2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí))D卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.6 合理利用機械能 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí))D卷 一、 選擇題(共15小題) (共15題;共30分) 1. (2分)如圖所示,是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程,對其機械能的變化情況,下列分析正確的是( ) A . 動能增大,重力勢能減小 B . 動能減小,重力勢能增大 C . 動能減小,重力勢能減小 D . 動能增大,重力勢能增大 2. (2分)如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中,每隔相等時間曝光一次所得到的 照片,小球在 1、2 位置的高度一樣.下面說法正確的是( ) A . 小球運動時先后經(jīng)過 1、3、2 三個位置 B . 小球在 1、2 位置的動能相同,且機械能大小相同 C . 小球在 1、2 位置的重力勢能相同,且機械能大小也相同 D . 小球在 1 位置的動能、機械能比 2 位置都小 3. (2分)為了使快速降落的“神舟”五號返回艙安全著陸,返回艙在距離地面幾米處,向下迅速噴出高溫高壓氣體。從開始噴氣到安全著陸,返回艙的( ) A . 動能減小,重力勢能減少,機械能減少 B . 動能不變,重力勢能減少,機械能減少 C . 動能減小,重力勢能增加,機械能不變 D . 動能增大,重力勢能減少,機械能不變 4. (2分)如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是( ) A . 下落至A點時運動員動能達到最大 B . 從A點到C點運動員動能一直減小 C . 從O點到C點繩彈性勢能一直增大 D . 從O點到A點運動員的機械能不變 5. (2分)投出的籃球在上升過程中( ) A . 重力勢能增加 B . 動能增加 C . 重力減少 D . 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 6. (2分)如圖所示,用輕質(zhì)彈簧(彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計)把小球掛在天花板上,當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中,下列說法正確的是( ) A . 小球的機械能守恒 B . 小球的重力勢能的減少量等于小球動能的增加量 C . 小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量 D . 小球的重力勢能的減少量小于小球動能的增加量 7. (2分)如圖所示,小剛對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進行思考。有如下四點看法: ①動能減少,是因為有部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 ②動能減少,是因為子彈的機械能增加了 ③動能減少,是因為子彈克服摩擦做了功 ④子彈的機械能不變 你認(rèn)為他的看法中,正確的有 ( ) A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④ 8. (2分)學(xué)?!栋藰s八恥》宣傳欄中記述著:“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是( ) A . 重力勢能 B . 動能 C . 重力 D . 密度 9. (2分)如圖所示,甲乙兩個質(zhì)量相同的小球從相同高度同時開始運動,甲球由靜止釋放,乙球以一水平初速度拋出.甲球下落過程中經(jīng)過 、 兩點,忽略空氣阻力,則下列說法錯誤的是( ) A . 釋放瞬間,兩球的重力勢能相等 B . 著地瞬間,兩球的動能相等 C . 兩球下落過程中的受力情況相同 D . 甲球先后經(jīng)過在 、 兩點的機械能相等 10. (2分)跳傘運動員在空中勻速下落的過程中( ) A . 重力勢能減小 B . 動能增加 C . 機械能增加 D . 機械能不變 11. (2分)將一籃球豎直向上拋出,在它上升過程中,不計空氣阻力,判定正確的是( ) A . 動能減少,重力勢能增加,機械能增加 B . 動能減少,重力勢能增加,機械能不變 C . 動能不變,重力勢能增加,機械能不變 D . 動能減少,重力勢能增加,機械能減少 12. (2分)彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程,針對此過程。下列分析正確的是( ) A . 在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大,小希的動能為零 B . a→b的過程中,彈簧的彈力越來越大,在b狀態(tài)時彈力最大 C . b→c的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能 D . a→c的過程中,小希先加速后減速,在b狀態(tài)時速度最大 13. (2分)我國研制的“神舟九號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中,下列說法中不正確的是( ) A . 飛船的機械能保持不變 B . 飛船的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 飛船的勢能越來越小 D . 飛船的外表溫度會升高 14. (2分)小球從a處出手后,在空中運動的軌跡如圖所示,如果不計空氣阻力,下列說法正確的( ) A . 小球在a處的動能最大 B . 小球在b處的動能為零 C . 小球在c處的重力勢能最大 D . 小球在a、b、c三處的機械能相等 15. (2分)如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中,下列說法正確的是( ) A . 動能逐漸增大,機械能增大 B . 勢能逐漸減小,機械能減小 C . 動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能不變 D . 動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能減小 二、 多選題(共6小題) (共6題;共18分) 16. (3分)如圖所示,是小球從高空做自由落體運動(即不計空氣阻力)的過程中,小球受到的力F、下落的速度、機械能E和重力做功的功率P隨時間t的變化圖象,其中正確的是( ) A . B . C . D . 