礬的作用是________,操作①的名稱(chēng)是________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫(xiě)序號(hào)). a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 (2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào)),該過(guò)程主要是變化________(填“物理”或“化學(xué)”). (3)小華取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是________水.操作③應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.降低水的硬度,生活中最簡(jiǎn)便的方法為_(kāi)_______. (4)愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有 (填字母序號(hào)). A . 洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B . 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地 C . 將生活廢水排入河流 D . 禁止使用化肥和農(nóng)藥. 22. (13分)2018 年 3 月 22 是第二十六屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 (1)節(jié)約用水,防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是_______。 A . 為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 B . 水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程 C . 將生活用水,地表雨水分類(lèi)處理,可減少污染,保護(hù)水資源 D . 淡化海水是人類(lèi)解決淡水緊缺的重要途徑 (2)硬水是指________,生活中常用________的方法除去硬水中過(guò)多的________(填離子符號(hào))和 Mg2+以得到軟水。 (3)圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖。 ①實(shí)驗(yàn)中,試管 a 中產(chǎn)生的氣體為_(kāi)_______(填名稱(chēng))。 ②當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和________,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)________,每________結(jié)合成一個(gè)氧分子。 ③在通電條件下,每?jī)煞葙|(zhì)量的水完全分解,生成________份質(zhì)量的氫氣。 (4)圖乙是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn),若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),會(huì)發(fā)出________聲。 (5)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是________。 23. (5分)愛(ài)護(hù)水資源我們一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水,請(qǐng)列舉生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法. 24. (3分)2017年3月22日是“世界水日”.聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水).水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)生理鹽水中的溶劑是________(要求寫(xiě)化學(xué)式). (2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào)). a.大量使用化肥農(nóng)藥 b.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 c.使用含磷洗衣粉 d.生活污水直接排放 (3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào)). a.水分子不斷運(yùn)動(dòng) b.水分子之間間隔不變 c.水分子分解成氫原子和氧原子 d.水分子可以保持水的物理性質(zhì). 25. (8分)水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的贛江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究. (1)贛江水屬于________(填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水,可向水中加________檢驗(yàn).可用活性炭除去________. (2)為了防止江水污染,下列做法正確的是 (填字母) A . 工業(yè)廢水處理后再排放 B . 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥 C . 不向江中隨意傾倒垃圾 D . 不使用含磷洗衣粉 (3)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是 (填字母) A . 水的蒸發(fā) B . 水的蒸餾 C . 水的電解. 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共10題;共77分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 20-7、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版 九年級(jí) 上冊(cè) 單元 課題 愛(ài)護(hù) 水資源 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-9072671.html