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《孝敬父母長(zhǎng)輩》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；是做人的根本，既是道德義務(wù)，也是法定的義務(wù)。 能力目標(biāo):能識(shí)別不當(dāng)?shù)男⒕捶绞?，提高判斷能? 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)孝心，從生活中的小事開始孝敬父母 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 孝是人之根本（難點(diǎn)） 如何盡孝（重點(diǎn)、難點(diǎn)）） 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入：公益廣告《打包篇》 一．孝的理由 活動(dòng)一 出示：《黃香溫席》的故事 。 夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。 ——《孝經(jīng)》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！献? 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 ——孟郊 這些都說明了：孝敬父母是中華民族的_____________ 活動(dòng)二 出示《北大拒收“不孝生”》 2012年，北大公布“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”實(shí)施細(xì)則，細(xì)則列出了不得被推薦的四條“高壓線”，其中第一條就是“不孝敬父母”。校方組織老師進(jìn)社區(qū)“暗訪”或家訪，以此了解學(xué)生的道德品質(zhì)情況。 1.你還知道哪些當(dāng)代中國(guó)推崇孝道的案例或規(guī)定？ 2.當(dāng)代中國(guó)為什么如此注重公民的“孝”品？ 活動(dòng)三 出示：“8個(gè)子女卻無人贍養(yǎng) 7旬父母睡兒子豬圈還交租” 老三羅某曾表示，就是現(xiàn)在他隨便浪費(fèi)的一些錢，也夠兩位老人過一輩子。他不贍養(yǎng)老人，是因?yàn)楦赣H在村里當(dāng)會(huì)計(jì)的時(shí)候，沒有為他的前程鋪路，現(xiàn)在他所獲得的一切，都是靠自己的能力，與父母無關(guān)。 鄰里對(duì)兒女的行為紛紛予以譴責(zé)，但收效甚微。 1。羅某的想法對(duì)嗎？ 2。請(qǐng)你幫老人出出主意，解決他們的養(yǎng)老問題。 活動(dòng)四：小結(jié) 古：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。 今：孝敬父母是做人的根本，是社會(huì)主義道德規(guī)范的要求；（道德義務(wù)） 孝敬父母更是法律規(guī)定的義務(wù)。（法定義務(wù)） ——孝的理由 二．將孝心化為正確的行動(dòng) 活動(dòng)一 出示：何欣穎：爸爸 讓我給您一個(gè)吻 ；邵帥：捐髓救母 孝心感動(dòng)社會(huì)；李笑笑：八年如一日照顧癱瘓的母親 1.孝心少年對(duì)父母的孝敬表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ 2.孝敬父母還可以表現(xiàn)在哪些方面？ 活動(dòng)二 辯一辯：“學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母的孝敬，平時(shí)沒有時(shí)間，也不需要為父母做些什么?！? 活動(dòng)三 如此“孝”行，你怎么看？ ◆ 男孩為救重癥父親多次搶劫 雙親庭上痛哭 為了醫(yī)治身患癌癥的父親，尚未成年的兒子以身犯法搶劫。辯護(hù)席上，父親泣不成聲，直言是自己的疾病拖累了原本懂事的兒子；坐在旁聽席上的母親也掩面痛哭。這位辛苦了一輩子的婦女，在面臨丈夫重病的同時(shí)，還要眼睜睜地看著兒子受到法律制裁，這對(duì)一位母親而言，是怎樣的殘忍！ ◆古人云“棒打出孝子”。對(duì)于犯錯(cuò)后父母的打罵，子女應(yīng)當(dāng)順從。順從，聽話才是孝。 ◆老板回鄉(xiāng)買兩畝良田建豪華墓地安葬父母 ；近年來清明掃墓中，出現(xiàn)了以燒 “奢侈品”來祭拜先人的現(xiàn)象，如燒“房產(chǎn)證”，“紙糊iPad、iPhone、筆記本電腦等 。 活動(dòng)四 出示《南通海門黃頔波候選全國(guó)十佳 》 黃頔波是位雷鋒式的小龍女，她熱心公益，利用節(jié)假日為養(yǎng)老院的孤寡老人做好事，幫他們梳頭、捶背、洗臉，還給他們唱歌跳舞，整整3年，從不間斷，被稱為“頤養(yǎng)院里的‘小天使’”。她不僅自己充當(dāng)愛心小天使，還帶領(lǐng)小伙伴們一起當(dāng)愛心小天使，如今從一個(gè)人愛心隊(duì)伍發(fā)展到了20多人。 黃頔波能入圍全國(guó)十佳最主要的原因是什么 ？對(duì)我們有何啟示？ 活動(dòng)五：課堂總結(jié) 活動(dòng)六 實(shí)踐作業(yè)：堅(jiān)持每天給父母一個(gè)問候 內(nèi)容：?jiǎn)柡蚋改搁L(zhǎng)輩的身體狀況、精神狀態(tài)、工作壓力、休閑與否等 形式：口說、留紙條、打電話、發(fā)信息等 期限：一生 在公益廣告《老爸的謊言》中結(jié)束新課