《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖課程標準.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖課程標準.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖》課程標準 （課程代碼 ） 學(xué)分：4 學(xué)時：64 適用專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 一、課程簡介 《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖》是高職高專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門既有基本的系統(tǒng)理論又有較強實踐性的綜合性必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到基礎(chǔ)作用，是學(xué)生向工程實踐學(xué)習(xí)的過渡和轉(zhuǎn)折點。 通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生既具有工程基礎(chǔ)又有較高的工程文化素質(zhì)，既有豐富的工程設(shè)計繪圖基礎(chǔ)知識、基本理論，又有較熟練的繪圖和讀圖能力，還有較敏捷的靈活思維和創(chuàng)新意識。能視野開闊、善于自學(xué)，創(chuàng)新思變。跟上時代的步伐，能自覺按照國家標準用各種手段較快地、準確地繪制、閱讀一般復(fù)雜程度的各類圖樣。 本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的基本識圖、繪圖能力，空間想象和思維能力，以及手工和計算機繪圖的實際技能。采取項目化的安排，在完成各個學(xué)習(xí)項目的過程中，學(xué)習(xí)繪圖知識和識讀工程圖紙的能力。是高等職業(yè)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主干技術(shù)基礎(chǔ)課。 二、課程目標 本平臺領(lǐng)域教學(xué)過程以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，以能力目標的實現(xiàn)為核心。培養(yǎng)學(xué)生具備知識目標、素質(zhì)目標、能力目標。 1．知識目標 （1）掌握正投影的基本原理和繪圖技能，并正確的繪制物體的投影圖。 （2）熟悉并貫徹建筑及環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的國家制圖標準和基本規(guī)定。 （3）掌握建筑室內(nèi)外裝飾工程圖、建筑施工圖等的圖示方法、圖示內(nèi)容和識讀方法，并能熟練識讀施工圖樣，準確掌握設(shè)計意圖，運用工程語言，進行有關(guān)工程方面的交流，合理地組織和指導(dǎo)施工。 （4）培養(yǎng)認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。 2．素質(zhì)目標 （1）具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德； （2）具有一定的計劃、組織和協(xié)調(diào)能力； （3）具有團隊意識和一定的人際溝通能力。 3．能力目標 （1）具有正確閱讀理解建筑工程圖樣的能力； （2）具有正確使用繪圖工具和儀器繪制建筑工程圖樣的能力； （3）具有按照施工圖繪制標準進行工程圖樣校正的能力； （4）具有按照建筑工程圖樣正確組織按圖施工的能力； （5）具有后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的堅實專業(yè)識圖制圖基礎(chǔ)能力。 三、課程設(shè)計理念與思路 以項目為載體，采取項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、實物教學(xué)法和項目實訓(xùn)。通過教師講解、示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練學(xué)生能夠熟練掌握畫法幾何、投影制圖、房屋建筑施工圖、房屋建筑施工圖、室內(nèi)外裝飾施工圖等知識。體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)過程。 為便于組織教學(xué)，對各學(xué)習(xí)情境進一步分析細化，設(shè)置若干個學(xué)習(xí)單元，每個學(xué)習(xí)單元是一個完整的工作任務(wù)。 四、課程內(nèi)容與要求 序號 單元 學(xué)習(xí)內(nèi)容 知識要求 能力要求 教學(xué)建議與說明 學(xué)時分配 備注 1 制圖與識圖課程制圖基礎(chǔ)知識 制圖與識圖課程制圖基礎(chǔ)知識 掌握工具使用，制圖方法和步驟，幾何作圖。 掌握工具使用，制圖方法和步驟，幾何作圖的繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 4 2 畫法幾何部分學(xué)習(xí) 投影法 掌握正投影的繪制方法 掌握正投影的繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 2 點、線、面投影 掌握點、線、面投影理論 掌握點、線、面投影繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 6 立體投影 掌握立體投影理論 掌握立體投影繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 10 軸測投影 掌握軸測投影理論 掌握軸測投影繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 6 3 透視圖 透視圖 掌握透視圖的投影理論 掌握透視圖的投影繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 6 4 房屋建筑圖及建筑施工圖 房屋建筑圖及建筑施工圖的基本知識 掌握房屋建筑圖及建筑施工圖的識讀 掌握房屋建筑圖及建筑施工圖的繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 10 5 室內(nèi)裝飾工程圖 平面、頂面、立面詳圖的識讀基本知識 掌握平面、頂面、立面詳圖的識讀基本知識 掌握平面、頂面、立面詳圖的識讀基本知識 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 8 6 室外環(huán)境工程圖 地形、植物、山石、道路的表示法 第六節(jié) 室外環(huán)境工程圖的繪制 掌握地形、植物、山石、道路的識讀 掌握地形、植物、山石、道路的繪制 教師通過多媒體三維技術(shù)講授，學(xué)生動手繪制 12 學(xué)時合計 64 五、課程實施條件 實訓(xùn)教室、黑板、相關(guān)工具、相關(guān)量具等 六、考核形式 以學(xué)生為主體的考核過程，在學(xué)生基本掌握課程內(nèi)容以后通過大作業(yè)的方式考核學(xué)生，主要通過繪制透視圖、房屋建筑施工圖以及室內(nèi)外裝飾施工圖來考核學(xué)生，使學(xué)生掌握透視圖、房屋建筑施工圖以及室內(nèi)外裝飾施工圖的識讀和繪制能力。 七、課程資源 1、教材使用：《室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖》 關(guān)俊良主編 機械出版社 2、參考資料：建筑工程繪圖類教材、相關(guān)圖集、規(guī)范和標準（如：GB/T50001—2001）。 3、相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：擬建或網(wǎng)上相關(guān)課程網(wǎng)站。 制定單位： 制定日期： 審定單位： 審定日期：