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1、二年級看圖寫話課《我們真高興》教學設計 教學目標 １、能把自己觀察到和想象到的比較有條理的寫出來。 ２、激發(fā)說話寫話的興趣，培養(yǎng)說話寫話的能力。 教學重點 引導學生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地寫出來。 教學難點 培養(yǎng)學生觀察，想象和運用語言的能力。 課前準備 多媒體課件 教學過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣 1、冬天已經(jīng)來臨了，天氣漸漸地變冷了，同學們都穿上了毛衣和羽絨服。天氣越來越冷，第一場雪降臨了。（出示幻燈片） 2、你看到了什么？板書下雪了 3、下雪了，你最喜歡干什么？心情怎樣？板書課題。 二、創(chuàng)設情境，引導觀察。 1、下雪了，同學們玩得那么高興，

2、不由得吸引來一群可愛的小朋友們。瞧，他們也來了。出示圖片。 2、指導看圖。 （1）圖中畫的是什么時間？在什么地方？ （2）圖中都有誰？他們在干什么？ 3、教師及時總結板書：樣子、動作、表情。 有的……有的……還有的…… 4、全班交流，注意傾聽，評議。 　　三、看圖寫話。 1、寫話訓練: a．過渡：你們真能干，把下雪天打雪仗、堆雪人的情景說清楚，說生動了，真棒！現(xiàn)在你能不能寫下來呢？ b．提醒：先別著急，老師要提醒你： 在第一行中間寫上題目，每個自然段開頭空兩格，標點符號占一格。? 在一自然段說清楚時間、地點。 2、寫話練習。 四、交流評議 1、請幾名同學把他寫的話念給大家聽。 2、師生共同評議。 五、總結收獲。 今天，我們看著圖片，把下雪天小朋友們打雪仗、堆雪人的情景描寫清楚，說得生動。同學們有哪些收獲呢？ 二年級看圖寫話課《我們真高興》教學設計 馬美芳 ___11月20日