17. (3分)如圖所示,小明從滑梯上勻速下滑,在這一過程中,下列說法正確的是(忽略空氣阻力)( ) A . 小明的重力勢能全轉(zhuǎn)化成了動能 B . 小明的部分重力勢能可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 小明的重力勢能減小,動能增加,機械能不變 D . 小明的重力勢能減小,動能不變,機械能減小 18. (3分)我們居住的城市高樓林立,如不小心發(fā)生高空墜物事件,則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害,更不可有意為之。日前,某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個孔,上面還插著一個可樂瓶。對此,下列描述正確的是( ) A . 可樂瓶從高空墜落,動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 擋風(fēng)玻璃對可樂瓶沒有做功 C . 可樂瓶從高空墜落,重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能 D . 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間,具有很大的動能 19. (3分)(多選)關(guān)于力學(xué)知識下列說法正確的是( ) A . 火車進站時人們都站在安全線以外,是因為行駛的火車附近空氣流速快壓強小 B . 在平直的路面勻速行駛的灑水車,正在灑水的過程中動能不變 C . 人造地球衛(wèi)星由近地點向遠地點運動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能 D . 用力推木塊,木塊會運動,而不用力就會停下來,說明力是維持物體運動的原因 20. (3分)下列說法正確的是( ) A . 靜止在水平桌面上的課本,所受重力與支持力是一對平衡力 B . 銀河系、太陽系、地球,空間尺度是按由大到小排序的 C . 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強 D . 土豆沉入水底,是由于水的密度大于土豆的密度 21. (3分)(2015?黑河)下列說法正確的是( ) A . 蘋果從樹上落向地面的過程中,重力對蘋果做功,重力勢能增大 B . 風(fēng)能、水能、太陽能都屬于二次能源 C . 人們上了年紀(jì)以后眼睛的睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱,太近、太遠的物體都看不清楚 D . 水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動機后能繼續(xù)運動,是由于汽車具有慣性 三、 填空題(共10小題) (共10題;共10分) 22. (1分)如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,使細線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計摩擦和空氣阻力,小球從A點擺到B點,則A、B兩點的高度________(選填“相同”或“不相同”)。小球擺到B點時,細線恰好斷開,則小球?qū)_______(選填“靜止”、“沿BC方向運動”、“沿BD方向運動”或“沿BE方向運動”),原因是________。 23. (1分)如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點,則A點的重力勢能B點的重力勢能________(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機械能________(選填“增大”“減小”或“不變”). 24. (1分)如圖是老師設(shè)計的探究機械能轉(zhuǎn)化的實驗裝置,將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端,彈簧上端處于斜面A點處;將一小球從斜面頂端釋放,小球經(jīng)過斜面A點后壓縮彈簧,在斜面C點停止;然后在彈力的作用下小球再向上運動到斜面的D點,接看再向下運動;如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點靜止,那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的________(選填“A““B““C”“D”“O”)點時動能最大;小球上升時不能再回到O點的原因主要是小球克服摩擦做功,將部分機械能轉(zhuǎn)化成了________。 25. (1分)用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上,放手后,鐵球從A位置開始向下運動,到達B位置速度達到最大,到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h,則從A位置到C位置鐵球的重力做功是________;在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為________。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力________(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧所施加的彈力。(整個過程中不計能量損耗) 26. (1分)發(fā)條擰的越緊的鐘表,走的時間越________,這是因為發(fā)條越緊________能越大. 27. (1分)一個彈性小球如圖所示,落下后自由彈跳頻閃照片。1、2 是這個小球在同一水平位置的兩點,位置 1的重力勢能________位置 2 的重力勢能;位置 1 的機械能________位置 2 的機械能;位置 1 的速度________位置2 的速度(選填“大于”、“等于”、“小于”)。整個過程中,能量________守恒(選填“是”、“不”) 28. (1分)救災(zāi)汽車正在公路上疾馳,突然發(fā)現(xiàn)前方山體滑坡后緊急剎車,剎車片和輪胎都變熱,。汽車的________能轉(zhuǎn)化為________能,這一過程是通過________方式來實現(xiàn)的。 