《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)題 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)題 (新版)新人教版(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
一、選擇題
1.下列機(jī)械在正常使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是(?? )
A.?撬棍????????????????????????????????????B.?瓶起子????????????????????????????????????C.?天平????????????????????????????????????D.?鑷子
2.甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( ??)
A.?甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多?????????????????????????B.?甲吊車的電動(dòng)
2、機(jī)做的總功較多
C.?乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多?????????????????????????D.?甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同
3.如下圖所示,正常使用時(shí)屬于省力機(jī)械的是(?? )
A.?托盤(pán)天平?????????????????????B.?鋼絲鉗
C.?鑷子??????????????????????? D.?釣魚(yú)竿
4.有若干個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,如圖所示,若要使滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài),則圖中的虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是(不計(jì)摩擦和滑輪的自重)(?? )
A.?1個(gè)?????????????????????????????????????
3、??B.?2個(gè)???????????????????????????????????????C.?3個(gè)???????????????????????????????????????D.?4個(gè)
5.“杠桿的平衡條件”是由下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)總結(jié)的(?? )
A.?牛頓???????????????????????????????B.?伽利略???????????????????????????????C.?阿基米德???????????????????????????????D.?托里拆利
6.山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路,這樣車輛向上行駛時(shí)可以(?? )
4、
A.?提高功率??????????????????B.?提高機(jī)械效率??????????????????C.?減小所需的牽引力??????????????????D.?減小所做的功
7.小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓,給滑輪組加上潤(rùn)滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物仍從一樓升到五樓時(shí),所做的功(?? )
A.?有用功減少,總功不變???????????????????????????????????????B.?有用功不變,總功增加
C.?有用功減少,總功減少????????????????????????????
5、???????????D.?有用功不變,總功減少
8.如圖所示,用大小相同的力F勻速提起兩個(gè)物體,若不計(jì)滑輪重及摩擦,則兩物體所受重力的大小關(guān)系是(?? )
A.?G1=2G2??? ????????????????????????B.?G1= G2??? ????????????????????????C.?G1=4G2????????????????????????D.?G1= G2
9.如圖所示,把同一物體沿粗糙程度相同的斜面BA和CA分別拉到頂端A,關(guān)于斜面的機(jī)械效率為ηB、ηC的大小關(guān)系是(?? )
A.?ηB>ηC????????????????????
6、??????????B.?ηB=ηC??????????????????????????????C.?ηB<ηC??????????????????????????????D.?無(wú)法確定
10.如圖所示,粗細(xì)均勻的直尺AB,將中點(diǎn)O支起來(lái),在B端放一支蠟燭,在AO的中點(diǎn)C放兩支與B端完全相同的蠟燭,如果將三支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃,它們的燃燒速度相同。那在蠟燭的燃燒過(guò)程中,直尺AB將(?? )
A.?蠟燭燃燒過(guò)程中A端將逐漸上升
B.?蠟燭燃燒過(guò)程中直尺始終保持平衡
C.?蠟燭燃燒過(guò)程中直尺AB兩端上下擺動(dòng),待兩邊蠟燭燃燒完了以后,才能恢復(fù)平衡
D.?蠟燭燃燒過(guò)程中B端將逐漸上升
7、11.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能翹起整個(gè)地球。”圖中生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是(?? )
A.?鑷子 ????????????????????????????????????????????B.?食品夾
C.?瓶蓋起子 ?????????????????????????????????????D.?筷子
12.如圖所示的滑輪中作為動(dòng)滑輪使用的是(??? )
A.??????????????????B.??????????????????C.??????????????????D.?
