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2021-2022年湘教版音樂六下《世紀之約》教案

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1、2021-2022年湘教版音樂六下《世紀之約》教案 教學(xué)內(nèi)容 活動與練習(xí) 欣賞 樂曲 《第三小提琴協(xié)奏曲》 音樂家故事 《世紀之約》 ? 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 學(xué)生進教室后安定情緒,使之進入上課狀態(tài)。師生問好。 二、課前練習(xí)? 三、新課掌握 (一)導(dǎo)入(以復(fù)習(xí)變化音引入新課) (二)范唱(老師聲情并茂地將全歌唱一遍) (三)學(xué)譜(將全曲分兩部分進行視唱,先練單聲部,后練合唱部分,同時提示學(xué)生注意力度記號與各變化音的出現(xiàn)。) (四)學(xué)詞 1、采用輕聲朗誦的方法熟悉歌詞。 2、視譜唱詞,重點練習(xí)合唱部分。 3、全歌通唱,注意音量與音色的整體效果。 四、課堂小

2、結(jié),下課。 第十三隨想曲(“魔鬼的笑聲”) 帕格尼尼的《魔鬼的笑聲》,他的這首隨想曲對連續(xù)三度雙音下行半音的運用,使得樂曲聽來像是一串神奇的笑聲,鮮明的形象讓人們開始用《魔鬼的笑聲》來稱呼這支曲子,漸漸連原來的名字都忘了。另外還必須要提到的一位被譽為“鋼琴詩人”的音樂家肖邦,他的鋼琴小品一向給人以幽雅迷人的感覺,表現(xiàn)了細膩的個人情感。其實他在眾多作品中對音畫語言的運用也做了多方嘗試,甚至可以說,他對色彩的敏感和對音畫的表現(xiàn)絲毫不亞于德彪西。 附送: 2021-2022年湘教版音樂六下《開心的感覺真好》互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 一、 教案背景 1,面向?qū)W生: □小學(xué)

3、 2,學(xué)科:音樂 2,課時:1 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 播放歡快動感的音樂《幸??燔嚒泛筮呁瑢W(xué)用手搭前邊同學(xué)的肩膀,伴隨音樂的節(jié)拍,全班同學(xué)一起搭上幸福的快車,歡快的進入教室。 二、 教學(xué)課題 1. 能富有激情地學(xué)會演唱歌曲《開心的感覺真好》,唱出心中快樂的感覺。 2. 伴隨音樂律動,表達內(nèi)心的快樂。 3. 能與學(xué)生一起以音樂的方式,分享心中的快樂,從中體驗“把快樂帶給別人也是一種快樂”的道理。 三、 教材分析 歌曲《開心的感覺真好》是一首二聲部合唱歌曲,大調(diào)式,四三拍,全曲是由八個樂句加上一個結(jié)束句組成的二段體。歌曲用輕快活潑的旋律和簡單通俗的歌詞,將開心的感覺表現(xiàn)得淋

4、漓盡致。歌曲中運用了大量的襯詞“啦”,并出現(xiàn)了頓音,充分表現(xiàn)了孩子們天真活潑的性格。 【教學(xué)重點與難點】 重點:用和諧,統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《開心的感覺真好》 難點:明白開心的真正內(nèi)涵。 教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《開心的感覺真好》的相關(guān)教學(xué)材料,找了很多教案作參考,了解到教學(xué)的重點和難點,確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要,利用百度搜索在搜索到《幸??燔嚒返囊曨l,現(xiàn)場放給學(xué)生觀看,加深印象。利用百度搜索二聲部合唱的知識以及歌曲的內(nèi)容,做成PPT讓學(xué)生對歌曲有深刻的認識。 四、 教學(xué)方法 本課以開心為情景主線,始終從學(xué)生的生活入手,讓音樂與生活緊密相聯(lián),

5、讓音樂與人文教育有機相融,采用創(chuàng)設(shè)情境,音樂律動等教學(xué)方法,帶領(lǐng)著學(xué)生去回味開心的往事,發(fā)現(xiàn)開心的秘訣,體驗開心的感覺,最終用音樂抒發(fā)開心的情感。 五、 教學(xué)過程 一. 組織教學(xué) 播放音樂《幸??燔嚒泛筮呁瑢W(xué)用手搭前邊同學(xué)的肩膀,伴隨音樂的節(jié)拍,全班同學(xué)一起搭上幸福的快車,歡快的進入教室。師生用歌聲問好。 【百度視頻】幸福快車 一. 新課導(dǎo)入 師:同學(xué)們,每個人都有開心的時候,可是你們想過什么事是最開心的嗎?今天這堂課,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)ふ议_心的源泉,用歌聲和舞蹈來釋放你開心的情懷!同學(xué)們,你開心的時候,一般會怎樣表達自己的感情?老師給大家播放一段音樂,同學(xué)們試著來表現(xiàn)一下,好不好

6、?教師引導(dǎo)學(xué)生用快樂的舞步來表達內(nèi)心的喜悅。(左腳上步原地踏步兩次,右腳退步原地再踏步兩次。舞步要輕盈、身體要隨著音樂起伏) 二. 學(xué)唱新歌 1. 師:同學(xué)們知道剛才這首歌曲的名字嗎?(開心的感覺真好) 下面請同學(xué)們在來聽一遍歌曲,在聽的過程中考慮幾個小問題 歌曲是幾拍子的? 情緒是怎樣的? 2. 發(fā)聲練習(xí) 師:今天我們就起來學(xué)習(xí)這首歡樂,優(yōu)美的歌曲《開心的感覺真好》,在學(xué)唱之前啊,讓我們先熱一熱身,做一下簡單的發(fā)聲練習(xí)。 3. 簡介歌曲及詞曲作者 教師范唱 學(xué)唱歌詞 識譜 練唱歌曲 感情處理 4.不同形式的演唱,講解二聲部合唱。 師:同學(xué)們唱得非常好,

7、現(xiàn)在老師請同學(xué)們想一想這首歌曲除了用齊唱的形式,我們還可以用什么樣的形式來演唱? 【百度百科】二聲部合唱簡介 5.小組合作,分高低聲部,完成二聲部演唱。 全體同學(xué)都積極的參與到音樂活動中來,用充滿激情的聲音和甜美的音色合作完成這首歌曲。 四.課堂小結(jié) 師:同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)了歌曲《開心的感覺真好》,同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好。今天老師和大家一起度過了一段開心的時光,祝愿同學(xué)們天天快樂,每天都有一個好心情,開心的感覺--真好!師生共同在歡快的歌聲中結(jié)束本課。 六、 教師個人介紹 省份: 山東省 學(xué)校: 青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高柳小學(xué) 姓名:王艷紅 職稱: 電話:15615367883 電子郵件:yan570718832@163 通訊地址:山東省青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高柳小學(xué) 請?zhí)峁?00字左右個人介紹,個人介紹將會同案例在百度教育頻道進行展示。

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