29. (1分)如圖所示,斜面與水平面在M點通過小圓弧相連,彈簧左端固定,原長時右端在N點,小物塊從斜面上P點由靜止下滑,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,與彈簧碰撞后又返回到P點,彈簧反彈小物塊時________能轉(zhuǎn)化為________能,小物塊由N向M運動過程中,機械能________(選填“減少”、“不變”或“增大”)。 30. (1分)被壓縮的彈簧具有________能,被舉高的杠鈴具有________能,在水平地面滾動的足球具有________能,在空中飛行的小鳥具有________能. 31. (1分)射箭運動員用力拉滿弓,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,這是為了讓弓具有更大的________,可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的________,將箭射得更遠。 四、 實驗探究題(共5小題) (共5題;共14分) 32. (2分)小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接。請結(jié)合實驗回答下列問題: (1)實驗中通過________反映小球動能的大??;實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度________(選填“越大“或”越小”)。觀察到彈簧縮得越短,說明小球動能大小與速度有關(guān)。 (2)為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是________。 (3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進行實驗,而保證小球質(zhì)量和高度________(選填“相同”或“不同”),發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小,因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 (4)小明在(3)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,不考慮小球與彈簧作用機械能的損失,那么小球?qū)?。 A . 沿著斜面勻速直線運動 B . 不能上升到初始高度,最終靜止在平面上 C . 上升到初始高度后靜止 D . 能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動 (5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法,下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法 。 A . 阿基米德原理 B . 杠桿原理 C . 牛頓第一定律 33. (5分)小宇用如圖所示的裝置探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”。實驗步驟如下: ①將質(zhì)量為m的鋼球從斜槽上高h處由靜止釋放,鋼球滾下與放在水平面上的木塊相碰后,將木塊撞出一段距離s1 , 如圖甲所示。 ②將機質(zhì)量為m的小球從斜槽上高2h處由靜止釋放,其余條件保持不變,鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s2 , 如圖乙所示。 ③將質(zhì)量為2m的小鋼球從斜槽上高h處由靜止釋放,其余條件保持不變,鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s3 , 如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題: (1)通過比較木塊在水平面上滑動的距離,目的是比較___________。(選填序號) A . 小球的動能 B . 小球的重力勢能 C . 木塊的動能 D . 木塊的機械能 (2)實驗中測得s2>s1 , 說明____________。(選填序號) A . 小球質(zhì)量越大,動能越大 B . 小球速度越大,動能越大 C . 木塊質(zhì)量越大,動能越大 D . 木塊速度越大,動能越大 (3)實驗中測得s3>s1 , 說明_________________。(選填序號) A . 小球質(zhì)量越大,動能越大 B . 小球速度越大,動能越大 C . 木塊質(zhì)量越大,動能越大 D . 木塊速度越大,動能越大 34. (3分)如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。實驗中,讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊。 (1)實驗中,通過觀察________來判斷鋼球功能的大?。? (2)實驗中,讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究鋼球動能的大小與其________的關(guān)系。如果水平面是光滑的,木塊受到鋼球撞擊后將做________; (3)鋼球從斜面上滾下的過程中,鋼球的________轉(zhuǎn)化為鋼球的功能。 35. (1分)探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗。實驗裝置如甲圖所示,A為小球,B為木塊。小敏共做了三次實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示。 次數(shù) 小球的質(zhì)量m 小球下落的高度h 小球到達底端的速度v 木塊移動的距離s/cm 小球的動能Ek 1 大 ho v0 60.8 大 2 中 ho v0 48.2 中 3 小 ho v0 24.5 小 (1)根據(jù)表格中的信息,可以得出的探究結(jié)論是:________。 (2)若在剛開始做實驗時發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木板的末端之外。在不改變實驗器材的條件下,解決的辦法是:________。 (3)實驗中(忽略空氣阻力),小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑動一段距離后停下,設(shè)碰撞后木塊獲得的動能為Eo , 木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo________W(>/</=)。 (4)將實驗改裝成用形狀大小相同的塑料球和鐵球?qū)⑼桓鶑椈蓧嚎s到相同程度后再放手(見乙圖)。兩球離開彈簧時的速度________(相同/不相同),紙盒被推開的距離________(相同/不相同)。 36. (3分)觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想,小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗: ⑴讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。 ⑵保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的8點自由滑下,經(jīng)C ANION,最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度________(選填“大于””等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度,由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的。 ⑶為了驗證猜想②,應(yīng)控制小球離開C點時________的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3和________(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”) 五、 綜合應(yīng)用題(共4小題) (共4題;共27分) 37. (5分)人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾,為探究太空垃圾對飛行器造成的危害,科學(xué)家做了一個模擬太空實驗:用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片,用固定不動的大塊鋁板代替飛行器,當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時,在鋁板上形成一個比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑,如圖所示,請你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。(物體的動能E= mv2)。 38. (5分)在交通肇事中,重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴(yán)重得多,這是為什么? 39. (15分)閱讀短文,回答問題: 沸水也能結(jié)冰? 沸水也能結(jié)冰嗎?在地球表面自然環(huán)境中的確不可能,但人為改變外界環(huán)境因素后一切皆有可能.科學(xué)家將盛有適量水的杯子放置在玻璃罩中密封(如圖甲),用抽氣機向外抽氣,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:杯子中的水沸騰了,繼續(xù)抽氣,杯子中上層水仍在沸騰,下層水開始結(jié)冰,最終水全部結(jié)成了冰.原來隨著玻璃罩中的空氣被抽出,玻璃杯中水面上方的氣體壓強越來越小,水的沸點降低,一直降到室溫,故杯中的水沸騰了.研究表明晶體的熔點(或凝固點)也與壓強有關(guān),壓強越小,晶體的熔點(或凝固點)越高,所以當(dāng)玻璃罩中氣體壓強減小到足夠低時,水的凝固點升高到室溫,故沸騰的水很快結(jié)冰了. 甲 (1)由于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性,所以地球表面自然環(huán)境中,杯子中上層水沸騰、下層水結(jié)冰的現(xiàn)象________(可能/不可能)存在; (2)如圖乙.在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,鋼絲穿冰塊而過,而冰塊完整無缺.使用細金屬絲和懸掛重物的目的都是________,從而使冰的熔點________(降低/提高/保持不變),所以細金屬絲下方的冰塊熔化,由于環(huán)境溫度較低,熔化而成的水又很快________(填寫物態(tài)變化名稱)故鋼絲穿冰塊而過且不留縫隙。 乙 (3)滑冰運動員所穿滑冰鞋都帶有冰刀,如圖丙所示,在滑冰過程中,冰刀通過做功的方式使得冰的內(nèi)能變大,同時增大了對冰面的壓強,從而改變了冰的熔點,使得冰刀劃過的冰面容易熔化,最終能起到________的作用. 丙 40. (2分) 2015年6月6日,在湖北武漢舉行的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲紀(jì)錄。請結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖,回答下列問題。 (1)李玲助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的________能。 (2)李玲用壓彎的撐桿把自己送上高處,這是因為壓彎了的撐桿具有________勢能,最后轉(zhuǎn)化為她的________勢能,使她越過橫桿。 (3)李玲越過橫桿后,在1s時間內(nèi)落地,若李玲的體重是50kg,則她下落過程中重力做功的功率是________W(g=10N/kg)。 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題(共15小題) (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題(共6小題) (共6題;共18分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 填空題(共10小題) (共10題;共10分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 實驗探究題(共5小題) (共5題;共14分) 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 36-1、 五、 綜合應(yīng)用題(共4小題) (共4題;共27分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、 40-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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