二、填空題
8、
13.右圖為一動(dòng)滑輪的示意圖,如果把它看作是一個(gè)杠桿,則O為支點(diǎn),動(dòng)力臂是________,阻力臂是________,(用圖中的字母表示)。由此可以看出動(dòng)滑輪是一個(gè)杠桿________(填省力或費(fèi)力)。
14.如圖為指甲剪的示意圖,它由ABC、OBD和OED三個(gè)杠桿組成。如果把B看作支點(diǎn),則ABC是________杠桿(填省力或費(fèi)力),則動(dòng)力臂是________,OBD杠桿中,0是支點(diǎn),阻力臂是________。
15.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是________N,保持F的方向不變,將
9、杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將________(選填“變大"、"變小"或“不變”)。
16.圖中用彈簧秤測(cè)得兩個(gè)砝碼的重力為12N,用動(dòng)滑輪拉起兩個(gè)砝碼,彈簧秤的示數(shù)為7N,(不計(jì)繩重與摩擦)說(shuō)明使用動(dòng)滑輪可以________,但不改變力的________。動(dòng)滑輪重力是________N。
17.已知杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂與阻力臂之比為2:1,且阻力為12N,則動(dòng)力為_(kāi)_______N;若杠桿的阻力與動(dòng)力之比為2:1,動(dòng)力臂為20cm時(shí),阻力臂為_(kāi)_______cm。
18.如圖所示,小明用一個(gè)重為10N的動(dòng)滑輪勻速提起40N的重物,在忽略繩重及摩擦的情
10、況下,拉力F=________N,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是________。
19.如圖所示,用甲、乙兩種方式勻速提升重為80N的物體,已知滑輪重為10N,繩重和摩擦均不計(jì),則圖乙中手的拉力是________?N,圖________中的滑輪機(jī)械效率較高。
20.如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),OA=0.3m,OB=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點(diǎn),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在A點(diǎn)至少需加________?N的拉力,這是一個(gè)________?(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。
21.工人用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將重800N的貨物提高2m,每個(gè)滑輪重為100N
11、,不計(jì)繩子重力和摩擦,則貨物上升的速度是________m/s,繩子自由端移動(dòng)的距離是________m,拉力F是________N。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
22.小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和重力相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。
(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或”右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量________,支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿________對(duì)平衡的影響。
(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所
12、示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=________m。
(3)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是________。
23.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼,做了3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼的重力G/N
鉤碼提升高度h/m
拉力F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率η
1
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
2
4
0.1
1.7
0.3
78.4%
13、3
6
0.1
0.3
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)如圖是第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù),則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______。(結(jié)果保留至0.1%)
(3)通過(guò)以上3次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí),________。
(4)在測(cè)量繩子自由端的拉力F時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法。
四、計(jì)算題
24.如圖所示,建筑工人用滑輪組將重為480N的物體勻速提升5m,所用的拉力為30
14、0N,不計(jì)繩重及摩擦力,求這個(gè)過(guò)程中:
(1)工人做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
25.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).
(1)計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙所示)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你你通過(guò)計(jì)
15、算說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?
參考答案
一、選擇題
1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. B 9. A 10. B 11. C 12. C
二、填空題
13. L1 ;L2;省力
14. 省力;AB;OD
15. 30;不變
16. 省力;方向;2
17. 6;10
18. 25;80%
19. 45;甲
20. 40;費(fèi)力
21. 0.2;4;450
三、實(shí)驗(yàn)探究題
16、
22. (1)右;力臂;自身重力
(2)0.15
(3)一次數(shù)據(jù),具有偶然性
23. (1)勻速
(2)83.3%
(3)物重越大,機(jī)械效率越高
(4)乙
四、計(jì)算題
24. (1)解:工人做的有用功為:
W=Gh=480N×5m=2400J
答:工人做的有用功為2400J
(2)解:由圖可知,承擔(dān)動(dòng)滑輪和貨物的繩子段數(shù)為n=2,則滑輪組的機(jī)械效率為:
η= = = =80%
答:滑輪組的機(jī)械效率為80%
25. (1)解:由圖甲知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=3,?
繩子的拉力:由F= (G+G滑)= (600N+30N)=210N,
所能承受的最大拉力為250N,所以沒(méi)有超過(guò)繩子的最大承受力
答:計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力沒(méi)有超過(guò)繩子的最大承受力
(2)解:滑輪位置顛倒后,由圖乙知,人站在樓上,繩子最后朝上拉,可由外向內(nèi)畫(huà)出滑輪組的連線如圖所示:?
由圖知,n′=4,此時(shí)繩子自由端拉力:
F′= ×(G+2G滑)= ×(600N+2×30N)=165N,
由此可知,小明爸爸的想法正確
答:小明爸爸的想法正確
(3)解:由η= = = 可得:?
= = = = .
答:兩種方案的機(jī)械效率之比為22:21