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山東省淄博市2018年中考生物 實(shí)戰(zhàn)演練 六上 第二單元 第一章 第二章

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1、 第二單元 第一章 第二章 1.(2017·棗莊)在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象,相關(guān)解釋不合理的是 (  ) A.幾位同學(xué)圍著使用一臺(tái)顯微鏡,視野時(shí)亮?xí)r暗——有同學(xué)遮擋光線 B.觀察時(shí)正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋,找不到物像——沒有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.物像位于視野右上方時(shí),向左下方移動(dòng)裝片,觀察不到物像——物像已不在視野范圍內(nèi) D.對(duì)光時(shí),低倍物鏡已對(duì)準(zhǔn)通光孔和大光圈,看不到明亮視野——反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源 2.(2017·德陽)炎熱的夏天,西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果。營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來自(  ) A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞核 3

2、.(2017·海南)把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘,水不會(huì)變色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水變成綠色。這是由于高溫破壞了(  ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡膜 D.細(xì)胞核 4.(2017·德州)如圖,在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí),物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二,不需要的操作是(  ) A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.調(diào)節(jié)反光鏡 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 5.(2017·濰坊)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  ) A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有①⑤結(jié)構(gòu) B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于⑥結(jié)構(gòu)中 C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了④是遺傳的

3、控制中心 D.韭菜的上表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有③結(jié)構(gòu) 6.(2017·青島)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的 是(  ) A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴清水 B.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡 D.觀察裝片時(shí),若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng) 7.(2017·青島)如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 C.甲細(xì)胞中的

4、①能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D.乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物 8.(2017·濱州)用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙兩個(gè)視野(如圖所示)。下列描述正確的是(  ) A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰 C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大 D.若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野亮 9.(2017·內(nèi)江)如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)。則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)(  ) ①細(xì)胞壁?、诩?xì)胞膜?、奂?xì)胞質(zhì)?、芗?xì)胞核?、萑~綠體 ⑥液泡?、咄黄? A.①⑤⑥

5、 B.②③④ C.②③⑦ D.①⑥ 10.(2016·湖州)將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的體細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞,然后重組細(xì)胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成美西螈個(gè)體,如圖所示。據(jù)此可以得出的結(jié)論是(  ) A.細(xì)胞核控制美西螈體色 B.細(xì)胞質(zhì)控制美西螈體色 C.細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體 D.黑色美西螈和白色美西螈通過有性生殖產(chǎn)生后代 11.(2017·麗水)根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),回答下列問題: (1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使      正對(duì)通光孔。 (2)調(diào)距時(shí),先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒有找到物像,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是    

6、。 A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像 B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡繼續(xù)尋找物像 C.眼睛注視物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡靠近載玻片 (3)觀察血涂片,顯微鏡視野中看到的物像是    。 12.(2017·威海)紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點(diǎn)——細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的例證。 (1)除    外,不論植物界的花草樹木,還是動(dòng)物界的蟲魚鳥獸,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 (2)生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞中進(jìn)行的,如分解有機(jī)物釋放能量的主要場(chǎng)所是

7、細(xì)胞中的    。 (3)進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物,都由一個(gè)細(xì)胞——受精卵,經(jīng)過       發(fā)育成新的生物體。 (4)每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)都含有指導(dǎo)個(gè)體發(fā)育的全部     ,因而使得每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成一個(gè)完整生物體的潛能。 (5)有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證,這類生物是      。 1.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,下列關(guān)于草履蟲的敘述不正確的是(  ) A.對(duì)外界的刺激能作出反應(yīng) B.通過胞肛排出廢物 C.用口溝攝取食物 D.靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng) 2.(2017·濱州模擬)下面①~⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟。在顯微

8、鏡下要把圖甲視野中的物像“E”,轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是 (  ) ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋?、谡{(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器?、菀苿?dòng)標(biāo)本 A.①→④→⑤→③ B.①→④→②→③ C.⑤→④→②→③ D.⑤→①→④→③ 3.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是(  ) A.A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜 B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體 D.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè) 4.(2017·日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)模擬)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視

9、野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是(  ) 5.(改編)透明玻片上的“9>6”,用顯微鏡觀察到的是(  ) A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6 6.(2017·威海模擬)下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.線粒體和葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,都能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 C.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中 D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息 7.(2017·益陽三模)某同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉的徒手切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清楚,另一部分細(xì)胞較模糊,

10、這是由于(  ) A.反光鏡未調(diào)好 B.標(biāo)本切的厚薄不均 C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 D.顯微鏡物鏡被損壞 8.(改編)在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是(  ) A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液 C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液 9.(改編)如圖中①和②為物鏡長(zhǎng)度,③和④為目鏡長(zhǎng)度,⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離。在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),如果想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多,其正確組合應(yīng)是(  ) A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤

11、 D.②④⑤ 10.(改編)下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.草履蟲可用于污水處理 B.單細(xì)胞植物衣藻可用作飼料 C.酵母菌可用于食品制作 D.鏈球菌可以引起人患手足癬 11.(原創(chuàng))某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上同時(shí)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,如圖是他用顯微鏡觀察看到的兩個(gè)視野。下列說法不正確的是(  ) A.甲中為口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無液泡 B.乙中的結(jié)構(gòu)層次屬于組織,具有保護(hù)功能 C.甲中細(xì)胞核被染成藍(lán)色,操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡 D.乙中為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,有細(xì)胞壁和大液泡 12.(2017·濱州模擬)觀察

12、和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.觀察菠菜葉徒手切片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 B.用低倍鏡觀察時(shí),兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1~2厘米處停止 C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下 D.在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動(dòng)顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡 13.(改編)劉娜同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),通過顯微鏡看到了以下幾幅圖像,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題: (1)如果他的操作步驟正確,那么如圖中幾幅圖在操作過

13、程中出現(xiàn)的順序依次是F→          (用字母和箭頭表示)。 (2)在看到如圖中D和E圖像時(shí),他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么?D         ;E          。 (3)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖像如圖中A和B,其中視野較亮的是圖    。 (4)他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面,在制作葉的橫切面臨時(shí)切片時(shí),正確的切法是    。 A.迅速一次切割 B.緩慢一次切割 C.迅速來回切割 D.緩慢來回切割 14.(改編)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)

14、裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?       。 (2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣的氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[ ]     ([ ]內(nèi)填圖中的代碼,其后橫線填相應(yīng)的名稱,以下同)中。 (3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇 ]     中含有遺傳信息,這些遺傳信息的載體是    。 (4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?       (填結(jié)構(gòu)名稱)。 參考答案 【真題精選】 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 11.(1)低倍物鏡 (2)C (3)A 12.(1)病毒 (2)線粒體 (3)細(xì)胞分裂與分化 (4)遺傳信息 (5)單細(xì)胞生物 【模擬預(yù)測(cè)】 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 11.C 12.D 13.(1)C→E→A→D→B (2)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 將玻片標(biāo)本向右移動(dòng) (3)A (4)A 14.(1)將裝片向左上方移動(dòng) (2)5液泡 (3)3細(xì)胞核 DNA (4)細(xì)胞壁、液泡 8

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